Geri Dön

The relationship between team mental models andgroup cohesion and collective efficacy

Sporda takim zihinsel modellerinin grup sarginliği ve kolektif yeterlik ile ilişkisinin değerlendirilmesi

  1. Tez No: 916580
  2. Yazar: AYŞE YAREN KURDEN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. CENGİZ KARAGÖZOĞLU, DOÇ. DR. EDSON FILHO
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Psikoloji, Sports, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Takım zihinsel modelleri ölçeği, takım zihinsel modelleri, grup sargınlığı, kolektif yeterlik, Team mental models instrument, team mental models, shared mental models, complementary mental models, group cohesion, collective efficacy
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Marmara Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Egzersiz ve Spor Psikolojisi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmada Takım Zihinsel Modelleri Ölçeği'nin (TZMÖ) psikometrik özelliklerinin ölçülmesi ve ölçeğin Türkçe uyarlamasının gerçekleştirilmesi amaçlanmıştır. Bu doğrultuda ilk aşamada ölçeğin Türkçe geçerlik güvenirlik çalışması yapılmıştır. Ayrıca ikinci çalışmada takım zihinsel modelleri ile takım sargınlığı ve kolektif yeterlik arasındaki ilişki incelenmiştir. Gereç ve Yöntem: Birinci çalışmaya uygun örnekleme yöntemi ile seçilmiş 18-30 yaş arası en az iki yıldır takım sporları ile uğraşan 103 kadın ve 209 erkek olmak üzere toplam 322 sporcu katılmıştır. Çalışmada veri toplama aracı olarak Filho vd. (2022) tarafından geliştirilen Takım Zihinsel Modelleri Ölçeği kullanılmıştır. Yakınsak geçerlilik için AVE ve CR değerleri, ıraksak geçerlilik için ise ASV ve MSV değerleri hesaplanmıştır. Ölçüt ilişkili geçerlilik için ise TZMÖ ile Grup Sargınlığı Ölçeği (GSÖ) ve Takım Sporlarında Paylaşılan Zihinsel Modeller Ölçeği (TSPZMÖ) arasındaki ilişki incelenmiştir. Güvenirlik için iç tutarlık katsayısı hesaplanmıştır. İkinci çalışma 218 katılımcı ile yürütülmüş ve ölçümlerde TZMÖ, Grup Sargınlığı Ölçeği ve Kolektif Yeterlik Ölçeği kullanılmıştır. Bulgular: DFA sonucuna göre TZMÖ'nin iki faktörlü yapısı desteklenmiş ve faktör yükleri .50 ile .77 arasında bulunmuştur. Uyum indeksleri X2/df=2,868, GFI= ,945, AGFI= ,909, NFI=,922, CFI=,947 ve RMSEA= .076 olarak hesaplanmıştır. Ölçüt ilişkili geçerlilik için TSPZMÖ ve GSÖ ile pozitif ilişkili bulunmuştur. Sonuç: TZMÖ Türkçe formu geçerli ve güvenilir bir ölçek olarak Türk sporcu örnekleminde kullanılabilir.

Özet (Çeviri)

Objective: It was aimed to determine psychometric properties of Team Mental Models Instrument (TMMI) and to adapt the instrument into Turkish population. In the first, the validity and reliability of Turkish version of Team Mental Models Instrument was examined. Furthermore, the second study investigated the connection between TMMs and collective efficacy and group cohesion. Materials and Methods: The convenience sampling method was applied in the first study. A total of … team sports participants between the ages of 18 and 30, who have at least two years sport experience participated in the study: 103 women and 209 males. Team Mental Models Instrument (Filho et al., 2022) was applied for the first study. For convergent validty, AVE and CR values and for convergent validtity the ASV and MSV values have been calculated. For criterion related validity, the relationship between Team Environment Questionnaire (TEQ) and Shared Mental Models Scale (SMMS) was examined. For reliability, internal consistency coefficient was calculated. 218 athletes who are over the ages of 18 who had played team sports for at least two years took part in the second study. Team Mental Models Instrument (TMMI), Group Environment Questionnaire (GEQ) and Collective Efficacy Scale (CES) were used. Results: According to the Confirmatory Factor Analysis (CFA) results, the two-factor structure of the Team Mental Models Instrument (TMMI) has been supported, with factor loadings ranging from .50 to .77. The fit indices were calculated as follows: X²/df = 2.868, GFI = .945, AGFI=909, NFI = ,922, CFI = .947, and RMSEA = .076. For criterion related validity, the TMMI was found to be positively related to the (SMMS) and (GEQ). Conclusion: The Turkish version of the TMMI can be used as a valid and reliable scale in the Turkish sample.

Benzer Tezler

  1. Profesyonel futbolcuların zihinsel dayanıklılık, imgeleme ve takım bütünlüğü özellikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Exami̇nati̇on of the relati̇onshi̇p between mental toughness, imagery and team cohesi̇on characteri̇sti̇cs of professi̇onal football players

    VOLKAN BOZLAR

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    SporKırıkkale Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SİNAN AYAN

  2. İnşaat sektöründe ekip çalışması

    Başlık çevirisi yok

    TUĞBA GÖKÇEN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1998

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bina Yapım Yönetimi Bilim Dalı

    PROF. DR. FATMA HEYECAN GİRİTLİ

  3. Okul öncesi eğitim kurumlarında çalışan yönetici ve öğretmenlerin öğrenen okul ve takım çalışmasına yönelik algıları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Investigation of the relationship between the perceptions of the learning school and the teamwork of the administrators and teachers working in pre-school education institutions

    SEMRA UYSAL GEYİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimMaltepe Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DÖNDÜ BAHAR ŞAHİN SARKIN

  4. İlkokul öğretmenlerinin öğrenen örgütü algılama düzeyleri ile örgüt sağlığı arasındaki ilişki

    The relationship between perception levels of primary school teachers related to learning organization and organizational health

    KADRİ SÜLEYMAN TACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2013

    Eğitim ve ÖğretimYeditepe Üniversitesi

    Eğitim Yönetimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MUSTAFA OTRAR

  5. Öğrenen örgütlerde liderlik: Halk eğitimi merkezi yöneticileri üzerine nitel bir araştırma

    Leadership in learning organizations: A qualitative research on administrators of public education centers

    BAHAR YAZICI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    Eğitim ve ÖğretimEge Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. OSMAN FERDA BEYTEKİN