Deprem sonrası yetişkinlerde sanat etkinliklerinin iyileştirici rolü
The healing role of art activities in adults after eartquakes
- Tez No: 920120
- Danışmanlar: DOÇ. DR. FİGEN GİRGİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Eğitim ve Öğretim, Fine Arts, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Sanat, yetişkin, deprem, travma, iyileşme, Güzel sanatlar, Travma sonrası büyüme, Yetişkin eğitimi, Yetişkinler, Art, adult, earthquake, trauma, therapeutic, Fine arts, Post-traumatic growth, Adult education, Adults
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Trakya Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Resim-İş Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Deprem gibi travmatik olaylara yol açabilecek doğal felaketler sonrasında afetzedeler sosyal hayatta karşılaştıkları zorluklarla baş edebilmede birtakım çözümlere gereksinim duyabilmektedirler. Sanat, yaşanılan bu travmatize edici olaylara çözüm araçlarından biri olarak düşünülebilir. Bu bağlamda sanatsal faaliyetler, travmatik olguların dışa vurulmasında etkili ve tıbbi tedavilere ek bir destek olarak görülebilir. Dolayısıyla sanatın travmayla başa çıkmadaki etkisini araştırmak oldukça önem arz etmektedir. Bu çalışmada, deprem sonrasında yetişkinler özelinde sanatsal faaliyetlerin iyileştirici rolünün araştırılması amaçlanmaktadır. Bu çalışmanın çalışma grubunu depremi/artçıları yaşamış 40 yetişkin oluşturmaktadır. Çalışmada, içerik analizi yöntemi kullanılmıştır. Bu analizde katılımcılara yarı yapılandırılmış bireysel sorular sorulmuştur. Araştırma sürecinde katılımcıların verdiği cevapların derlenmesi ve analiz edilmesi sonucu,“Duygusal Deneyim”,“Zihinsel Deneyim”,“Sosyal Etkiler”olmak üzere 3 ana tema ve“Rahatlama Huzur”,“Duygusal Değişim”,“Kişisel Tatmin ve Mutluluk”,“Kişisel Tatmin ve Gelişim”,“Zihinsel Rahatlama ve Odaklanma”,“Toplumsal Uyum ve Bağlılık”ve“Sosyal Destek ve İlişkiler”olmak üzere 7 farklı alt tema ortaya çıkmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgular, deprem sonrasında sanatsal faaliyetlerle uğraşmanın yetişkinlerde stres seviyelerinin azalmasına, rahatlamalarına, huzur bulmalarına ve sosyal bağlarının güçlenmesine katkı sağladığını göstermektedir. Sonuç olarak, sanatsal faaliyetlerin kaotik ve kriz dönemlerinde yetişkinlerin psiko-sosyal olarak rahatlaması için eğitim programlarına dahil edilmesi gerektiği çıkarımı yapılabilmektedir.
Özet (Çeviri)
After natural disasters that may cause traumatic events such as earthquakes, disaster victims may need some solutions to cope with the difficulties they face in social life. Art can be considered as one of the solution tools to these traumatizing events. In this context, artistic activities can be seen as effective in the expression of traumatic phenomena and as an additional support to medical treatments. Therefore, it is very important to investigate the effect of art on coping with trauma. The aim of this study is to investigate the healing role of artistic activities for adults after the earthquake. The sample group of this study consisted of 40 adults who experienced the earthquake/after shocks. Content analysis method was used in the study. In this analysis, semi-structured individual questions were asked to the participants. During the research process, the answers given by the participants were compiled and analyzed and 3 main themes“Emotional Experience”,“Mental Experience”,“Social Effects”and 7 different sub-themes emerged:“Relaxation Peace”,“Emotional Change”,“Personal Satisfaction and Happiness”,“Personal Satisfaction and Development”,“Mental Relaxation and Concentration”,“Social Cohesion and Commitment”,“Social Support and Relationships”. The findings of the study show that engaging in artistic activities after the earthquake contributed to the reduction of stress, relaxation, peace of mind and strengthening of social ties of adults. As a result, it can be concluded that artistic activities should be included in educational programs for psycho-social relief of adults during chaotic and crisis periods.
Benzer Tezler
- Sosyal medya kullanan beliren yetişkinlerin Kahramanmaraş Depremi sonrası ikincil travmatik stres belirtileri ile travma sonrası büyüme ve psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişki
The relationship between secondary traumatic stress symptoms and post-traumatic growth and psychological well-being of adults using social media after Kahramanmaraş Earthquake
YURDAGÜL TURAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikiyatriOndokuz Mayıs ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEHER BALCI ÇELİK
- Deprem sonrası kaybı olan genç yetişkinlerde depresyon, anksiyete, stres belirtileri ve psikolojik sağlamlık düzeylerinde EMDR uygulamasının etkisi
The effect of EMDR application on depression, anxiety, stress symptoms and psychological resilience levels in young adults with post-earthquake loss
PINAR YAŞAR
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
PsikolojiGaziantep ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ASLI KARTOL
- Deprem travması yaşamış yetişkinlerde travma sonrası stres bozukluğu ile savunma mekanizmalarının ilişkisi
The Relation between post traumatik stress disorder and defense mechanisms in the adults experienced an earthquake disaster
PAKİZE ASENA YURTSEVER
Yüksek Lisans
Türkçe
2002
Psikolojiİstanbul ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HALE ERGENÇ
- 6 Şubat 2023 depremi sonrası Hatay'da geçici barınma merkezlerinde yaşayan yetişkinlerde travma düzeyi, gıda güvencesizliği ve diyet kalitesi arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examination of the relationship between trauma levels, food insecurity, and diet quality among adults living in temporary housing units in Hatay following the February 6, 2023 earthquake
ECE ODUNCU
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Beslenme ve DiyetetikHacettepe ÜniversitesiToplu Beslenme Sistemleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DAMLA GÜMÜŞ
- The effects of being“neighborhood disaster volunteer”on psychological distress and posttraumatic growth among the survivors of the 1999 Marmara Earthquake
1999 Marmara Depremi yaşayan yetişkinlerde“mahalle afet gönüllüsü”olmanın psikolojik stres düzeyine ve travma sonrası gelişime etkileri
ZEYNEP CEREN TANRIDAĞLI
Yüksek Lisans
İngilizce
2005
PsikolojiOrta Doğu Teknik ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURAY KARANCI