Geri Dön

Ergenlerde internet bağımlılığı ile internet aile tutumu, siber zorbalık ve mağduriyet arasındaki ilişki

The relationship between internet addiction and internet family attitude, cyberbullying and victimisation in adolescents

PDF İndir

  1. Tez No: 910419
  2. Yazar: CANSEL YILMAZ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ASLIHAN ÇATIKER
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Halk Sağlığı, Hemşirelik, Public Health, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Ergen, internet aile tutumu, hemşirelik, internet bağımlılığı, siber mağduriyet, siber zorbalık, Adolescent, internet family attitude, nursing, internet addiction, cyber victimization, cyber bullying
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ordu Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Hemşirelik Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma, ergenlerde internet bağımlılığı ile internet aile tutumu, siber zorbalık ve mağduriyet arasındaki ilişkiyi belirlemek amacıyla yapılmıştır. Gereç ve Yöntem: Tanımlayıcı ve ilişki arayıcı türde gerçekleştirilen araştırmanın örneklemini, Ordu ili Gölköy ilçe merkezinde bulunan liselerde öğrenim gören ve araştırmaya dahil edilme kriterlerini karşılayan öğrenciler oluşturmuştur. Araştırma 11 Ocak 2024-04 Kasım 2024 tarihleri arasında 383 lise öğrencisi üzerinde gerçekleştirilmiştir. Veriler;“Kişisel Bilgi Formu”,“Young İnternet Bağımlılığı Kısa Formu (YİBT-KF)”,“İnternet Aile Stili Ölçeği”,“Sanal Zorba/Kurban Ölçeği”kullanılarak yüz yüze görüşme tekniği ile araştırmacı tarafından toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, Student-t Test, Mann Whitney U testi, One-Way ANOVA, Kruskal Wallis testi, Pearson ve Spearman korelasyon analizi ve regresyon analizi kullanılmıştır. İstatistiksel olarak p<0.05 anlamlılık düzeyi kabul edilmiştir. Araştırma için kurum izni ve etik kurul onayı alınmıştır. Bulgular: Ergenlerin YİBT-KF toplam puan ortalamasının 28.89±9.10, Aile Stili Ölçeği Aile Kontrolü alt boyutu toplam puan ortalamasının 22.46±8.51 ve Aile Yakınlığı alt boyutu toplam puan ortalamasının 37.92±14.41 olduğu belirlenmiştir. Ergenlerin Siber Zorbalık ve Mağduriyet Ölçeğinin Sanal Zorba boyutu, Sanal Ortamda Engelleme ve Zarar Verme alt boyutu toplam puan ortalamasının 38.83±2.15 ve sanal ortamda söylenti çıkarma alt boyutu toplam puan ortalamasının 19.11±2.09 puan; Sanal Kurban boyutu, Sanal Ortamda Engelleme ve Zarar Verme alt boyutu toplam puan ortalamasının 38.87±2.68 ve Sanal Ortamda Söylenti Çıkarma alt boyutu toplam puan ortalamasının 19.18±2.27 puan olduğu saptanmıştır. Araştırmada ergenlerin Aile Yakınlığı, Sanal Kurban Boyutu Sanal Ortamda Engelleme ve Zarar Verme Alt Boyutu, Sanal Zorba Boyutu, Sanal Ortamda Söylenti Çıkarma Alt Boyutu puanları ile İnternet Bağımlılığı değişkeni arasında anlamlı bir ilişki olduğu belirlenmiştir (p=0.000). Sonuçlar: Çalışma sonucunda öğrencilerin internet bağımlılığı, aile kontrolü ve yakınlığı ve sanal zorba ve kurban ölçeği toplam puan ortalamalarının orta düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca aile yakınlığı puanındaki 1 birimlik artış, internet bağımlılığı puanında 0.074 birimlik azalmaya; Sanal Kurban-Sanal Ortamda Engelleme ve Zarar Verme Alt Boyut puanındaki 1 birimlik artış, İnternet Bağımlılığı puanında 0.695 birimlik azalmaya neden olduğu; Sanal Zorba-Sanal Ortamda Söylenti Çıkarma Alt Boyutu puanındaki 1 birimlik artış, İnternet Bağımlılığı puanında 0.815 birimlik azalmaya neden olmaktadır. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda; internet bağımlılığı, siber zorbalık ve mağduriyeti azaltmaya yönelik müdahale programlarının geliştirilmesi ve bu programların aile stillerini temel alan yaklaşımlarla tasarlanması önerilmektedir.

