Kolcaba'nın konfor kuramına temellendirilmiş hemşirelik bakımının yaşlıların yaşam kaliteleri ve psikolojik iyi oluş düzeyleri üzerine etkisi
The effect of nursing care based on Kolcaba's comfort theory on the quality of life and psychological well-being levels of the aged people
- Tez No: 946840
- Danışmanlar: PROF. DR. FİLİZ ADANA
- Tez Türü: Doktora
- Konular: Hemşirelik, Halk Sağlığı, Nursing, Public Health
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Aydın Adnan Menderes Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı, Kolcaba'nın konfor kuramına temellendirilmiş hemşirelik bakımının yaşlıların yaşam kaliteleri ve psikolojik iyi oluş düzeyleri üzerine etkisini belirlemektir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma randomize kontrollü deneysel bir araştırmadır. Araştırmanın evrenini Aydın ili Efeler ilçesine bağlı olan Çeştepe ve Tepecik mahallelerinde ikamet eden 65 yaş ve üzeri 775 birey, örneklemini deney grubu 56, kontrol grubu 56 olmak üzere toplam 112 birey oluşturdu. Araştırmanın verileri araştırmacı tarafından hazırlanan anket formu, Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği ve Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği ile toplandı. Deney grubuna her uygulama haftada bir gün bir buçuk saat süre ile toplam 8 hafta planlandı. Her oturum ev ziyareti yoluyla ve bireysel olarak yürütüldü. Deney grubunun girişimleri tamamlandıktan sonraki 1. ay ve 3. ayda izlem ölçümleri yapıldı. Kontrol grubuna araştırma sonuna dek herhangi bir uygulama yapılmayarak ilk ölçümden sonraki 1. ay ve 3. ayda izlem ölçümleri yapıldı. Verilerin değerlendirilmesinde; tanımlayıcı istatistiksel analizler normal dağılım dışı karşılaştırmalarda Mann Whitney U, Likelihood Ratio, Pearson ki-kare ve Friedman testleri kullanıldı. Başlangıç analizi olarak normal dağılım değerlendirilmesinde Kolmogorov-Smirnov testi kullanılıp; p<0.05 düzeyindeki değerler istatistiksel olarak anlamlı kabul edildi. Araştırmanın gerçekleştirilmesi için gerekli olan etik kurul, muhtarlık, ölçek kullanım izinleri ve katılımcı yazılı onamları alındı. Bulgular: Deney ve kontrol grubundaki yaşlıların sosyodemografik özellikleri karşılaştırıldığında; kronik hastalık sahibi olma bakımından anlamlı fark olduğu, deney ve kontrol grubundaki yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. Ölçüm Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam ve alt boyutları puan ortalamaları karşılaştırılmasında; eğitim öncesi fark bulunmamış olup, deney grubundaki yaşlıların eğitim sonrası 1. ölçüm otonomi alt boyutu, eğitim sonrası 1. ölçüm zevk alt boyutu, eğitim sonrası 1. ölçüm kendini gerçekleştirme alt boyutu ve eğitim sonrası 1. ölçüm Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam puan ortalamalarının kontrol grubuna göre yüksek olduğu bulundu. Deney grubundaki yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. Ölçüm Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam ve alt boyutları puan ortalamalarının karşılaştırıldığında; yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. Ölçüm kendini gerçekleştirme alt boyutu bakımından anlamlı fark olduğu, deney grubunun eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. ölçüm Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği toplam puan ortalamaları karşılaştırıldığında; yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. ölçüm Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği toplam puan ortalamaları bakımından anlamlı fark olduğu saptandı (p<0,05). Kontrol grubundaki yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. Ölçüm Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam ve alt boyutları puan ortalamalarının karşılaştırıldığında; yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. Ölçüm Yaşlılarda Yaşam Kalitesi Ölçeği toplam, kontrol, otonomi, zevk ve kendini gerçekleştirme alt boyutları puan ortalamaları bakımından anlamlı fark olduğu, kontrol grubunun eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. ölçüm Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği toplam puan ortalamaları karşılaştırıldığında; yaşlıların eğitim öncesi, eğitim sonrası 1. ve 2. ölçüm Yaşlılarda Psikolojik İyi Oluş Ölçeği toplam puan ortalamaları bakımından anlamlı fark olduğu saptandı (p<0,05). Sonuç: Deney grubunda, eğitim sonrası yaşam kalitesi ölçeği toplam puanı ile otonomi, zevk ve kendini gerçekleştirme alt boyutlarında; ayrıca psikolojik iyi oluş ölçeği puanlarında istatistiksel olarak anlamlı artış gözlenmiştir. Kontrol grubunda da ölçüm zamanlarına göre bazı alt boyutlarda anlamlı farklılıklar saptanmış olsa da deney grubundaki artışlar daha belirgin ve anlamlı düzeydedir. Bu bulgular, verilen eğitimin yaşlı bireylerin yaşam kalitesi ve psikolojik iyi oluş düzeyleri üzerinde olumlu etkileri olduğunu göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study was to determine the effect of nursing care based on Kolcaba's comfort theory on the quality of life and psychological well-being levels of the elderly. Materials and Methods: This study is a randomised controlled experimental research. The population of the study consisted of 775 individuals aged 65 years and over residing in Çeştepe and Tepecik neighbourhoods of Efeler district of Aydın province, and the sample consisted of a total of 112 individuals, 56 in the experimental group and 56 in the control group. The data of the study were collected with the questionnaire form prepared by the researcher, Quality of Life Scale in the Elderly and Psychological Well-Being Scale in the Elderly. Each application was planned for the experimental