Sustainability Consciousness in New Generations
Yeni Nesillerde Sürdürülebilirlik Bilinci
- Tez No: 914107
- Danışmanlar: PROF. DR. ELVAN ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Fen Bilgisi Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 126
Özet
Bu çalışmanın amacı, Türkiye'deki dokuzuncu sınıf öğrencilerinin sürdürülebilirlik bilinci seviyelerini incelemek ve öğrencilerin sürdürülebilir davranış seviyesinin sürdürülebilirlik bilgisi, sürdürülebilirlik tutumu seviyesi kullanılarak ne kadar iyi yordayabileceğini incelemektir. Çalışma, ilişkisel araştırma yöntemlerini, korelasyonel ve nedensel karşılaştırmalı araştırmaları içermektedir. Ana çalışma için veriler, uygun örnekleme yöntemiyle seçilen Gaziantep'in Şehitkamil ilçesinde bulunan beş farklı devlet Anadolu lisesi ve iki devlet fen lisesinde kayıtlı olan 922 dokuzuncu sınıf öğrencisinden toplanmıştır. Tüm veriler, 2023-2024 eğitim-öğretim yılının ikinci döneminde toplanmıştır. Dokuzuncu sınıf öğrencilerinin sürdürülebilirlik bilinci Yüksel ve Yıldız (2019) tarafından Türkçeye uyarlanan Sürdürülebilirlik Bilinci Anketi ile elde edilmiştir. Tanımlayıcı istatistikler, dokuzuncu sınıf öğrencilerinin yüksek düzeyde sürdürülebilirlik bilinci sergilediğini göstermektedir. Ayrıca, bulgular, erkek öğrencilerin kadın öğrencilere kıyasla daha yüksek düzeyde sürdürülebilirlik bilinci sergilediğini ortaya koymaktadır. Sürdürülebilir davranışın önemli yordayıcılarını incelemek amacıyla yol analizi yapılmıştır. Sonuçlar, sürdürülebilir tutumun doğrudan dokuzuncu sınıf öğrencilerinin sürdürülebilir davranışlarını yordadığını, sürdürülebilir bilginin ise dolaylı olarak etkilediğini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
The aim of this study is to investigate the sustainability consciousness levels of ninthgrade students in Turkey and how well students' sustainable behavior levels can be predicted by using their sustainable knowingness and sustainable attitude levels. The study employed associational research methodologies, including correlational and causal-comparative research. Data for the main study was collected from 922 ninthgrade students currently enrolled in five different public Anatolian high schools and two public science high schools located in the Şehitkamil district of Gaziantep, selected through the convenience sampling method. All data were collected in the spring semester of the 2023-2024 academic year. The ninth-grade students' sustainability consciousness were obtained through Sustainability Consciousness Questionnaire adapted into Turkish by Yüksel and Yıldız (2019). Descriptive statistics showed high-level sustainability consciousness for these students. Moreover, the findings revealed a significant gender difference in sustainability consciousness levels, with male students exhibiting a higher-level sustainability consciousness than females. In order to examine the significant predictors of sustainable behaviors path analysis was conducted. Results showed that sustainable attitude can directly predict ninth grade students' sustainable behavior, whereas sustainable knowingness indirectly.
Benzer Tezler
- Sürdürülebilir tasarım: ürün tasarımı ve üretimi temelinde malzemelerin geri dönüştürülmesi bilinci
Sustainable design: awareness of materials recycling based on product design and production
BURÇ ÖÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik ÜniversitesiEndüstri Ürünleri Tasarımı Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEÇİL ŞATIR
- Mevcut konut stokunda yenileştirme yaklaşımları: 1930-1970 dönemi modern konut yerleşmelerine yönelik bir model önerisi
Housing regeneration approaches in existing housing stock: A model for 1930-1970 period modern housing settlements in Turkey
HATİCE SADIKOĞLU
Doktora
Türkçe
2016
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA AHSEN ÖZSOY
- Kültür ekonomisi: Bir kentin mirasının değerlendirilmesi, Diyarbakır örneği
Culture economy: An evaluation of the heritage for city of Diyarbakır
DENİZ ÖZGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EBRU KERİMOĞLU
- Miras yapı komplekslerinin yeniden kullanımı: Ankara Saraçoğlu mahallesi için yeniden kullanım stratejileri
Adaptive reuse of heritage building complexes: Adaptive reuse strategies for Ankara Saraçoğlu neighborhood
DİLAY ÖZCAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesiİç Mimari Tasarım Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ÖZGE CORDAN
- Tüketicilerin sürdürülebilir ambalaja sahip ürün satın alma niyeti
Consumers' buying intention of the product which has a sustainable package
SEMA ÖVÜÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeİstanbul Teknik Üniversitesiİşletme Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HURİYE ŞEBNEM BURNAZ