Tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri hakkındaki bilgi düzeyleri ve tutumları
Knowledge levels and attitudes of medical faculty students about breast cancer
- Tez No: 932101
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BAHAR ÜRÜN ÜNAL
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Meme kanseri, tıp öğrencileri, farkındalık, Breast cancer, medical students, awareness
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Selçuk Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmada, tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri hakkındaki bilgi seviyelerini ve tutumlarını değerlendirmek amaçlanmaktadır. Bu sayede, araştırma sonucunda elde edilecek bulguların, eğitim programlarının iyileştirilmesine ve meme kanseri farkındalığını artırmaya yönelik stratejilerin geliştirilmesine katkıda bulunması hedeflenmektedir. Ayrıca, öğrencilerin bilgi eksikliklerinin giderilmesi, gelecekte toplumda meme kanseri farkındalığını arttırmaya ve erken teşhis oranlarını yükseltmeye yardımcı olacaktır. Gereç ve Yöntem: Bu tanımlayıcı kesitsel çalışma, Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi'nde Aralık 2023-Nisan 2024 tarihleri arasında gerçekleştirildi. Araştırma, Selçuk Üniversitesi Tıp Fakültesi Etik Kurulu'nun 22.11.2023 tarihli 2023/534 sayılı kararı ile onaylandı. Tüm öğrencilere çalışmanın amacı hakkında bilgi verildi, bilgilendirilmiş onam alınarak anketler yüz yüze uygulandı. Derslere devam etmeme, akademik tatil durumu ve çalışmaya katılmayı reddetme dışlama kriterleri olarak belirlendi. Çalışmada toplam 1497 öğrenciden 254'ü dışlama kriterlerine uyması nedeniyle analize dahil edilmedi. Örneklem büyüklüğü belirlenmedi, gönüllü ve katılım kriterlerine uygun tüm öğrenciler çalışmaya dahil edildi. 1243 öğrenci (%83,03) analizlerde yer aldı. Öğrenciler sınıflarına göre 1. sınıfta %80,08, 2. sınıfta %80,6, 3. sınıfta %81,4, 4. sınıfta %82, 5. sınıfta %81,7, 6. sınıfta %92,8 oranında katılım gösterdi. Anketlerin ardından öğrencilere meme kanseri ve risk faktörleri hakkında bilgilendirici açıklamalar yapıldı. Bulgular: Araştırmamıza 702 kız öğrenci (%56,5), 541 erkek öğrenci (%43,5) dahil oldu. Katılımcıların yaş ortalaması 21,41 ±2,16 idi. En büyük yaş 32, en küçük yaş 17 idi. Katılımcıların;%88,4'ünün(n=1099) çekirdek aile yapısında olduğu, %63,3'ünün(n=787) baba öğrenim düzeyinin yüksekokul/üniversite düzeyinde olduğu, %37,2'sinin(n=462) anne öğrenim düzeyinin yüksekokul/üniversite düzeyinde olduğu görüldü. Katılımcıların %11,2'sinin(n=139) alkol, %16,3'ünün(n=202) ise sigara kullandığı saptandı. Katılımcıların %58,2'si(n=723) kendi sağlık durumunu iyi olarak değerlendirdiğini belirtti. %3,2'si(n=40) birinci derece yakınlarında (anne baba kardeş) meme kanseri olduğunu beyan etti. Katılımcıların %87,2'si(n=1084) kendisini meme kanseri risk grubunda görmediğini belirtti. %86'sının(n=1069) meme kanseri için kendini yeterli bilgi düzeyinde görmediği saptandı. Meme kanseri hakkında bilginin en fazla alındığı kaynak olarak %48,1(n=598) ile en çok dersler idi. Klinik sınıfların preklinik sınıflara göre derslerden daha fazla yararlandığı saptandı. Dersleri kaynak olarak kullanma oranının en düşük 1.sınıflarda olduğu görüldü. 1.sınıfların en fazla kullandığı kaynağın internet(%65,2) olduğu görüldü. Ayrıca 1(%65,2) ve 2.sınıfların(%51,6) en fazla interneti, diğer sınıfların ise en fazla dersleri kaynak olarak kullandığı saptandı. Bu bulguların hepsinde istatistiksel anlamlılık tespit edildi(p<0,001). Klinik öğrencilerde adet döneminin sonunda KKMM yapılması gerektiğini bilenlerin oranı (%52,6), preklinik öğrencilere göre anlamlı derecede yüksek bulundu (p<0,001). Ayrıca, meme kanseri risk faktörleri hakkında klinik öğrencilerin preklinik öğrencilere göre daha fazla bilgiye sahip olduğu görüldü. Yoğun meme dokusunun, erken adet görmenin, alkol kullanımının ve menopoz sonrası hormon replasman tedavisinin meme kanseri riskini artırdığına dair farkındalık klinik grupta belirgin şekilde yüksekti (p<0,001). Risk faktörleri açısından cinsiyet karşılaştırmalarında, kadın öğrencilerin alkol ve sigara kullanımının meme kanseri riskini artırdığı konusunda erkeklerden daha bilinçli oldukları saptanmıştır (p=0,006 ve p=0,005). Ayrıca, birinci derece yakında meme kanseri öyküsü olanların, meme kanseri riskini arttıran faktörlere daha duyarlı olduğu tespit edilmiştir (p<0,001).Kadın