KOVID-19 pandemi döneminde Türkiye'de geleneksel bankalarla katılım bankalarının performans analizi
The performance analysis of traditional banks and participation banks during the COVID-19 pandemic period in Turkey
- Tez No: 937078
- Danışmanlar: PROF. DR. ABDULLAH KESKİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Bankacılık, İşletme, Banking, Business Administration
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Afyon Kocatepe Üniversitesi
- Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Katılım Bankacılığı Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 123
Özet
Türkiye'de uzun zamandır faaliyetlerini sürdüren, aynı rekabet ortamını paylaşan katılım bankaları ve geleneksel bankalar finansal sistemin temelini oluşturmaktadır. Tasarrufların yatırıma dönüştürülerek reel sektörün finansmanında kilit rol oynayan bankacılık sektörünün performansının ölçülmesi ekonominin bütünü için önem taşımaktadır. Özellikle Türk bankacılık sektöründe payı giderek artan katılım bankalarının rakipleri karşısında performans analizinin yapılması sektöre ilişkin uygulanacak iktisat politikalarına öncü olması bakımından gerekliliktir. Bu anlamda çalışma katılım bankaları ile bankacılık sektöründe büyük bir paya sahip olan geleneksel bankaların 2018-2023 yılları Kovid-19 pandemi dönemindeki finansal performanslarının Veri Zarflama Analizi (VZA) yöntemi ile ölçülmesini amaçlamaktadır. VZA, doğrusal programlama modeline dayalı, parametrik olmayan, yaygın olarak kullanılan bir etkinlik analiz yöntemidir. Çalışmada, Türkiye'de faaliyet gösteren 13 geleneksel banka ile 6 katılım bankasının verileri, VZA yönteminde girdi ve çıktı olarak seçilmiştir. Veriler, ilgili bankaların bağımsız denetim raporları, faaliyet raporları ve Türkiye Bankalar Birliği, Türkiye Katılım Bankaları Birliği resmi internet sitesinden elde edilmiştir. Çalışmada, literatürde çok az sayıda çalışma olması sebebiyle, istatistiksel programlamada ve veri analizinde kullanımı günden güne yaygınlaşan R yazılım programı da kullanılmıştır. Etkinlik analizinde öncelik olarak ''EMS: Efficiency Measurement System User's Manual'' programı kullanılmıştır. Etkinlik ölçümünde ise ölçeğe göre sabit getiri, ölçeğe göre değişken getiri varsayımları altında girdi odaklı VZA kullanılmıştır. Çalışma sonucunda girdi odaklı ölçek sabit getirili modele göre, 1 katılım bankası, 5 geleneksel banka olmak üzere toplamda 6 banka, girdi odaklı ölçek değişken getiri modeline göre ise 3 katılım bankası, 7 geleneksel banka olmak üzere toplam 10 bankanın etkin olduğu sonucu elde edilmiştir.
Özet (Çeviri)
Participation banks and traditional banks, which have been operating in Turkey for a long time and share the same competitive environment, form the basis of the financial system. Measuring the performance of the banking sector, which plays a key role in financing the real sector by converting savings into investment, is important for the economy as a whole. Particularly, performance analysis of participation banks, whose share is increasing in the Turkish banking sector, against their competitors is a necessity in terms of pioneering the economic policies to be implemented in the sector. In this sense, the study aims to measure the financial performances of participation banks and traditional banks, which have a large share in the banking sector, during the Covid-19 pandemic period between 2018 and 2023, using the Data Envelopment Analysis (DEA) method. DEA is a widely used, non-parametric efficiency analysis method based on the linear programming model. In the study, data from 13 traditional banks and 6 participation banks operating in Turkey were selected as input and output in the DEA method. The data were obtained from the independent audit reports of the relevant banks, activity reports and the official websites of the Banks Association of Turkey and the Participation Banks Association of Turkey. In the study, the R software program, which is becoming increasingly popular in statistical programming and data analysis, was used because there are very few studies in the literature. In the effectiveness analysis, the program ''EMS: Efficiency Measurement System User's Manual'' was primarily used. In efficiency measurement, input-oriented DEA was used under the assumptions of constant returns to scale and variable returns to scale. As a result of the study, it was concluded that a total of 6 banks, 1 participation bank and 5 traditional banks, were effective according to the input-oriented scale fixed return model, and a total of 10 banks, 3 participation banks and 7 traditional banks, were effective according to the input oriented scale variable return model.
Benzer Tezler
- Küresel platformlar döneminde ulusal stratejiler: Kamu hizmeti medyasını küresel platform ekosistemi içinde yeniden düşünmek
National strategies in the era of global platforms: Rethinking public service media in global video on demand platforms' ecosystem
HİLAL ŞEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Radyo-TelevizyonHacettepe Üniversitesiİletişim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SERHAT KAYMAS
- Türkiye'de Kovid-19 pandemi döneminde erişkinlerde kaygı ve psikolojik iyi oluş puanlarının sosyo-demografik özelliklere göre incelenmesi
The study of well-being points at adults according to socio-demographical status during Covid-19 pandemic in Turkey
MERAL KILIÇ
Yüksek Lisans
Türkçe
2022
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. CEBRAİL KISA
- Öğretmenlerin pandemi sürecine ilişkin görüşlerinin incelenmesi
Analysis of teachers' opinions about the pandemic process
BETÜL ERŞAHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Eğitim ve ÖğretimKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAİL YILDIRIM
- Domestic labor during the COVID-19 pandemic in Turkey
KOVİD-19 pandemisi sürecinde Türkiye'de ev içi emek
EMRE TÜFENKCİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
SosyolojiYıldız Teknik Üniversitesiİnsan ve Toplum Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FAHRİYE DİNÇER
- EFL teachers' anxiety towards educational technologies in relation to teacher burnout during covid-19 pandemic
Covid-19 pandemi sürecinde İngilizceyi yabancı dil olarak öğreten öğretmenlerin eğitim teknolojilerine yönelik kaygıları ile mesleki tükenmişlikleri arasındaki ilişki
NAZİFE KAYA
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Eğitim ve Öğretimİstanbul Medeniyet ÜniversitesiYabancı Diller Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ FERDANE DENKCİ AKKAŞ