Ortaokul öğrencilerinin demokratik değer düzeyleri ile ekolojik vatandaşlık düzeyleri arasındaki ilişkilerin incelenmesi
Examining the relationships between secondary school students' democratic value levels and ecological citizenship levels
- Tez No: 923217
- Danışmanlar: DOÇ. DR. MEHMET ELBAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Fırat Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyal Bilgiler Eğitimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 113
Özet
Bu araştırmanın amacı, eşitlik ve farklılıklara saygı değeri ile hak ve adalet erdeminin ekolojik vatandaşlık düzeyine etkilerini incelemektir. Araştırma verileri kolayda örneklem yöntemi ile 2023-2024 eğitim-öğretim döneminde Elazığ il merkezinde bulunan 5 devlet okulundan toplanmıştır. Araştırmada ekolojik vatandaşlık düzeyleri Ekolojik Vatandaşlık Ölçeği (EVÖ), demokratik değer düzeyleri ise Demokratik Değerler Ölçeği (DDÖ) alt ölçeği olan Eşitlik ve Farklılıklara Saygı Ölçeği ile toplanmıştır. Araştırmada veri toplama araçlarına ek olarak araştırmacı tarafından hazırlanan Kişisel Bilgi Formu yer almıştır. Araştırma verileri, SPSS 23.0 ve AMOS 20.0 istatistik programları ile analiz edilmiştir. Çalışmada keşfedici ilişkisel (korelasyonel) araştırma yöntemi kullanılmıştır. Model sonuçlarına göre eşitlik ve farklılıklara saygı değerinin sadece ekolojik vatandaşlığın sürdürülebilirlik boyutuna etkisi pozitif ve anlamlıdır. Buna karşın hak ve adalet erdeminin ekolojik vatandaşlığın tüm boyutları üzerinde pozitif bir etkiye sahip olduğu saptanmıştır. Ayrıca eşitlik ve farklılıklara saygı değeri ile ekolojik vatandaşlık arasındaki ilişkide cinsiyetin düzenleyici rolü tespit edilmemiştir. Ancak, hak ve adalet erdemi ile ekolojik vatandaşlık arasındaki ilişkide cinsiyetin düzenleyici rolünün aktif katılım ve sorumluluk boyutunda anlamlı olduğu belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
The aim of this research is to examine the effects of the values of equality and respect for differences and the virtue of rights and justice on the level of ecological citizenship. The research data were collected from 5 public schools in the city center of Elazığ during the 2023-2024 academic year using the convenience sampling method. In the research, ecological citizenship levels were collected with the Ecological Citizenship Scale (EVÖ), and democratic value levels were collected with the Equality and Respect for Differences Scale, which is a subscale of the Democratic Values Scale (DDÖ). In addition to the data collection tools, a Personal Information Form prepared by the researcher was included in the research. The research data were analyzed with SPSS 23.0 and AMOS 20.0 statistical programs. The exploratory relational (correlational) research method was used in the study. According to the model results, the effect of the value of equality and respect for differences only on the sustainability dimension of ecological citizenship is positive and significant. On the other hand, it was determined that the virtue of rights and justice has a positive effect on all dimensions of ecological citizenship. In addition, the moderating role of gender in the relationship between the value of equality and respect for differences and ecological citizenship was not determined. However, it was determined that the moderating role of gender in the relationship between the virtue of rights and justice and ecological citizenship was significant in the active participation and responsibility dimension.
Benzer Tezler
- Ortaokul öğrencilerinin çevreye yönelik bilgi, değer, eğilim ve davranışlarının incelenmesi
The research of middle school students' knowledge, value, tendency and behaviours towards environment
DERYA FIRTINA ÜRGÜL
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Eğitim ve ÖğretimAydın Adnan Menderes ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ADEM ÖZDEMİR
- Ortaokul öğrencilerinin temel demokratik değerlere karşı tutumları ile beden eğitimi dersindeki sportmenlik davranışlarının incelenmesi
The investigation of secondary students' attitudes towards basic democratic values and sportmasnship behaviours in physical education classes
MERVE HASDEMİR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimNiğde Ömer Halisdemir ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ZEKİHAN HAZAR
- Türkçe ve Matematik Öğretim Programlarının Değer Tabanlı Program Değerlendirme Modeline Göre İncelenmesi
Evaluation of Turkish Language and Mathematics Curriculums according to Value-based Program Evaluation Model
SERAP NUR CANOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimKırıkkale ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. OKTAY AKBAŞ
- Akademik başarısı sınıf ortalamasının altında kalan üstün zekalı ortaokul öğrencilerin mükemmellik düzeyleri ile algıladıkları anne-baba tutumları arasındaki ilişki
The relati̇onshi̇p between percei̇ved parenti̇ng style and perfecti̇oni̇sm of gi̇fted underachi̇evers i̇n secondary grade
MÜŞERREF BOZKURT TİRYAKİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimFatih ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. CENGİZ ŞİMŞEK
- Ana-babaların empatik eğilim düzeylerinin bazı değişkenler açısından incelenmesi
Başlık çevirisi yok
AYDOĞAN AYKUT CEYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
1994
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NİLÜFER ACAR (VOLTAN)