A Need's analysis to organize in-service teacher training for English language teachers
İngilizce öğretmenleri için hizmetiçi eğitim kurslarının düzenlenmesine yönelik 'ihtiyaç analizi'
- Tez No: 92055
- Danışmanlar: DOÇ. DR. İLKNUR KEÇİK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 1999
- Dil: İngilizce
- Üniversite: Anadolu Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 86
Özet
YÜKSEK LİSANS TEZ ÖZÜ İNGnİZCEÖGRETMEOTJEaüLİÇİN HİZMETİÇt EĞİTİM KURSLARININ DÜZENLENMESİNE YÖNELİK 'İHTİYAÇ ANALİZİ'. YUNUS KARACA Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü. Mart, 1999. Danışman:Doç.Dr.İlknur KEÇİK. Bu çalışmanın amacı ^İngilizce öğretmenlerinin Hizmetiçi eğitiminde, planla nacak olan eğitim faaliyet programının başarıya ulaşmasında kursiyerlerin hangi ih tiyaçlara gereksinim duyduklarının tespitine yöneliktir. Araştırmamda, Aralık 1998 tarihinde Eskişehir ili ve ilçeleri ile Bilecik ili Bozü yük ilçesinde bulunan ;bünyesinde hazırlık sınıfi bulunduran 22 Anadolu lisesi A- nadolu Meslek lisesi,Süper lise ve Anadolu lisesi statüsündeki Özel okullarda görev alânvmesleki tecrübesi bk yıl üe yirmi yıl -arasında değişen 100 İngilizce ûğretmeni- ne'İhtiyaç Tespit Analizi' uygulanmıştır. Hizmetiçi eğitimin gayesi öğretmene bir yandan sınıf ortamında edindiği tec rübelerin yansımasını göene ve diğer meslektaşlanyle değerlendinse imkanı sağ larken,diğer yandan da sahasında gerçekleştirilen yenilikleri tanıma fırsatını sağla maktır. Sözkonusu olan İngilizce öğretimi ise,İngilizce öğretmeni yabancı dil öğre timinin üç ögesi;ÖĞRENCİ-MATERYAL~ veYÖNTEM VE TEKMELER konu sunda kendi kendine yeya-ekol ve aricadaşla«yle«rtaklaşa neleri tecrübe -edip ge- liştirmişse; bir yandan bunları ifade etme,sergileme kritik etme fırsatını yakalaya- calçdiğer yandan da yabancı -dil -öğrenimi ve öğretiminde yapılan araştırmalarm ışığm- da geliştirilen yeniliklerden haberdar olma şansına sahip olacaktır. Araştırmamda,öğcetmenlerm ihtiyaçları "Yöntem ve Teknikier açtsmdan-ele u- immış öğr-etmenler adma düzenlenecek Hizmetiçi etkinliklerinde bu ihtiyaçların dik kate alınmasının bu çeşit etkinliklerin başarısını artıracağı sonucuna varılmıştır. Vö)
Özet (Çeviri)
ABSTRACT This study aims at /isvestigating( how "well -seeking for ) the ^teacher's needs and expectations emphisized through 'needs' analysis determine the success of in-service teacher training «eurses ia^ase they afe taken into consideration before preparing those courses in ELT. As a base to my resear
Benzer Tezler
- Türkiye'de aday öğretmen yetiştirme sürecinin değerlendirilmesi
Evaluation of novice teacher training process in turkey
ALPER YETKİNER
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAnkara ÜniversitesiEğitim Programları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA BIKMAZ
- Sınıf öğretmeni ve sınıf öğretmen adaylarının özel eğitime yönelik metaforik algılarının incelenmesi
An investigation of primary school teacher's and and primary school teacher candidates' metaphorical perceptions towards special education
MURAT BAŞGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimAmasya ÜniversitesiTemel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ŞAFAK ULUÇINAR SAĞIR
- Fizik öğretmen adaylarının teknolojik pedagojik alan bilgileri gelişiminin incelenmesi
Examination of development of technological pedagogical content knowledge of pre-service physics teachers
ALPER ŞİMŞEK
Doktora
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKaradeniz Teknik ÜniversitesiOrtaöğretim Fen ve Matematik Alanları Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ALİ RIZA AKDENİZ
- İbrahim Kami B. Ali'nin (ö.1807'den sonra) 'Humbara Risalesi' metinsel ve tarihsel analizi
Historical context and technical analysis of 'Humbara Risalesi' of İbrahim Kami B. Ali (D. after 1807)
BEKİR HAKAN SUNGUROĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Bilim ve Teknolojiİstanbul Teknik ÜniversitesiBilim ve Teknoloji Tarihi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HASAN KARATAŞ
PROF. DR. ATİLLA BİR
- Fen bilimleri öğretmenlerinin özel alan yeterlik eğilimlerinin durumsal yargı testi ile belirlenmesi
Determination of science teachers' special field competence tendencies with situational judgment test
ESRA UĞUZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBartın ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CEMAL TOSUN