group one day a week for one and a half hours for a total of 8 weeks. Each session was conducted through home visits and individually. Follow-up measurements were made in the 1st month and 3rd month after the interventions of the experimental group were completed. The control group did not receive any intervention until the end of the study and follow-up measurements were performed at the 1st month and 3rd month after the first measurement. Descriptive statistical analyses, Mann Whitney U, Likelihood Ratio, Pearson chi-square and Friedman tests were used for comparisons outside normal distribution. Kolmogorov-Smirnov test was used for the evaluation of normal distribution as the initial analysis and values at p<0.05 level were considered statistically significant. Ethics committee, mukhtar's office, scale use permissions and participant written consents were obtained. Results: When the sociodemographic characteristics of the elderly in the experimental and control groups were compared, it was found that there was a significant difference in terms of having a chronic disease, in the comparison of the mean scores of the total and sub-dimensions of the Quality of Life in the Elderly Scale of the 1st and 2nd Measurement before and after the training of the elderly in the experimental and control groups; no difference was found before the training, and the mean scores of the elderly in the experimental group were higher than the control group. measurement autonomy sub-dimension, post-training 1st measurement pleasure sub-dimension, post-training 1st measurement self-actualization sub-dimension and post-training 1st measurement Quality of Life in the Elderly Scale total mean scores were higher than the control group. When the pre-training, post-training (1st and 2nd measurements) mean scores of the Quality of Life Scale for the Elderly (total and sub-dimensions) were compared within the experimental group, a statistically significant difference was found in the self-realization sub-dimension. Furthermore, when the total mean scores of the Psychological Well-Being Scale for the Elderly were compared at the same time points within the experimental group, a statistically significant difference was observed (p < 0.05). In the control group, when the pre-training, post-training (1st and 2nd measurements) mean scores of the Quality of Life Scale for the Elderly (total and sub-dimensions) were compared, statistically significant differences were observed in the total score, as well as in the control, autonomy, pleasure, and self-realization sub-dimensions. Additionally, a significant difference was found in the total mean scores of the Psychological Well-Being Scale for the Elderly across the same time points in the control group (p < 0.05). Conclusion: In the experimental group, statistically significant increases were observed in the total score of the Quality of Life Scale and in the sub-dimensions of autonomy, pleasure, and self-realization, as well as in the scores of the Psychological Well-Being Scale following the training. Although some significant differences were also identified in certain sub-dimensions over time within the control group, the increases observed in the experimental group were more pronounced and statistically significant. These findings suggest that the training provided had a positive impact on the quality of life and psychological well-being levels of elderly individuals.
Benzer Tezler
- Katharine kolcaba'nın konfor kuramına temellendirilmiş hemşirelik bakımının multiple skleroz hastalarının belirsizliğe tahammülsüzlük ve konfor düzeylerine etkisi
The effect of comfort levels and uncertainty for intolerance of multiple sclerosis patients of katharine kolcaba's comfort theory-based nursing care
KÜBRA GÜMÜŞTEKİN
Doktora
Türkçe
2019
HemşirelikOndokuz Mayıs ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SERAP GÜLEÇ
- Kolcaba'nın konfor kuramına göre non-invaziv mekanik ventilatör desteği alan hastaların yaşam kalitesi ve konfor düzeylerinin incelenmesi
Investigation of quality of life and comfort levels of patients receiving non-invasive mechanical ventilator support according to kolcaba's comfort theory
BUSE YILDIRIM
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Hemşirelikİzmir Katip Çelebi Üniversitesiİç Hastalıkları Hemşireliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BERNA NİLGÜN ÖZGÜRSOY URAN
- Kolcaba'nın konfor kuramına temellendirilen hemşirelik bakımının, yoğun bakım hastalarının konfor, memnuniyet ve uyku kalitesine etkisi
The effect of nursing care based on Kolcaba's comfort theory on the comfort, satisfaction and sleep quality of intensive care patients
EBUBEKİR KAPLAN
Doktora
Türkçe
2024
Hemşirelikİstanbul Üniversitesi-CerrahpaşaHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. AYLİN ÖZAKGÜL
- Kolcaba'nın konfor kuramı'na temellendirilmiş eğitimin inme geçiren hastaların günlük yaşam aktiviteleri ve konfor düzeyine etkisi
Effects of education based on kolcaba's comfort theory on activities of daily living and comfort levels of patients with stroke
SEVGİ AYDIN
Doktora
Türkçe
2025
HemşirelikEge ÜniversitesiHemşirelik Esasları Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞEBNEM ÇINAR YÜCEL
- Kolcaba'nın konfor kuramına temellendirilmiş hemşirelik girişimlerinin yaşam sonu dönemdeki hastaların konfor düzeyine ve yaşam kalitesine etkisinin incelenmesi
A study to evaluate the effects of nursing care i̇mplementations based on Kolcaba's comfort theory for the end of life patients comfort levels and the life quality
KADRİYE NİLAY GENÇ