Geri Dön

Ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin öznel iyi oluşuna etkisinin incelenmesi

Investigating the effect of extracurricular sports activities on secondary school students' subjective well-being

  1. Tez No: 1000125
  2. Yazar: OĞUZHAN BALCI
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZDEN YURDAKUL
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Spor, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu araştırmanın amacı, ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okulda öznel iyi oluş düzeyleri üzerindeki etkisini incelemektir. Araştırma, ön test–son test kontrol gruplu deneysel desenle yürütülmüştür. Çalışma grubunu Bursa ili Nilüfer ilçesinde öğrenim gören 50 ortaokul öğrencisi (deney=25, kontrol=25) oluşturmaktadır. Deney grubuna 12 hafta süreyle ders dışı sportif etkinlik programı uygulanırken, kontrol grubunda herhangi bir uygulama yapılmamıştır. Verilerin toplanmasında“Ergenler İçin Kısa Okulda Öznel İyi Oluş Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen veriler bağımsız ve bağımlı örneklem t testleri ile analiz edilmiştir. Bulgular, deney grubunun okulda öznel iyi oluş düzeylerinde anlamlı bir artış olduğunu, kontrol grubunda ise anlamlı bir değişim meydana gelmediğini göstermiştir. Ayrıca son test sonuçlarında deney grubu lehine anlamlı bir fark bulunmuştur. Sonuç olarak, ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okulda öznel iyi oluş düzeylerini artırmada etkili olduğu belirlenmiştir.

Özet (Çeviri)

The purpose of this study was to examine the effect of extracurricular sports activities on secondary school students' subjective well-being in school. The study was conducted using a pretest–posttest control group experimental design. The sample consisted of 50 secondary school students studying in the Nilüfer district of Bursa, Türkiye (experimental group = 25, control group = 25). While an extracurricular sports activity program was implemented with the experimental group for 12 weeks, no intervention was applied to the control group. Data were collected using the“Brief Adolescents' Subjective Well-Being in School Scale.”The data were analyzed using independent and paired samples t-tests. The findings indicated a significant increase in the subjective well-being levels of the experimental group, whereas no significant change was observed in the control group. In addition, a significant difference was found in favor of the experimental group in post-test scores. In conclusion, extracurricular sports activities were found to be effective in improving secondary school students' subjective well-being in school.

Benzer Tezler

  1. Meslek Lisesi öğrencilerinin okul dışı zamanlarını değerlendirme şekilleri ve değerlendirme şekillerini etkileyen faktörler

    Leisure time activities of vocational high school students and the factors affecting these activities

    SEÇİL OKAY

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2012

    Eğitim ve ÖğretimSakarya Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ÖMER F TUTKUN

  2. Okullardaki sosyal kulüp etkinliklerinin rekreasyonel açıdan değerlendirilmesi(Adapazarı ortaöğrenim kurumları örneği)

    Evaluation of recreational aspects of social clup activities in private and public schools (Adapazari intermediate school instituon pattern)

    ERTAN ÖZKAPTAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2007

    SporSakarya Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    Y.DOÇ.DR. SEVDA BAĞIR

  3. Ders dışı sportif etkinliklerin ortaokul öğrencilerinin okula uyumlarına etkisinin incelenmesi

    Examining the effect of extracurricular sport activities on secondary school students' adaptation to school

    ERDİ TAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    SporÇanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HÜSEYİN ÖZDEN YURDAKUL

  4. Ortaöğretim öğrencilerinin ders dışı sportif faaliyetlere katılım düzeyleri ve sorunları: Burdur, Isparta, Denizli örneği

    The participation of extracurricular sports activities and issues level in secondary school students: Burdur, Isparta, Deni̇zli̇ example

    BURCU SALAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    Eğitim ve ÖğretimMehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenliği Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MEHMET ŞAHİN

  5. Ortaokul öğrencilerinin ders dışı sportif etkinliklere katılımlarına yönelik ebeveyn tutumlarının bazı demografik özelliklere göre incelenmesi

    Investigation of the parents attitudes related to the attendance to extracurricular sport activities of secondary school students according to some demographic characteristic

    GÖKHAN DOKUZOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    SporMuğla Sıtkı Koçman Üniversitesi

    Spor Yöneticiliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SÜLEYMAN MURAT YILDIZ