Geri Dön

Ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarına etkisinin incelenmesi

Examining the effect of extracurricular sport activities on secondary school students' adaptation to school

  1. Tez No: 934246
  2. Yazar: ERDİ TAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZDEN YURDAKUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Psikoloji, Sports, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Ders Dışı Sportif Etkinlik, Okula Uyum, Spor, Extracurricular Sports Activity, Adaptation to School, Sport
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarına etkisinin incelenmesinin amaçlandığı bu çalışmaya 30 deney grubu, 30 kontrol grubu olmak üzere 60 öğrenci dahil edilmiştir. Veriler 12 haftalık uygulama öncesinde ve sonrasında Durnalı ve arkadaşları tarafından uyarlanan okula uyum ölçeğinin uygulanması ile toplanmıştır. Araştırmanın deneysel bölümünde verilerin normallik analizi için Shapiro Wilk testi kullanılmıştır. Kontrol ve deney grupları arasında ön testler arasındaki fark için normallik analizi sonuçlarına göre bağımsız örneklem t testi kullanılmıştır. Grupların ön test ve son test puanları arasındaki fark için ise bağımlı örneklem t testi yapılmıştır. Gruplar arasındaki farkın etki büyüklüğünün belirlenmesinde Cohen d değerine bakılmıştır. Bu çalışmanın bulguları, ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarını pozitif yönde etkileyebileceğini göstermektedir. Deney grubundaki anlamlı iyileşme, sportif etkinliklerin öğrencilerin sosyalleşme, kendine güven ve aidiyet duygularını artırarak okula uyumu desteklediğini ortaya koymaktadır. Ancak, deney ve kontrol grupları arasındaki farkın istatistiksel olarak anlamlı olmaması, gelecekteki çalışmaların daha uzun bir süreçte ve daha büyük örneklemlerle yapılmasının önemini vurgulamaktadır.

Özet (Çeviri)

This study, which aims to examine the effects of extracurricular sports activities on the adaptation to school of middle school students, included 60 students, 30 in the experimental group and 30 in the control group. Data were collected by applying the school adaptation scale adapted by Durnalı and his colleagues before and after the 12-week application. Shapiro Wilk test was used for normality analysis of the data in the experimental part of the study. Independent sample t test was used according to the results of normality analysis for the difference between the pre-tests between the control and experimental groups. Dependent sample t test was used for the difference between the pre-test and post-test scores of the groups. Cohen d value was examined in determining the effect size of the difference between the groups. The findings of this study show that extracurricular sports activities can positively affect the adaptation to school of middle school students. The significant improvement in the experimental group reveals that sports activities support adaptation to school by increasing the students' socialization, self-confidence and sense of belonging. However, the fact that the difference between the experimental and control groups was not statistically significant highlights the importance of conducting future studies over a longer period and with larger samples

Benzer Tezler

  1. Ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin öznel iyi oluşuna etkisinin incelenmesi

    Investigating the effect of extracurricular sports activities on secondary school students' subjective well-being

    OĞUZHAN BALCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  2. Ortaokul öğrencilerinin beden eğitimi ve spora yönelik tutumları ile ders dışı sportif etkinliklere katılma/katılmama nedenleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between physical education and spore attitudes of middle school students and reasons for participation / non-participation in extracurricular sports activities

    DİLEK KARAVELİOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2017

    Dumlupınar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  3. Meslek Lisesi öğrencilerinin okul dışı zamanlarını değerlendirme şekilleri ve değerlendirme şekillerini etkileyen faktörler

    Leisure time activities of vocational high school students and the factors affecting these activities

    SEÇİL OKAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Sakarya Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  4. Ortaokul öğrencilerinin bedensel okuryazarlık algıları ile fiziksel aktivite düzeyleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

    The relationship between the perception of physical literacy and the level of physical activity of middle school students

    MUAMMER ÖĞRETİR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Manisa Celal Bayar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...

  5. Taşıma merkezi okullardaki öğrencilerin ders dışı egzersizlere katılımının fizyolojik ve psikolojik etkileri

    Physiological and psychological effects of students' participation in extracurricular exercises in transport center schools

    SERKAN IŞIKLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Karamanoğlu Mehmetbey Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    Yükleniyor...