Çocukların müze algılarının geliştirilmesinde grafik tasarımının önemi
The importance of graphic design in developing museum perceptions of children
- Tez No: 930547
- Danışmanlar: PROF. DR. ERHUN ŞENGÜL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Güzel Sanatlar, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Grafik Ana Sanat Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 89
Özet
Okul eğitimi dışında bireyin kendi deneyimleriyle bilgi edinmesinin daha kalıcı ve uygulanabilir sonuçlar doğurduğu bir gerçektir. Müzeler, çocukların hayal güçlerini beslemek ve öğrenme süreçlerini desteklemek için önemli bir potansiyele sahiptir. Ancak mevcut müze eğitim programlarının etkinliğini artırmak adına, grafik tasarımın hem bir araç hem de bir araştırma konusu olarak daha fazla incelenmesi gerekmektedir. Bu çalışmada, grafik tasarımın müze eğitimindeki rolü üzerine literatür incelenmiş, bu alandaki eksiklikler değerlendirilmiş ve mevcut uygulamalar sunulmuştur. Araştırma kapsamında, dünyadaki müze eğitim yaklaşımlarında grafik tasarımın kullanımı analiz edilmiş ve bu yöntemlerin Türkiye bağlamında nasıl değerlendirilebileceği tartışılmıştır. Çalışma, grafik tasarımın müzelerde çocuklar için daha ilgi çekici ve öğretici öğrenme ortamlarının oluşturulmasına katkı sağlama potansiyelini ele alırken, aynı zamanda bu alandaki eksikliklerin çocukların öğrenme süreçlerini olumsuz etkileyebileceğini vurgulamıştır. Özellikle görsel materyallerin ve etkinlik temelli yaklaşımların eğitim süreçlerini desteklemek için nasıl kullanılabileceği üzerine değerlendirmeler yapılmıştır. Sonuç olarak, bu çalışma grafik tasarımın müze eğitimi bağlamındaki rolünü mevcut yöntemler ışığında ele almış, bu alandaki eksikliklere dikkat çekmiş ve daha etkili uygulamalar geliştirilmesine yönelik öneriler sunmuştur. Araştırma, grafik tasarımın müze eğitimiyle bütünleşerek çocukların öğrenme deneyimlerini zenginleştirme ve öğrenmeyi daha kalıcı hale getirme potansiyeline sahip olduğunu ortaya koymayı amaçlamaktadır.
Özet (Çeviri)
It is a well-established fact that experiential learning outside of formal education leads to more lasting and applicable knowledge. Museums hold significant potential for fostering children's imagination and supporting their learning processes. However, enhancing the effectiveness of existing museum education programs necessitates further exploration of graphic design, both as a tool and as a subject of study. This study examines the role of graphic design in museum education, evaluates the gaps in this field, and presents current practices. Within the scope of this research, the use of graphic design in global museum education approaches was analyzed, and the applicability of these methods in the Turkish context was discussed. The study emphasizes the potential of graphic design to create more engaging and educational learning environments for children in museums while highlighting the existing shortcomings that may hinder effective learning processes. Particular focus was given to the use of visual materials and activity-based approaches as supportive elements in educational practices. In conclusion, this study investigates the role of graphic design in the context of museum education, addressing the existing deficiencies in the field and offering recommendations for more effective practices. The research aims to highlight the potential of integrating graphic design with museum education to enrich children's learning experiences and make learning more enduring.
Benzer Tezler
- Okul öncesi dönem (5-6 yaş grubu) sanat etkinliklerinde çok alanlı sanat eğitimi yönteminin uygulanması üzerine bir durum çalışması
A case study on the implementation of interdisciplinary art education method in pre-school period (5-6 aged group) art activities
HATİCE KÜBRA ÖZALP
Yüksek Lisans
Türkçe
2009
Eğitim ve ÖğretimSelçuk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MELEK GÖKAY
- Özel yetenekli öğrencilerin görsel sanatlar derslerine yönelik duyuşsal özelliklerinin incelenmesi
An investigation of the emotional features of gifted students towards visual art courses
RENGİN TEMEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimNecmettin Erbakan ÜniversitesiÖzel Eğitim Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AHMET KURNAZ
- Müze tabanlı sanat eğitiminin okul öncesi çocuğunun görsel algı gelişimine etkisi
The effect of museum-based art education on the visual perception development of preschool children
ŞEBNEM NOYAT
Doktora
Türkçe
2024
Güzel SanatlarAnkara ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYŞE OKVURAN
DOÇ. DR. CEREN GÜNERÖZ
- Modern sanat müzesi etkinliklerinin ilköğretim ve lise öğrencilerinin görsel sanata ilişkin tutumlarına etkisi
The effect of modern art museum activities on primary and high school students' attitudes about visual art
ZEYNEL ABİDİN ÖZTÜRK
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
Eğitim ve ÖğretimAtatürk ÜniversitesiGüzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MENDUHA SATIR
- Müze deneyimleme kalitesinin genel memnuniyete etkisi: Van (Urartu) müzesi ziyaretçilerine yönelik bir araştırma
The effect of museum experience quality on general satisfaction: A study on Van (Urartian) museum's visitors
GÖKHAN AYDINAY
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
TurizmVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiTurizm İşletmeciliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. HACER ARSLAN KALAY