Özet (Çeviri)

Aim: This study was conducted to determine the relationship between internet addiction and internet family attitudes, cyberbullying and victimization in adolescents. Material and Method: The sample of the descriptive and correlational study was composed of students studying in high schools in Gölköy district center of Ordu province and meeting the criteria for inclusion in the study. The study was conducted on 383 high school students between January 11, 2024 and November 04, 2024. Data were collected by the researcher using the“Personal Information Form”,“Young Internet Addiction Short Form (YİBT-KF)”,“Internet Family Style Scale”,“Cyber Bully/Victim Scale”using face-to-face interview technique. Descriptive statistics, Student-t Test, Mann Whitney U test, One-Way ANOVA, Kruskal Wallis test, Pearson and Spearman correlation analysis and regression analysis were used in the analysis of the data. A statistical significance level of p<0.05 was accepted. Institutional permission and ethics committee approval were obtained for the study. Results: It was determined that the total YİBT-KF mean score of the adolescents was 28.89±9.10, the total score mean of the Family Style Scale Family Control sub-dimension was 22.46±8.51 and the total score mean of the Family Closeness sub-dimension was 37.92±14.41. It was determined that the total mean score of the Cyberbullying and Victimization Scale of Adolescents in the Cyberbully dimension, the Virtual Environment Obstruction and Harm sub-dimension was 38.83±2.15 and the total mean score of the Virtual Environment Rumor-Making sub-dimension was 19.11±2.09 points; the total mean score of the Virtual Victim dimension, the Virtual Environment Obstruction and Harm sub-dimension was 38.87±2.68 and the total mean score of the Virtual Environment Rumor-Making sub-dimension was 19.18±2.27 points. In the study, it was determined that there was a significant relationship between the scores of the Family Closeness, Virtual Victim Dimension Virtual Environment Obstruction and Harm Sub-dimension, Cyber Bully Dimension Virtual Environment Rumor-Making sub-dimension of the adolescents and the Internet Addiction variable (p=0.000). Conclusions: As a result of the study, it was determined that the students' internet addiction, family control and closeness, and cyber bully and victim scale total mean scores were at a moderate level. In addition, a 1-unit increase in the family closeness score causes a 0.074-unit decrease in the internet addiction score; a 1-unit increase in the Virtual Victim-Virtual Environment Obstruction and Harm Sub-Dimension score causes a 0.695-unit decrease in the Internet Addiction score; a 1-unit increase in the Cyber Bully-Virtual Environment Rumor-Making Sub-Dimension score causes a 0.815-unit decrease in the Internet Addiction score. In line with the results of the study, it is recommended to develop intervention programmes to reduce internet addiction, cyberbullying and victimisation and to design these programmes with approaches based on family styles.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    350006

    Ergenlerin problemli internet kullanımları ile siber zorbalık eğilimleri arasındaki ilişkinin incelenmesidir

    To examine the relationship between the adolescents' problematic internet use and their tendencies to cyber bullying

    SEVGİ TÜRKOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. AHMET ARSLAN

  2. Tez No

    381762

    Lise öğrencilerinin siber zorbalık eğilimlerinin Facebook tutumu ile ilişkisinin incelenmesi

    To examine the relationship between the high school students' Facebook attitude and their tendencies to cyber bullying

    HİDAYET ÇİFTCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    SosyolojiMarmara Üniversitesi

    Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YAVUZ ERDOĞAN

  3. Tez No

    913080

    Ergenlerdeki siber zorbalığın riskli davranışlar açısından incelenmesi

    Examination of cyberbullying among adolescents in relation to risky behaviors

    YAREN BIYIKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimÇukurova Üniversitesi

    Adli Bilimler Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SUNAY FIRAT

  4. Tez No

    984880

    Patolojik internet kullanımı olan ve olmayan dikkat eksikliği hiperaktivite bozukluğu tanılı ergenlerde mizaç özellikleri, proaktif-reaktif saldırganlık ve prososyal davranışların incelenmesi

    An examination of temperament traits, proactive–reactive aggression, and prosocial behaviors in adolescents with attention-deficit/hyperactivity disorder with and without pathological internet use

    FATMA BİLGE KILIÇ

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. İPEK SÜZER GAMLI

  5. Tez No

    588150

    Ergenlerde duygu düzenleme ve ebeveyn tutumlarının internet bağımlılığı ile ilişkisinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between emotional regulation and parental attitudes with internet addiction in adolescents

    AHSEN KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiÜsküdar Üniversitesi

    Bağımlılık Danışmanlığı ve Rehabilitasyon Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. GÜL ERYILMAZ

Geri Dön