öğrencilerin %19,7'si kendini risk grubunda görürken, erkeklerde bu oran %3,9'dur (p<0,001). Ayrıca, sigara ve alkol kullanmayanların KKMM'yi doğru şekilde uygulama oranı, kullananlara göre anlamlı olarak daha yüksektir (p<0,001). Sonuç: Bu çalışma, tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri ve KKMM konularındaki bilgi düzeylerini, tutumlarını ve farkındalıklarını incelemek amacıyla yapılmıştır. Sonuçlar, öğrencilerin sınıf düzeylerine göre bu konulardaki bilgi seviyelerinin farklılık gösterdiğini ortaya koymaktadır. Özellikle klinik sınıflardaki öğrencilerin, preklinik sınıflara kıyasla daha yüksek farkındalığa sahip oldukları gözlemlenmiştir. Bu durum, klinik eğitim süreçlerinin öğrencilerin meme kanseri risk faktörlerini daha iyi anlamalarına ve KKMM'nin önemini kavramalarına olan katkısını göstermektedir. Bu çalışma, tıp eğitimi sürecinde meme kanseri ve KKMM konularına daha erken aşamalarda daha fazla yer verilmesi gerektiğini göstermektedir. Özellikle preklinik sınıflarda farkındalığı artırmaya yönelik seminerler, atölyeler ve uygulamalı eğitimlerin müfredata entegre edilmesi, meme kanseri farkındalığının daha geniş kitlelere ulaşmasını sağlayacaktır. Sonuç olarak, meme kanseri dünya genelinde kadın sağlığını tehdit eden en yaygın kanser türlerinden biri olmaya devam etmektedir. Bu nedenle, erken tanının ve müdahalenin önemini kavrayan doktor adaylarının yetiştirilmesi, sağlık alanında büyük bir fark yaratacaktır.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study is to evaluate the level of knowledge and attitudes of medical students about breast cancer. In this way, it is aimed that the findings of the study will contribute to the improvement of educational programmes and the development of strategies to increase breast cancer awareness. In addition, eliminating the knowledge deficiencies of the students will help to increase breast cancer awareness and early diagnosis rates in the society in the future. Materials and Methods: This descriptive cross-sectional study was conducted at Selçuk University Faculty of Medicine between December 2023 and April 2024. The study was approved by the Selcuk University Faculty of Medicine Ethics Committee with the decision numbered 2023/534 dated 22.11.2023. All students were informed about the purpose of the study, informed consent was obtained and the questionnaires were administered face-to-face. After the questionnaires, students were given informative explanations about breast cancer and risk factors. Absenteeism, academic holiday status and refusal to participate in the study were determined as exclusion criteria. In the study, 254 out of a total of 1497 students were not included in the analysis because they met the exclusion criteria, and 1243 students (83.03%) were included in the analyses. According to their grades, 80.08% of the students participated in 1st grade, 80.6% in 2nd grade, 81.4% in 3rd grade, 82% in 4th grade, 81.7% in 5th grade, and 92.8% in 6th grade. Sample size was not determined, all volunteer and eligible students were included in the study. Results: Our study included 702 female students (56.5%) and 541 male students (43.5%). The mean age of the participants was 21.41 ± 2.16 years. The oldest age was 32 and the youngest age was 17. It was seen that 88.4% (n=1099) of the participants were in nuclear family structure, 63.3% (n=787) of the participants' father's education level was at the college/university level, 37.2% (n=462) of the participants' mother's education level was at the college/university level. It was found that 11.2% (n=139) of the participants used alcohol and 16.3% (n=202) smoked. 58.2% (n=723) of the participants stated that they evaluated their own health status as good. 3.2% (n=40) stated that their first-degree relatives (parents, siblings) had breast cancer. 87.2% (n=1084) of the participants stated that they did not consider themselves in the breast cancer risk group. 86% (n=1069) of the participants did not consider themselves to have sufficient knowledge about breast cancer. The most common source of information about breast cancer was lectures with 48.1% (n=598). It was found that clinical classes benefited from lectures more than preclinical classes. The lowest rate of using lectures as a source was observed in the first grades. It was seen that the most used resource by the 1st grades was the internet (65.2%). In addition, it was determined that the 1st (65,2%) and 2nd grades (51,6%) used the internet the most, and the other grades used the lessons the most as a resource. Statistical significance was found in all of these findings (p<0.001). 