Lisans düzeyinde turizm rehberliği eğitimi alan öğrencilerin istihdam edilebilirlik kaygısı ve kariyer stresinin akademik bölüm memnuniyetine etkisi
The effect of employability anxiety and career stress on academic department satisfaction of undergraduate tourism guidance students
- Tez No: 922052
- Danışmanlar: PROF. DR. NURETTİN AYAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Turizm, Tourism
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Karabük Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Turizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 103
Özet
Bu araştırma, lisans düzeyinde turizm rehberliği eğitimi alan öğrencilerin istihdam edilebilirlik kaygısının ve kariyer stresinin akademik bölüm memnuniyeti üzerindeki etkisini değerlendirmeye yöneliktir. Turizm sektörü için potansiyel nitelikli elemanlar olarak kabul edilen öğrencilerin istihdam edilebilirlik kaygısı, kariyer stresi ve akademik bölüm memnuniyetleri turizm rehberliği eğitimi yönüyle yaklaşılmakta ve öğrencilerin endişe ve memnuniyetlerini anlamada önemli bir rol oynamaktadır. Çalışma kapsamında Şubat- Mayıs 2024 döneminde olmak üzere kolayda örnekleme yöntemi kapsamında 372 katılımcıya anket uygulanmıştır. Toplanan verilerin analiz sonuçlarına göre öğrencilerin istihdam edilebilirlik kaygısının, kariyer stresinin ve akademik bölüm memnuniyetinin; cinsiyete, yaşa, okuduğu sınıf ve üniversiteye, bölümü isteyerek tercih etme durumuna ve bölümü seçmede etkili olan unsurlara göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Araştırmanın temel hipotez sonuçlarına göre, turizm rehberliği lisans öğrencilerinin istihdam edilebilirlik kaygısı ve kariyer stresinin akademik bölüm memnuniyeti üzerinde negatif etkisinin olduğu belirlenmiştir. Bununla birlikte kariyer stresinin alt boyutları olan; kariyer belirsizliği, iş bulma baskısı ve dışsal çatışmanın da ayrı ayrı akademik bölüm memnuniyeti üzerinde negatif etkileri olduğu tespit edilmiştir. Bu sonuçlar doğrultusunda turizm rehberliği eğitimi veren kurumlara ve turizm rehberliği eğitimi alan öğrencilere istihdam edilebilirlik kaygısı, kariyer stresi ve akademik bölüm memnuniyeti konularında öneriler sunulmuştur.
Özet (Çeviri)
This study aims to evaluate the effect of employability anxiety and career stress on academic department satisfaction of students studying tourism guidance at undergraduate level. The employability anxiety, career stress and academic department satisfaction of students, who are considered as potential qualified staff for the tourism sector, are approached from the perspective of tourism guidance education and play an important role in understanding students' concerns and satisfaction. Within the scope of the study, a questionnaire was applied to 372 participants within the scope of convenience sampling method between February and May 2024. According to the main hypothesis results of the study, it was determined that employability anxiety and career stress have a negative effect on academic department satisfaction of tourism guidance undergraduate students. In addition, career uncertainty, pressure to find a job and external conflict, which are sub-dimensions of career stress, were also found to have negative effects on academic department satisfaction. In line with these results, recommendations were presented to the institutions providing tourism guidance education and students receiving tourism guidance education on employability anxiety, career stress and academic department satisfaction.
Benzer Tezler
- Türkiye'deki 2003-2013 yılları arasında uygulanan meslek eğitimine ilişkin politikaların analizi
The analysis of policies on vocational education that applied between 2003-2013 in turkey
İBRAHİM ÇAKAL
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
Eğitim ve ÖğretimFatih ÜniversitesiEğitim Yönetimi, Teftişi, Planlaması ve Eko. Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. İBRAHİM HAKAN KARATAŞ
- Kişilik özelliklerinin mesleğe yönelik tutuma etkisinde öğrenme stilleri ve akademik motivasyonun aracılık rolü: Lisans Turizm Rehberliği öğrencileri üzerine bir araştırma
The mediation role of learning styles and academic motivation in the influence of personal traits on attitudes toward profession: A research on undergraduate students of Tour Guiding
SEÇKİN ESER
Doktora
Türkçe
2017
Eğitim ve ÖğretimMersin ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ABDULCELİL ÇAKICI
- Lisans düzeyinde turizm eğitiminde program öğrenim çıktılarını edinme algısının öğrenci memnuniyeti ve kariyer niyetine etkisi: Türkiye Azerbaycan karşılaştırması
The impact of perceived attainment of program learning outcomes on student satisfaction and career intention in undergraduate tourism education: A comparative study of Türkiye and Azerbaijan
ULKAR IBADLI
- Turist rehberliği ön lisans eğitimi alan öğrencilerin lisans eğitimine yönelik bakış açılarının incelenmesi
An examination of the perspectives of students takins associate degree in tourist guiding towards bachelor's degree education
BİLAL FURKAN SIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
TurizmSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ORHAN BATMAN
DR. ÖĞR. ÜYESİ ZEYNEP YAMAÇ ERDOĞAN
- Turist rehberi adaylarının kariyer kararının mesleğe yönelik tutumlarına etkisi
Career decision of tourist guide candidates on impact on attitudes to the profession
BURAK AYYILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
TurizmMersin ÜniversitesiTurizm Rehberliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEVDA BİRDİR