Gince zumba ve square stepping egzersizlerinin dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan çocukların motor ve bilişsel fonksiyonları üzerine etkisi
The effects of gince zumba and square stepping exercises on the motor and cognitive functions of children with attention deficit/hyperactivity disorder
- Tez No: 945476
- Danışmanlar: PROF. GONCA İNCE
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Çukurova Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışma Dikkat Eksikliği/ Hiperaktivite Bozukluğu (DEHB) tanısı almış ve ilaç tedavisi gören çocuklarda Gince Zumba Egzersizleri (GZE) ve Square Stepping Egzesizlerinin (SSE) motor / bilişsel becerilerine ve davranışsal özelliklerine etkilerini incelemek amacıyla yapılmıştır. Çalışmaya 9-12 yaş aralığında DEHB tanısı konmuş, ilaç tedavisi alan, toplam 40 çocuk (15K, 25 E) katılmıştır. Katılımcılar Gince Zumba Grubu (GZG), Square Stepping Grubu (SSG) ve Kontrol Grubu (KG) olmak üzere üç gruba ayrılmıştır. Egzersiz grupları ilaç tedavisine ek olarak 8 hafta boyunca (2 gün/hafta, 50 dk) dahil oldukları grubun aktivitelerine katılmıştır. Bu sürede KG sadece ilaç tedavisi almıştır. Çalışmanın öncesi ve sonrasında bilişsel becerilerin ölçümünde Stroop Color Testi, Görsel-İşitsel Sayı Dizisi Testi ve İşaretleme Testi; motor beceri ölçümünde Blaze Pod Reaksiyon Zamanı Testi ve Tandem Yürüme Testi; davranışsal ve davranış değerlendirmede ise Conners Ebeveyn Değerlendirme Ölçeği ve TURGAY DSM-IV ölçeği kullanıldı. Bulgular her iki müdahale grubunun da dikkat, inhibitör kontrol, reaksiyon zamanı ve denge becerilerinde gelişme olduğu fakat SSE grubunda farkın istatistiksel olarak daha anlamlı olduğu gözlenmiştir (p<0,05). DEHB'ye ait davranışsal özelliklerde ise her iki egzersiz grubunda da KG'na göre olumlu yönde gelişim görülmüştür. Elde edilen bulgular, SSE ve GZE programlarının DEHB'li çocuklarda ilaç tedavisine ek olarak uygulandığında dikkat ve motor becerilerini ve davranışsal özelliklerini olumlu yönde destekleyecek alanları ortaya koymuştur. Elde edilen bulguların, bireysel ihtiyaçlara göre yapılandırılacak egzersiz temelli müdahaleler için bilimsel bir zemin sağlayabileceğini vurgulayabiliriz.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the effects of Gince Zumba Exercises (GZE) and Square Stepping Exercises (SSE) on the motor and cognitive skills as well as behavioral characteristics of children diagnosed with Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD) and under medication. A total of 40 children (15 girls, 25 boys), aged between 9-12 and receiving medical treatment for ADHD, participated in the study. Participants were randomly assigned to three groups: Gince Zumba Group (GZG), Square Stepping Group (SSG), and Control Group (CG). In addition to ongoing medical treatment, the two intervention groups engaged in their respective exercise programs twice a week for eight weeks (50 min. per session). The control group received only medication during this period. Pre- and post-test assessments included the Stroop Color Test, the Visual-Auditory Number Sequence Test and the Cancellation Test to evaluate cognitive skills; BlazePod Reaction Time Test and the Tandem Walking Test for motor skills; and the Conners Parent Rating Scale and TURGAY DSM-IV scale to assess behavioral and social adjustment. The findings indicated improvements in attention, inhibitory control, reaction time, and balance in both intervention groups, with the SSE group showing significantly greater improvements (p<0.05). Additionally, both exercise groups demonstrated positive changes in behavioral characteristics compared to the control group. These results suggest that when applied alongside medication, SSE and GZE programs can positively support attention, motor skills, and behavioral outcomes in children with ADHD. The results highlight the potential of exercise-based interventions to be tailored to individual needs, offering a scientific foundation for personalized approaches.
Benzer Tezler
- Kuyruk modelleri ve analizi üzerine bir uygulama
Başlık çevirisi yok
DİDEM ÖZPULAT
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
İstatistikEge ÜniversitesiBilgisayar Bilimleri ve Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. FİKRET İKİZ
- Adolesan intihar girişimlerinin psiko-sosyal nedenleriyle ilgili araştırma
Başlık çevirisi yok
NAZMİYE YÜKSEL
- Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları
Başlık çevirisi yok
NİLÜFER ERDEM
Doktora
Türkçe
1985
Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge ÜniversitesiTekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU
- Çiğit ve ayçiçek yağlarının doğal antioksidan içerikleri ile bu yağların stabilitelerinin arttırılmaları üzerinde araştırmalar
Başlık çevirisi yok
ALİ KEMAL YALNIZ
Doktora
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiGıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MAHİR ÇOLAKO¦LU
- Ön işlemenin ve askorbik asitin dondurularak depolanan yılan balıklarının (Anguilla anguilla) kalitesine etkileri
Başlık çevirisi yok
H.VOLKAN GÖKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
1985
Gıda MühendisliğiEge ÜniversitesiSu Ürünleri Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYDIN URAL