92 The proportion of clinical students who knew that breast self-examination should be performed at the end of the menstrual period (52.6%) was significantly higher than preclinical students (p<0.001). In addition, it was observed that clinical students had more knowledge about breast cancer risk factors than preclinical students. The awareness that dense breast tissue, early menstruation, alcohol use and postmenopausal hormone replacement therapy increase the risk of breast cancer was significantly higher in the clinical group (p<0.001). In gender comparisons in terms of risk factors, female students were more aware of the fact that alcohol and smoking increase the risk of breast cancer than male students (p=0.006 and p=0.005). In addition, those with a history of breast cancer in first-degree relatives were found to be more sensitive to factors that increase the risk of breast cancer (p<0.001). 19.7% of female students considered themselves in the risk group, while this rate was 3.9% in males (p<0.001). In addition, the rate of correct breast self-examination was significantly higher in non-smokers and alcohol users than in smokers (p<0.001). Conclusion: This study was conducted to examine the knowledge levels, attitudes and awareness of medical students about breast cancer and breast self-examination. The results revealed that the knowledge levels of the students on these subjects differed according to their class levels. In particular, it was observed that students in clinical classes had higher awareness compared to preclinical classes. This shows the contribution of clinical education processes to students' better understanding of breast cancer risk factors and the importance of breast self-examination. In addition, the negative relationship between smoking and alcohol use and knowledge of breast self-examination indicates that awareness of the negative effects of smoking and alcohol on health should be increased. The fact that female students had higher awareness than male students emphasises the importance of educational programmes to increase awareness that breast cancer risk can affect both genders. In conclusion, breast cancer remains one of the most common types of cancer threatening women's health worldwide. Therefore, training doctor candidates who understand the importance of early diagnosis and intervention will make a big difference in the field of health.
Benzer Tezler
- Kocaeli Üiversitesi Tıp Fakültesi 6. sınıf öğrencilerinin ulusal kanser tarama programı hakkındaki bilgi düzeyinin ölçülmesi
Measuring the knowledge level of Kocaeli University Medical Faculty 6th grade students about the national cancer screening program
HATİCE NUR SARI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- Kocaeli Üniversitesi Tıp Fakültesi klinik sınıf öğrencilerinin aile hekimliği uygulamasında erişkinlik çağında önerilen periyodik sağlık muayeneleri ve tarama testleri hakkındaki bilgi ve tutumlarının araştırılması
Investigating knowledge and attitudes of clinical class students' in Kocaeli University Faculty of Medicine with regard to periodic health examinations and screening tests recommended in adults
İSMAİL TALHA ÖZDOĞAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile HekimliğiKocaeli ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. TUNCAY MÜGE ALVUR
- İstanbul Üniversitesi Cerrahpaşa-Cerrahpaşa Tıp fakültesi öğrencilerinin meme kanseri hakkında bilgi ve tutumlarının saptanması
Istanbul University-Cerrahpaşa, knowledge and attitude of students about breast cancer in cerrahpasa medical faculty
GÜLPINAR BULUZ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile Hekimliğiİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NURVER SİPAHİOĞLU
- Ondokuz Mayıs Üniversitesi Tıp fakültesi tıpta uzmanlık öğrencilerinin kanser taramaları hakkında bilgi tutum ve davranışları
Knowledge attitudes behaviours of Ondokuz Mayis University Medical residents about cancer screeni̇ng
EDA EROĞLU
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiOndokuz Mayıs ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA YASİN SELÇUK