Aile danışmanlarının mesleki etik ilkeleri açısından etik algılarının incelenmesi
Examination of ethical perceptions of family counselors in terms of professional ethical principles
- Tez No: 928324
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Aile Danışmanlığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 135
Özet
Bu çalışma, aile danışmanlarının mesleki etik ilkeler ve mahremiyet ilkesine bağlılık düzeylerini incelemek amacıyla yürütülen nicel bir araştırmadır. Araştırma, Türkiye genelinde farklı kurum ve kuruluşlarda görev yapan yaklaşık 380 gönüllü aile danışmanının katılımı ile gerçekleştirilmiştir. Çalışma, aile danışmanlarının etik tutumlarını belirlemek için metodolojik ve tanımlayıcı bir yaklaşım benimsemiş, veriler demografik bilgi formu, Etik İlkeler Tutum Ölçeği (EİTÖ) ve Etik Eğilimler Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Araştırma sürecinde, katılımcıların demografik özelliklerinin etik tutumlar üzerindeki etkisi incelenmiş, elde edilen verilerin geçerliliği ve güvenilirliği ise Shapiro-Wilk testi, Cronbach alfa iç tutarlılık testi, t-testi ve ANOVA gibi istatistiksel yöntemlerle analiz edilmiştir. Çalışmanın bulguları, aile danışmanlarının etik eğilimlerinin, cinsiyet, yaş, medeni durum gibi demografik faktörlerden etkilendiğini göstermiştir. Ancak, bazı demografik faktörlerin, özellikle eğitim durumu ve meslek süresi gibi değişkenlerin etik tutumlar üzerinde anlamlı bir fark yaratmadığı tespit edilmiştir. Ayrıca, etik eğilimlerin sadece bireylerin demografik özelliklerine değil, aynı zamanda mesleki deneyimlerine, yaşam deneyimlerine ve mesleki rehberlik süreçlerine de bağlı olarak şekillendiği belirlenmiştir. Bu bulgu, etik karar verme süreçlerinin çok boyutlu bir etkiye sahip olduğunu ve sadece eğitimle değil, aynı zamanda sürekli profesyonel gelişimle de desteklenmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Sonuç olarak, bu çalışma, aile danışmanlarının etik ilkeler konusunda daha bilinçli ve yetkin olabilmeleri için gereken eğitimlerin ve rehberlik süreçlerinin önemini ortaya koymaktadır. Aile danışmanları, mesleki etik ilkelere ve mahremiyet ilkesine riayet ederek, daha sağlıklı ve güvenilir danışmanlık hizmetleri sunabilirler. Bu çalışma, alanyazına katkı sağlayarak, etik eğilimlerin gelişimi ve profesyonel etik tutumların içselleştirilmesi için gerekli eğitimlerin önemine dikkat çekmektedir.
Özet (Çeviri)
This study is a quantitative study conducted to examine the level of adherence to professional ethical principles and confidentiality principles of family counselors. The study was conducted with the participation of approximately 380 volunteer family counselors working in different institutions and organizations throughout Turkey. The study adopted a methodological and descriptive approach to determine the ethical attitudes of family counselors, and data were collected using a demographic information form, the Ethical Principles Attitude Scale (EITÖ) and the Ethical Tendencies Scale. During the research process, the effect of the demographic characteristics of the participants on ethical attitudes was examined, and the validity and reliability of the obtained data were analyzed with statistical methods such as the Shapiro-Wilk test, Cronbach alpha internal consistency test, t-test and ANOVA. The findings of the study showed that the ethical tendencies of family counselors were affected by demographic factors such as gender, age and marital status. However, it was determined that some demographic factors, especially variables such as educational status and professional tenure, did not create a significant difference on ethical attitudes. In addition, it has been determined that ethical tendencies are shaped not only by the demographic characteristics of individuals, but also by their professional experiences, life experiences, and professional guidance processes. This finding emphasizes that ethical decision-making processes have a multidimensional effect and should be supported not only by education but also by continuous professional development. In conclusion, this study reveals the importance of the training and guidance processes required for family counselors to become more conscious and competent in ethical principles. Family counselors can provide healthier and more reliable counseling services by complying with professional ethical principles and the principle of confidentiality. This study contributes to the literature and draws attention to the importance of the training required for the development of ethical tendencies and the internalization of professional ethical attitudes.
Benzer Tezler
- Gestasyonel diyabetli kadınlarda yaşam kalitesi ve depresyon durumlarının incelenmesi
The examination of life quality and the event of depression in the period of pregnancy of diabetic women
REYHAN AYDIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
HemşirelikHaliç ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NEZİHE KIZILKAYA BEJİ
- Emine Işınsu'nun romanlarında değer eğitimi ve bu eserlerin Türkçe öğretimine katkısı
Value education in emine işinsu's novals and contributions of these works to Turkish education
MUSA KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
Eğitim ve ÖğretimUşak ÜniversitesiTürkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSA ÇİFCİ
- Sınıf öğretmeni adaylarında eleştirel düşünce yönelimleri ile eğitim inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
The examination of relationship between critical thinking dispositions and educational beliefs in preservice elementary school teachers
İSMAİL AKGÜN
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Eğitim ve ÖğretimDumlupınar Üniversitesiİlköğretim Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. HAKAN SARIÇAM
- Girişimciliği oluşturan yapısal faktörler Kayserili girişimciler üzerine bir araştırma
A study on the structural factors that make up the adventurous entrepreneurs girişimcliği
OKTAY KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2015
İşletmeHasan Kalyoncu Üniversitesiİşletme Ana Bilim Dalı
PROF. DR. İBRAHİM KIRCOVA
- İnme ve afazi yaşam kalitesi-39 ölçeği: Türkçe'ye uyarlama, geçerlik ve güvenirlik çalışması
Stroke and aphasia quality of life scale- 39: reliability and validity of the Turkish version
AYŞIN NOYAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2013
NörolojiAnadolu ÜniversitesiDil ve Konuşma Terapistliği Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. BÜLENT TOĞRAM