Geri Dön

Okul öncesi çocukların annelerinin paylaşan ebeveynlik (sharenting) davranışları ile ebeveyn öz yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi

An examination of the relationship between sharenting practices and parental self-efficacy among mothers of preschool children

PDF İndir

  1. Tez No: 943038
  2. Yazar: ŞEBNEM ÇELİK
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ GÜLDALI AYBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Aydın Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Çocuk Gelişimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 158

Özet

Çalışmada, okul öncesi dönem çocuğu olan annelerin, paylaşan ebeveynlik davranışları ile ebeveyn öz yeterlikleri arasındaki ilişkinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışmanın örneklem grubunu İstanbul'da ikamet eden ve okul öncesi dönem çocuğu olan 459 anne oluşturmaktadır. Çalışmada sosyodemografik özellikler, paylaşan ebeveynlik davranışı ve ebeveyn öz yeterliği arasındaki ilişki incelenmiştir. Araştırmada annelerin öz yeterlik düzeyini belirlemek amacıyla Güler Yıldız vd., (2021) tarafından Türkçe'ye uyarlanan ve toplam 18 maddeden oluşan 6'lı Likert tipindeki Yenilenmiş Berkeley Ebeveyn Öz Yeterlik Ölçeği (BPSE-R), paylaşan ebeveynlik davranışlarını ölçmek amacıyla Alemdar ve Kahraman (2023) tarafından geliştirilen ve 17 maddeden oluşan 5'li Likert tipindeki Paylaşan Ebeveynlik Ölçeği (PEÖ) ve sosyodemografik değişkenleri ölçmek için araştırmacı tarafından oluşturulan 9 soruluk sosyodemografik form kullanılmıştır. İstatistik analizi için IBM SPSS 27 programı kullanılmış olup ölçekler arasındaki korelasyonun düzeyi ve yönü, Pearson Momentler Çarpımı Korelasyon analizi ile incelenmiştir. Ölçeklerin sosyodemografik değişkenlere göre farklılık gösterip göstermediği ise Bağımsız Gruplar t-testi ve ANOVA testleri ile değerlendirilmiştir. Annelerin öz yeterlikleri ile paylaşan ebeveynlik davranışları arasında düşük düzeyde pozitif korelasyon olduğu tespit edilmiştir (r=.19, p

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to examine the relationship between the sharenting behaviors of mothers with preschool-aged children and their parenting self-efficacy. The sample group consisted of 459 mothers residing in Istanbul with preschool-aged children. The study examined the relationship between sociodemographic characteristics, shared parenting behaviors, and parental self-efficacy. To determine the mothers' self-efficacy levels, the Berkeley Parental Self-Efficacy Scale Revised (BPSE-R), adapted into Turkish by Güler Yıldız et al., (2021), was used. This scale consists of 18 items on a 6-point Likert scale. To measure sharenting behaviors, The Sharenting Scale, developed by Alemdar and Kahraman (2023), consisting of 17 items on a 5-point Likert scale, was employed. Additionally, a 9-item sociodemographic form created by the researchers was used to assess sociodemographic variables. For statistical analysis, the IBM SPSS 27 program was utilized. The level and direction of the correlation between the scales were examined using Pearson's Product-Moment Correlation analysis. Differences in the scales based on sociodemographic variables were evaluated using Independent Samples t-tests and ANOVA tests. A low-level positive correlation was found between mothers' self-efficacy and sharenting behaviors (r=.19, p

Benzer Tezler

  1. Tez No

    949661

    Okul öncesi dönemde çocuğu olan annelerin paylaşan ebeveynlik (sharenting) davranışı ve benlik saygısı arasındaki ilişki

    The relationship between sharing behavior (sharenting) and self-esteem of mothers with preschool children

    SELVİ BAŞTUĞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimAksaray Üniversitesi

    Okul Öncesi Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞÜKRAN KILIÇ

  2. Tez No

    871078

    3-6 yaş arasında çocuğu olan annelerin paylaşan ebeveynlik, ebeveyn öz yeterliliği ve aile uyumları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between sharenting, parental self-efficacy and family adjustment of mothers' with children 3-6 years of age

    ASLI SÖGÜTLÜ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BİRSEN GÜZEL

  3. Tez No

    954063

    48-60 aylık çocuğu olan annelerin çocuk istismarına ilişkin biliş düzeyleri ile paylaşan ebeveynlik davranışları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examination of the relationship between the levels of cognition about child abuse and shared parenting behaviors of mothers with 48-60 months-old children

    NURSENA ÇORAPLI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimYıldız Teknik Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. REMZİYE CEYLAN

  4. Tez No

    654204

    Instagramda popüler anneleri takip eden annelerin annelik ve çocuk gelişimi hakkındaki görüşlerin incelenmesi

    An investigation of mothers that follow popular moms in Instagram about moments and child development

    RABİA BAŞOĞLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BELMA TUĞRUL

  5. Tez No

    684860

    Okul öncesi çocukların annelerinin otizm farkındalığı ölçeğinin oluşturulması

    Developing the autism awareness scale for the mothers of preschool children

    BURAK NENG

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Halk SağlığıMarmara Üniversitesi

    Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYHAN HIDIROĞLU

Geri Dön