Çocuk acil servise başvuran ebeveynlerde iki farklı yöntem ile verilen nebülizatör eğitiminin etkinliğinin karşılaştırılması: Klasik ve QR kodlu akıllı telefon tabanlı eğitim
Comparison of the effectiveness of nebulizer training given with two different methods in parents applying to pediatric emergency department: Classical and QR code smartphone-based training
- Tez No: 938669
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜGE SEVAL
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları, Child Health and Diseases
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Zonguldak Bülent Ecevit Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Çocuk Sağlığı ve Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 94
Özet
Bu araştırma, çocuk acil servisine başvuran ebeveynlere verilen nebülizatör kullanımı eğitimlerinin etkinliğini karşılaştırmak amacıyla ön test-son test girişimsel tipte bir araştırma olarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmada, 1 Şubat–30 Ağustos 2023 tarihleri arasında Zonguldak Kadın Doğum ve Çocuk Hastalıkları Hastanesi'ne başvuran ebeveynler, Klasik Eğitim Yöntemi, QR Kodlu Akıllı Telefon Tabanlı Eğitim Yöntemi ve Kontrol Grubu olmak üzere üç gruba atanmıştır. Örnekleme alınan ebeveynlerden rastgele örnekleme yöntemiyle 30 kişi klasik sözlü anlatım grubuna (Girişim Grubu 1) 30 kişi ise QR kodlu akıllı telefon tabanlı eğitim grubuna (Girişim Grubu 2) ve 30 kişi Kontrol grubuna atanmıştır. Kontrol grubuna atanan ebeveynlerin çocuklarına sadece servisin inhaler uygulama prosedürü uygulanmıştır. Girişim 1 grubuna ise sözlü olarak nebülizatör kullanımı ile ilgili bilgiler verilerek, eğitim sonunda nebülizatör kullanımı broşürü verilmiştir. Girişim 2 grubunda nebülizatör kullanımı QR Kodlu Akıllı Telefon Tabanlı Eğitim ile ebeveynlerin telefonlarına entegrasyonu sağlanarak eğitimleri yapılmıştır. Girişim öncesi ve sonrasında nebülizatör kullanma yeterliğine ilişkin katılımcı sayıları incelendiğinde, QR ve Klasik eğitim grubundaki katılımcıların yeterlilik algılarının yükseldiği görülmektedir. QR ve klasik eğitim gruplarının eğitim etkinliklerine ilişkin görüşleri incelendiğinde“eğitimin planlanması ve uygulanması”(t=9.089; p
Özet (Çeviri)
This study was conducted as a pretest-posttest interventional type study to compare the effectiveness of nebulizer use training given to parents who applied to the pediatric emergency department. In the study, parents who applied to Zonguldak Obstetrics and Gynecology Hospital between February 1 and August 30, 2023 were assigned to three groups as Classical Education Method, QR Code Smartphone Based Education Method and Control Group. Among the sampled parents, 30 people were randomly assigned to the classical oral lecture group (Intervention Group 1), 30 people to the QR-coded smartphone-based education group (Intervention Group 2) and 30 people to the Control group. Only the inhaler administration procedure of the service was applied to the children of the parents assigned to the Control group. In the Intervention 1 group, information about nebulizer use was given verbally and a brochure on nebulizer use was given at the end of the training. In the Intervention 2 group, the use of nebulizer was integrated into parents' phones with QR Code Smartphone-Based Training. When the number of participants regarding the competence of using nebulizer before and after the intervention is examined, it is seen that the competence perceptions of the participants in the QR and Classical education group increased. When the opinions of the QR and classical education groups regarding the training activities were examined, statistically significant differences were found between the groups in the dimensions of“planning and implementation of the training”(t=9.089; p
Benzer Tezler
- Ateş nedeniyle çocuk acil servise başvuran ebeveynlerin kaygı düzeyleri ve etkileyen faktörler
The factors effecting the anxiety and its' levels on parents whom aplly to children's emergency services
FATMA MACİT
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıYozgat Bozok ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SELDA YÜZER
- Çocuk acil servisine başvuran adolesan dönem çocukların hastalık dağılım profillerinin değerlendirilmesi
The evaluation of disease distribution profiles of adolescents admitted to pediatric emergency department
PINAR MACANA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2019
Aile HekimliğiAdnan Menderes ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AYFER GEMALMAZ
- Çocuk acil servisine ateş şikayeti ile başvuran ebeveynlerin ateşli çocuğa yaklaşımlarının incelenmesi
Investigation of parents' approaches to children with fever applied to the pediatric emergency service with fever
SEDAT AY
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
HemşirelikBiruni ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. LEMAN ŞENTURAN
- Doktor tanılı astıma veya tekrarlayan hışıltı atağı öyküsüne sahip çocuklarda dijital hışıltı dedektörü ile hışıltı tespiti ve etkinliğinin değerlendirilmesi
Evaluation of wheeze detection and effectiveness with a digital wheeze detector in children diagnosed with doctor-diagnosed asthma or a history of recurrent wheezing attacks
ABDULMELİK BUCAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Çocuk Sağlığı ve Hastalıklarıİstanbul Medeniyet ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MUSTAFA ARGA
DR. AYTAÇ GÖKTUĞ
- Akdeniz Üniversitesi Hastanesi Çocuk Acil Servisine başvuran yeşil alan hastalarının aile sağlığı merkezine başvuru durumlarının ve aciliyet algılarının değerlendirilmesi
Evaluation of primary care visit status and perceived urgency of green area patients admitted to the Pediatric Emergency Department of Akdeniz University Hospital
BUSE ÇATMALI
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2025
Aile HekimliğiAkdeniz ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN HÜSEYİN AVCI
PROF. DR. MELAHAT AKDENİZ