Lise öğrencilerinin mahremiyet ile ilgili görüşlerinin incelenmesi: Sivas ili örneği
Examining high school students' views on privacy: A study on Sivas province
- Tez No: 908703
- Danışmanlar: DOÇ. DR. ESRA TÜRK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Din, Religion
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Sabahattin Zaim Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Felsefe ve Din Bilimleri Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 90
Özet
Bu tez çalışmasında mahremiyet kavramı ve bu kavramın boyutları ele alınmıştır. Çalışmada lise düzeyinde öğrenim gören öğrencilerin mahremiyet kavramı ve boyutlarına ilişkin görüşlerinin tespit edilmesi ve incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden durum çalışması deseni kullanılmıştır. Durum çalışmasına uygun olarak konunun derinlemesine çalışılmasına imkân tanıyan amaçlı örneklem yöntemi kullanılmıştır. Çalışma grubu seçiminde Sivas ili Merkez ilçesinde bulunan 3 farklı lisede eğitim gören öğrenciler katılımcı olarak belirlenmiştir. Mülakata katılan 30 gönüllü öğrenci çalışma grubunu oluşturmaktadır. Araştırmanın veri toplama sürecinde uzman görüşleri doğrultusunda araştırmacılar tarafından hazırlanan, yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak yüz yüze görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Mülakat sonucunda elde edilen bulgular, nitel analiz yöntemlerinden biri olan içerik analiz yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Elde edilen veriler uzman görüşleri alınarak yorumlanmıştır. Araştırma sonucunda bulgular incelendiğinde mülakata katılan öğrencilerin mahremiyet algılarını kendi anlam dünyalarına göre tanımladıkları tespit edilmiştir. Mahremiyete dair üzerinde en çok durdukları kavramların gizlilik ve özel alan olduğu tespit edilmiştir. Ailenin ve sosyal çevrenin de mahremiyet eğitiminde etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrenciler için mahremiyetlerini korumak önem arz etmektedir. Sosyal medya mahremiyeti konusunda öğrencilerin çoğunluğunun bilinçli olduğu gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This thesis addresses the concept of privacy and its dimensions. The study aims to determine and examine the views of high school students regarding the concept of privacy and its dimensions. A case study design, which is one of the qualitative research methods, was used in the research. In accordance with the case study approach, a purposive sampling method was used, allowing the topic to be studied in depth. Students studying in three different high schools in the central district of Sivas were selected as participants for the study group. The study group consisted of 30 voluntary students who participated in interviews. During the data collection process, face-to-face interviews were conducted using a semi-structured interview form prepared by the researchers, based on expert opinions. The findings obtained from the interviews were evaluated using the content analysis method, one of the qualitative analysis techniques. The data obtained were interpreted with expert opinions. When the findings of the research were examined, it was found that the students participating in the interviews defined their perception of privacy according to their own understanding. The concepts of secrecy and personal space were identified as the most emphasized aspects of privacy. It was concluded that family and social environment play a significant role in privacy education. Protecting their privacy was found to be important for students. It was observed that most students were aware of social media privacy.
Benzer Tezler
- Lise düzeyindeki özel eğitim okullarında çalışan öğretmenlerin mahremiyet eğitimine ilişkin görüşlerinin belirlenmesi
Determining the opinions of teachers that work in special education schools at a high school level regarding the education on privacy
MELİKE KURTULUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ CEYDA TURHAN
DOÇ. DR. AYTEN DÜZKANTAR
- Öğretmenlerin ve lise öğrencilerinin bilgi güvenliği farkındalık düzeylerinin değerlendirilmesi
Evaluation of the information security awareness level of teachers and high school students
EZEL TEKER
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiBilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HAFİZE KESER
- Farklı yaş grubundaki çocuklara verilen mahremiyet eğitiminin çocuk istismarı bilgi düzeyine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of privacy education given to children in different age groups on the level of knowledge of child abuse
MERYEM DEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
HemşirelikZonguldak Bülent Ecevit ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL
- Ortaöğretim kurumlarında disiplin yönetmeliği hükümlerine göre disiplin uygulamalarının değerlendirilmesi
Başlık çevirisi yok
GÜLÇİN UYSAL
- İzmir liselerinde disiplin olayları ve cinsiyet faktörü
Gender factor and discipline problems in İzmir secondary schools
YAVUZ GÜNEŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
1999
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Yönetimi ve Denetimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. REŞİDE KABADAYI