Yoğun annelik kültüründe çocuk yetiştirmenin tüketimle olan ilişkisinin kültürel, ekonomik ve sosyal perspektiften incelenmesi: İstanbul anneleri
An examination of the relationship between child rearing and consumption in a culture of intensive motherhood from a cultural, economic and social perspective: Istanbul mothers
- Tez No: 934488
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ CEREN ALKAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Sosyoloji, Sociology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Maltepe Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Sosyoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Sosyoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, günümüzde annelerin çocuk yetiştirme pratikleri ve anneliği deneyimleme süreçleri, Hays'ın (1996) geliştirmiş olduğu“yoğun annelik”kavramı çerçevesinde incelenmektedir. Yoğun annelik kültürünün oluşumunu etkileyen toplumsal değişimler ele alınarak, özellikle küreselleşme, teknoloji ve iletişim alanındaki gelişmeler, neoliberal politikalar ve bu politikaların annelik üzerindeki yansımaları tartışılmaktadır. Çalışmada, Türkiye'de yoğun annelik kültürünün oluşum nedenleri sorgulanarak, bu kültürün temelinde yer alan uzman bilgisi, risk, güvenlik ve özdenetim kavramlarının anneliğin inşa sürecine etkisi incelenmektedir. Ayrıca, annelerin bu kültüre yönelik baş etme stratejileri, çocuk yetiştirme ve tüketim pratikleri üzerindeki ekonomik, sosyal ve kültürel etkiler analiz edilmektedir. Bu bağlamda, İstanbul'da yaşayan, farklı gelir gruplarından ve çalışma durumlarına göre çeşitlenen, 0-3 yaş arası çocuğu olan annelerle yarı yapılandırılmış derinlemesine görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Açık uçlu soruların kullanıldığı nitel araştırma yöntemiyle, 30 katılımcıdan elde edilen mülakat verileri ve gözlemler doğrultusunda, annelerin çocuk yetiştirme ve tüketim pratikleri detaylı bir şekilde incelenmiştir. Bu tez, mevcut kültürel bağlamın annelik deneyimlerini nasıl şekillendirdiğini ve annelerden beklenen maddi ve manevi performansı sorgularken, aynı zamanda risk toplumu bağlamında uzman bilgisine verilen önemi de tartışmaktadır. Annelerin sosyal, kültürel ve ekonomik sermayeleri göz önünde bulundurularak, bu süreç Bourdieucu bir perspektiften analiz edilmiştir. Çocuk yetiştirme ve tüketim pratiklerini yoğun annelik kültürü bağlamında ekonomik, sosyal ve kültürel açılardan ele alan çalışmaların sınırlı olduğu gözlemlenmiştir.
Özet (Çeviri)
This study examines contemporary motherhood experiences and child-rearing practices within the framework of Hays' (1996) concept of“intensive mothering.”Social transformations influencing the emergence of intensive mothering culture are analyzed, with a particular focus on globalization, advancements in technology and communication, neoliberal policies, and their implications for motherhood. The study explores the factors contributing to the formation of intensive mothering culture in Turkey, questioning how expert knowledge, risk, security, and self-discipline shape the construction of motherhood. Additionally, mothers' coping strategies and the economic, social, and cultural effects of intensive mothering on child-rearing and consumption practices are analyzed. In this context, semi-structured in-depth interviews were conducted with mothers of children aged 0-3 living in Istanbul, representing different income groups and employment statuses. Using a qualitative research approach with open-ended questions, data were collected from 30 participants through interviews and observations to examine their child-rearing and consumption practices in detail. This thesis investigates how the existing cultural context shapes motherhood experiences, interrogating the material and emotional performances expected from mothers, while also discussing the significance of expert knowledge within the framework of risk society. The analysis is conducted through a Bourdieusian perspective, considering mothers' social, cultural, and economic capital. The study identifies a gap in research that examines child-rearing and consumption practices in the context of intensive mothering culture from economic, social, and cultural perspectives.
Benzer Tezler
- Yurt dışından dönen işçi çocuklarının uyum problemlerinin okul başarılarına etkisi ve Türkiye'de yetişen öğrencilerle karşılaştırılması
The effect of adaptation problems on the academic archievement of the children of the Turkish workers returning from abroad compared with the ones brought up in Turkey
ŞÜHEDA ÖZBEN
Doktora
Türkçe
1991
Eğitim ve ÖğretimDokuz Eylül ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF.DR. İHSAN TURGUT
- The role of perceived maternal narcissism and depression on the later development of narcissistic personality organization
Anneye dair algılanan narsisizm ve depresyonun narsisistik kişilik örgütlenmesinin gelişimine etkisi
ÖYKÜ TÜRKER
Yüksek Lisans
İngilizce
2018
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ALEV ÇAVDAR SİDERİS
- Frauenliteratur der 70 er jahre in Deutschland und der Türkei
Almanya'da ve Türkiye`de 70'li yılların kadın edebiyatı
LEYLA COŞAN
Doktora
Almanca
2000
Eğitim ve Öğretimİstanbul ÜniversitesiAlman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NİLÜFER KURUYAZICI
- Yoğun annelik algısı: Annelerin perspektifinden çağdaş ebeveynlik kültürü
The perception of intensive motherhood: Contemporary parenting culture from the perspectives of mothers
ZEHRA ZEYNEP SADIKOĞLU
Doktora
Türkçe
2021
Sosyolojiİstanbul ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR ERDOĞAN COŞKUN
- Erken Hristiyan ve ilk Bizans resim ve kabartma sanatında kaynak ve okullar (2 cilt)
Sources and school of painting and sculpture during the early Christian and first Byzantine period
AHMET MEHMET KİPMEN