Örgütsel ikiyüzlülük ile öğrenilmiş çaresizlik ve örgütsel dedikodu ilişkisi: Bir alan araştırması
Relationship between organizational hypocrisy, learned helplessness and organizational gossip: A field study
- Tez No: 922056
- Danışmanlar: PROF. DR. BURCU ERŞAHAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ulaşım, Transportation
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Uluslararası Ticaret ve Lojistik Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 82
Özet
İnsan odaklı örgütler arasında yer alan eğitim kurumlarında, insan davranışları, örgüt ortamını şekillendiren temel unsurlar arasında önemli bir yere sahiptir. Okulların çevreye uyum sağlama süreçlerinde, zaman zaman hedefler, yönetim yaklaşımları ve uygulamalar arasında çelişkiler ya da tutarsızlıklar görülebilmekte ve bu durum öğretmenlerin davranışlarını çeşitli şekillerde etkileyebilmektedir. Bu tez kapsamında, Kahramanmaraş ilinde görev yapan öğretmenler üzerinde örgütsel ikiyüzlülük, öğrenilmiş çaresizlik ve örgütsel dedikodu arasındaki ilişkiler incelenmiştir. Araştırma verileri, anket yöntemiyle toplanmış olup, toplamda 357 öğretmene bu doğrultuda bir çalışma uygulanmıştır. Elde edilen sonuçlara göre, örgütsel dedikodunun örgütsel ikiyüzlülüğü anlamlı ve pozitif şekilde etkilediği ortaya konulmuştur. Ancak, örgütsel dedikodunun alt boyutlarından biri olan haberdar olma ile örgütsel ikiyüzlülüğün alt boyutları olan sözlerin tutulması ve içyapı ile çevre arasındaki uyum arasında bir ilişki tespit edilememiştir. Benzer şekilde, ilişkileri geliştirme boyutu ile içyapı ve çevre arasındaki uyum arasında da anlamlı bir bağlantı bulunamamıştır. Bununla birlikte, örgütsel dedikodunun alt boyutlarından biri olan örgütsel zarar ile örgütsel ikiyüzlülüğün alt boyutlarından sözlerin tutulması ve içyapı ile çevre arasındaki uyum arasında negatif bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Aynı zamanda örgütsel ikiyüzlülüğün örgütsel dedikodu ve öğrenilmiş çaresizlik arasında aracı rolü oynadığı saptanmıştır.
Özet (Çeviri)
In educational institutions that are among the human-oriented organizations, human behaviors have an important place among the basic elements that shape the organizational environment. In the adaptation processes of schools to the environment, contradictions or inconsistencies can sometimes be seen between goals, management approaches and applications, and this can affect teachers' behaviors in various ways. Within the scope of this thesis, the relationships between organizational hypocrisy, learned helplessness and organizational gossip were examined on teachers working in Kahramanmaraş province. The research data were collected by survey method and a study was applied to a total of 357 teachers in this direction. According to the results obtained, it was revealed that organizational gossip significantly and positively affected organizational hypocrisy. However, no relationship was found between being aware, which is one of the sub-dimensions of organizational gossip, and keeping promises and harmony between the internal structure and the environment, which are the sub-dimensions of organizational hypocrisy. Similarly, no significant connection was found between the dimension of developing relationships and the harmony between the internal structure and the environment. However, it was determined that there is a negative relationship between organizational damage, which is one of the sub-dimensions of organizational gossip, and promise keeping and harmony between internal structure and environment, which are sub-dimensions of organizational hypocrisy. It was also determined that organizational hypocrisy plays a mediating role between organizational gossip and learned helplessness.
Benzer Tezler
- Öğretmenlerin örgütsel ikiyüzlülük algısı ile örgütsel özdeşleşme davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining of the relationship between organizational hypocrisy perception and organizational identification behavior of teachers
GİZEM DENİZ ÖZHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimFırat ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DÖNÜŞ ŞENGÜR
- Öğretim elemanlarının örgütsel ikiyüzlülük algıları ile psikolojik iyi oluşları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Investigation of the relationship between perceptions of organizational hypocrisy and psychological well-being of faculty members
FERİDE SEMERCİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimEskişehir Osmangazi ÜniversitesiYükseköğretimin Yönetimi ve Politikası Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GÖKHAN KILIÇOĞLU
- İlkokul ve ortaokulda görev yapan öğretmenlerin örgütsel ikiyüzlülük algıları ile örgütsel bağlılık davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining of the relationship between organizational hypocrisy perception and organizational commitment behaviour of teachers working in primary and secondary schools
İLKNUR KARAGÜL KANDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimRecep Tayyip Erdoğan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ GÖKHAN KAHVECİ
- Öğretmen görüşlerine göre okul yöneticilerinin algı yönetim taktikleri ile öğretmenlerin işle bütünleşmelerinin örgütsel ikiyüzlülükle ilişkisi
The relationship between organizational hypocrisy and school administrators' perception of management tactics and teachers' work engagement according to teachers' views
MUSTAFA KILINÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ERCAN YILMAZ
- Örgütsel ikiyüzlülüğün örgütsel bağlılık üzerine etkisi: Otomotiv sektöründe bir araştırma
The effect of organizational hypocrisy on organizational commitment: Research in automotive segment
B. BURÇAK YELKENKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
İşletmeBahçeşehir Üniversitesiİşletme Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ABDULLAH KIRAY