9-14 yaş kız çocuğu olan annelerin insan papilloma virüsü bilgi düzeyleri cinsel iletişimleri, kültürel duyarlılıkları
Human papilloma virüs knowledge levels, sexual communications, cultural sensitivity of mothers with 9-14 years-old girls
- Tez No: 911915
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ FATMA AVŞAR ŞENYÜKSEL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Tokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma, 9-14 yaş kız çocuğu olan annelerin İnsan Papilloma Virüsü (HPV) bilgi düzeylerini, cinsel iletişimlerini ve kültürel duyarlılıklarını incelemek amacı ile gerçekleştirilmiş tanımlayıcı türde planlanmıştır. Araştırmanın örneklemi Pazar Merkez Aile Sağlığı Merkezine kayıtlı 122 anneden oluşmaktadır. Araştırmanın verileri Kişisel Bilgi Formu“, ”HPV Bilgi Ölçeği (HPV-BÖ)“, ”Ebeveynler İçin Cinsel İletişim Ölçeği (CİÖ)“ ve ”Kültürlerarası Duyarlılık Ölçeği (KDÖ)" ile toplanmıştır. Verilerin analizinde sayı, yüzde, ortalama, standart sapma, medyan, Independent sample T-Test, One Way ANOVA, Mann Whitney U, Kruskal Wallis H, PostHoc Tukey HSD testleri, Pearson Korelasyon analizi kullanılmıştır. Annelerin HPV-BÖ ortalama puanı 9,07±8,23'dür. Annelerin CİÖ ortalama puanı 78,28±9,81 olarak bulunmuştur. Annelerin KDÖ ortalama puanı 86,17±11,60'dır. Üniversite ve üzeri eğitimi olan annelerin HPV-BÖ puan ortalaması lise mezunu ve ortaokul ve altı eğitimi olan annelerin puan ortalamasından anlamlı şekilde yüksektir (p<0,05). Aşı redleri nedenine, bilinmeyen yan etkiler diyen annelerin HPV-BÖ puan ortalaması bilmiyorum diyen annelerin puan ortalamasından anlamlı şekilde yüksektir (p<0,05). Eğitim durumu değişkeni gruplara göre CİÖ puanı istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde farklılık göstermektedir (p<0,05). Eğitim durumu değişkeni gruplara göre KDÖ puanı istatistiksel olarak anlamlı bir şekilde farklılık göstermektedir (p<0,05). Araştırmanın sonucunda tüm değişkenlerin ikili karşılaştırmasında her biri arasında pozitif yönlü ilişki olduğu belirlenmiştir. Anneleri HPV bilgi düzeylerinin düşük olduğu ve bazı sosyo-demografik özelliklerin araştırmamızdaki temel değişkeni etkilediği belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This descriptive study was planned to investigate the level of knowledge about Human Papilloma Virus (HPV), sexual communication and cultural sensitivity of mothers of 9-14 year old girls. The sample of the study consisted of 122 mothers registered to Pazar Central Family Health Centre. The data of the study were collected with the 'Personal Information Form', 'HPV Information Scale (HPV-SIS)', 'Sexual Communication Scale for Parents (SCS)' and 'Intercultural Sensitivity Scale (ISS)'. Number, percentage, mean, standard deviation, median, Independent sample T-Test, One Way ANOVA, Mann Whitney U, Kruskal Wallis H, PostHoc Tukey HSD tests, Pearson correlation analyses were used in data analysis. The mean score of the mothers on the HPV-SIS was 9,07±8,23. The mean score of the SCS of the mothers was found to be 78,28±9,81. The mean score of the ISS od the mothers was 86,17±11,60. The mean HPV-SIS score of mothers with university education and above was significantly higher than the mean scores of mothers with high school graduates and mothers with secondary school education and below (p<0,05). The mean HPV-SIS score of the mothers who gave unknown side effects as the reason for vaccine refusals was significantly higher than the mean score of the mothers who said they did not know (p<0,05). The scores of SCS is differ statistically significantly according to the educational status variable groups (p<0,05). According to the educational status variable groups, the scores of ISS is statistically significantly different (p<0,05). It was determined that there was a positive relationship between each of variables. It was determined that the HPV knowledge level of the mothers was low and some socio-demographic characteristics affected the main variable in our research.
Benzer Tezler
- Karadeniz Teknik Üniversitesi Tıp Fakültesi Farabi Hastanesine başvuran 18 yaş altı gebelik olgularının değerlendirilmesi
Evaluation of pregnancy cases under the age of 18 who have consultated to obstetrics and gynecology department outpatient clinics of Karadeniz Teknik Üniversitesi Faculty of Medicine
ELİF KARABAYIR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2023
Adli TıpKaradeniz Teknik ÜniversitesiAdli Tıp Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜVEN SEÇKİN KIRCI
- Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour
Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği
YASEMİN KIZILOĞLU
Yüksek Lisans
İngilizce
2021
Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik ÜniversitesiSosyal Politika Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ
- İzmir merkez ilçe 7-17 yaş okul çocuklarında epilepsi prevalansının araştırılması
The investigation of prevalence of among school children between age 7-17 in İzmir province
ADEM AYDIN
Tıpta Yan Dal Uzmanlık
Türkçe
2000
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıDokuz Eylül ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERAY DİRİK
- Kılavuz sağlık ocağı bölgesindeki 15-49 yaş grubu annelerin 6-24 aylık çocuk beslenmesi konusunda bilgi ve uygulamaları
15-49 year-old mothers knowledge and practica in the nutrition of infants aged 6-24 months in the kılavuz health centre of Sivas
GÜNGÖR ERDEN
Yüksek Lisans
Türkçe
1993
HemşirelikHacettepe ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÜLÜMSER KUBİLAY
- Süt çocuklarında ilk dokuz ay verilen demir profilaksisi ile dokuzuncu ay hemoglobin değerleri arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi
Assessment of the relationship between iron prophylaxis given in the first nine months of life and hemoglobin levels at nine months in infants/toddlers aged 9-24 months
SEMA ÖZMEN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜZİN ZEREN ÖZTÜRK