Yabancı uyruklu ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları
Attitudes of foreign national middle school students towards physical education and sports classes
- Tez No: 932450
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NESLİHAN ARIKAN FİDAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Beden eğitimi ve spor dersi, Physical education and sports lesson
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Gazi Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Eğitim, bireyin davranışlarında kendi yaşantısı yoluyla kasıtlı olarak istendik değişme meydana getirme sürecidir. Beden eğitimi dersine yönelik tutum, öğrencilerin beden eğitimi dersine karşı belleklerinde saklı tuttukları olumlu ya da olumsuz değerlendirmelerdir. Bu araştırmada, yabancı uyruklu ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spor dersine yönelik tutumları incelenmiştir.Araştırmanicelaraştırmamodeline göre tasarlamış olup, surveytarama yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada 11 ile 14 yaş arasında 138 kız ve 102 erkek öğrenci olmak üzere 240 yabancı uyruklu öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmada“Ortaöğretim Öğrencileri İçin Beden Eğitimi Dersi Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen verilerin analizinde frekans ve yüzdelik dağılım olan betimsel istatistikler katılımcıların beden eğitimi ve spor tutum düzeyleri yaş, cinsiyet, spor yapma durumu, sporcu lisansı olma durumu, aile gelir düzeyi, anne ve baba eğitim durumu arasında farklılaşmayı belirlemek amacı ile Bağımsız Örneklem T Testi ve Tek Yönlü Anova Testi kullanılmıştır. Elde edilen sonuçlar ise önem düzeyine göre değerlendirilmiştir. Katılımcıların;beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile cinsiyet arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu,beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile BKİ değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu, beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile spor yapma değişkeni arasında istatistiksel olarak, anlamlı bir farklılık olduğu, beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile anne eğitimi değişkeni arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olduğu belirlenmiştir.Katılımcıların beden eğitimi dersine ilişki tutumları ile sporcu lisansı, beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile yaş, beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile gelir dağılımı,beden eğitimi dersine ilişkin tutumları ile baba eğitimi, spor yapma durumları ile beden kitle endeksi değişkenleri arasında istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık olmadığı belirlenmiştir.
Özet (Çeviri)
Education is the process of deliberately bringing about desired changes in an individual's behavior through personal experiences. Attitudes towards physical education classes are the positive or negative evaluations that students store in their memory regarding physical education classes. This study examines the attitudes of foreign middle school students towards physical education and sports classes. The research was designed according to the quantitative research model and utilized the survey research method. The study consists of 240 foreign students, including 138 girls and 102 boys, aged between 11 and 14. The 'Attitude Scale for Physical Education Classes for Secondary School Students' was used in the research. Descriptive statistics, such as frequency and percentage distribution, were used to analyze the data, and Independent Sample T-Test and One-Way ANOVA Test were used to determine the differences in participants' attitudes towards physical education and sports based on age, gender, participation in sports, having a sports license, family income level, and parents' education levels. The results were evaluated according to the level of significance. It was found that there is a statistically significant difference between participants' attitudes towards physical education classes and gender, between attitudes towards physical education classes and BMI variable, between attitudes towards physical education classes and participation in sports, and between attitudes towards physical education classes and mother's education level. However, no statistically significant difference was found between participants' attitudes towards physical education classes and sports license, age, income distribution, father's education level, or between participation in sports and BMI variables.
Benzer Tezler
- Beden eğitimi ve spor dersine yönelik geçici koruma kapsamındaki yabancı öğrenciler ile Türk öğrencilerin görüşleri ve öğretmen yeterliği
The opinions of foreign students that are under temporary protection and Turkish students on physical education and sports lesson and competence of teacher
YAŞARCAN BENEK
- Türk ve yabancı uyruklu ortaokul öğrencilerinin fiziksel aktivite ve fiziksel uygunluk düzeylerinin belirlenmesi
Determination of physical activity and physical fitness levels of Turkish and foreign national secondary school students
İLKAY EROĞLU
- Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)
Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)
KADRİ AĞGÜN
- Yabancı uyruklu ortaokul öğrencilerinin konuşma becerileri ile söz varlığı ilişkisinin incelenmesi: Afgan öğrenciler örneği
Investigation of the relationship between speech skills and vocabulary of foreign secondary school students: The case of Afghan students
ÖMER AYHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Bayburt ÜniversitesiSosyal Bilgiler ve Türkçe Eğitimi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Suriye uyruklu ortaokul öğrencilerinin Türkçe yazılı anlatımlarında kelime hazinesi
Vocabulary sets of Syrian secondary school students in Turkish written expression
SADIK AHMET ÇETİN
