0-6 yaş çocuğu olan ebeveynlere destek programlarının yaygınlaştırılmasında belediyelerin rolü: Bir model önerisi (Çekmeköy belediyesi)
The role of municipalities in disseminating support programs for parents with 0-6 year old children: A model proposal (Çekmeköy municipality)
- Tez No: 927443
- Danışmanlar: PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Sosyal Hizmet, Education and Training, Social Work
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 79
Özet
Çalışma, Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezi'ne Ocak-Haziran 2024 döneminde başvuran 0-6 yaş arası çocukların ön değerlendirme formlarının retrospektif analizini içermektedir. Araştırmanın amacı, ailelerin merkeze başvurma nedenlerini ve hangi alanlarda destek talep ettiklerini belirleyerek çocukların gelişim güçlüklerini ortaya koymak ve belediye hizmetlerinin daha etkin hale getirilmesine katkı sağlamaktır. Araştırma, MASQDA programı ile verilerin analizini kapsamaktadır. Cinsiyet, yaş, okul durumu, problem davranışlar ve başvuru nedenleri gibi değişkenler kodlanmış ve tematik analiz yöntemiyle değerlendirilmiştir. Elde edilen bulgular, ailelerin ihtiyaçlarını ve çocukların gelişimsel zorluklarını anlamada önemli ipuçları sunmuş, ayrıca yapılan benzer çalışmalarla paralellik göstermiştir. Bu analizler, belediye hizmetlerinin geliştirilmesine yönelik somut öneriler sunmak adına temel veriler sağlamıştır. Araştırma sonucunda, ailelerin Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezine en çok dil gelişimi, sosyal beceriler ve davranış problemleri alanlarında destek talebiyle başvurduğu belirlenmiştir. Problem davranışların yaş ve cinsiyete göre farklılık gösterdiği tespit edilmiştir. Belgelerde ekran maruziyetine ilişkin kodlamaların fazlalığı dikkat çekmiş olup, ailelerin bu konuda bilinçlendirilmesi ve uzmanların ekran maruziyeti üzerine daha derinlemesine araştırmalar yapılması önerilmektedir. Ayrıca raporu bulunmayan ancak belediyeden hizmet almak isteyen ailelerin sayısının fazlalığı da dikkat çekmiş olup bu durumun nedenlerinin araştırılması gerektiği ortaya konmuştur. Çalışma, belediyelerin hizmetlerini ailelerin ihtiyaçlarına göre daha hedefli hale getirmesi gerektiğini ortaya koymuştur. Özellikle erken çocukluk döneminde gelişimsel destek programlarının artırılması ve ebeveynlere yönelik farkındalık eğitimlerinin yaygınlaştırılması önerilmektedir. Belediyelerin çocuklara yönelik hizmetlerini standartlaştırarak daha kaliteli hale getirmek için diğer belediyelerdeki uygulamalar da araştırılmalı ve ortak bir yaklaşım benimsenmelidir. Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezinde yürütülen çalışmaların, diğer belediyeler için model teşkil etmesi ve çocukların gelişimsel ihtiyaçlarına yönelik daha etkili hizmetler sunulmasına katkı sağlaması beklenmektedir.
Özet (Çeviri)
The study involves a retrospective analysis of pre-assessment forms of children aged 0-6 who applied to the Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezi (Independent Living Center) between January and June 2024. The research aims to identify the reasons why families apply to the center, determine the areas where they seek support, highlight the developmental difficulties of the children, and contribute to enhancing the effectiveness of municipal services. The research includes data analysis using the MASQDA program. Variables such as gender, age, school status, problem behaviors, and application reasons were coded and evaluated using thematic analysis. The findings provided important insights into the needs of families and the developmental challenges of children, aligning with similar studies. These analyses provided foundational data for offering concrete suggestions to improve municipal services. The results revealed that families most frequently applied to the Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezi for support in areas such as language development, social skills, and behavioral problems. It was observed that problem behaviors varied by age and gender. The abundance of coding regarding screen exposure in the documents has attracted attention, and it is recommended that families be made aware of this issue and experts conduct more in-depth research on screen exposure. Furthermore, the large number of families seeking services from the municipality despite having no reports regarding their issue has drawn attention, emphasizing the need to investigate the reasons behind this situation. The activities conducted at the Çekmeköy Engelsiz Yaşam Merkezi are expected to serve as a model for other municipalities and contribute to the provision of more effective services addressing the developmental needs of children.
Benzer Tezler
- Ebeveyn destek programları için çocuğu 0-6 yaş arasında olan ebeveynlerin geliştiren bakım çerçevesinde ebeveynlik ihtiyaçlarını belirleme çalışması (Adalar/İstanbul örneği)
A study to identify the parenting needs of parents with children aged 0-6 years within the framework of nurturing care for parent support programs (Islands/ İstanbul example)
AYŞE AKTAŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Eğitim ve ÖğretimÜsküdar ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURPER ÜLKÜER
- Portage erken eğitim programının 3-6 yaş çocuklarının gelişimleri üzerindeki etkisi
The impact of portage early education program on the development of 3-6 year old children
NİHAL TURAN YURDABAK
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve Öğretimİstanbul Gelişim ÜniversitesiÇocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEFİSE SEMRA ERKAN
- Akut lenfoblastik lösemi tedavisi sonrası remisyonda olan 7-12 yaş arası çocukların bilişsel durum, fiziksel kapasite ve günlük yaşam aktivitelerinin yaşam kalitesi üzerine etkisi
The effect of the neurocognitive situation, physical capacity and daily life activities of 7-12 aged children treated for acute lymphoblastic leukemia on quality of life
ELİF KELEŞ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıGazi ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ÜLKER KOÇAK
- Erken çocukluk döneminde gelişimsel sorunları olan çocukların özel eğitim ve rehabilitasyon hizmetlerine ulaşmalarını etkileyen etmenlerin ve ulaştıkları hizmetlerin niteliğinin değerlendirilmesi
Determining the barriers and facilitators to receiving early intervention services and whether the services received are familyt versus child focused for children identified with developmental delay and referred to the early intervention services
SONAY İNCESOY ÖZDEMİR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2005
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıAnkara ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ.DR. İLGİ ERTEM
- Otizmli çocukların ebeveynlerinin evlilik uyumları sosyal destek algıları ve anksiyete düzeylerinin değerlendirilmesi
The evaluation of marital adjustment, perceived social support and anxiety levels of parents of children with autism
NURAN AVCI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2017
Aile HekimliğiDicle ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. TAHSİN ÇELEPKOLU
YRD. DOÇ. DR. AHMET YILMAZ