The Thematization of death in philosophy and art
Sanatta ve felsefede ölüm teması
- Tez No: 94940
- Danışmanlar: YRD. DOÇ. DR. LEWİS KEİR JOHNSON
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Felsefe, Güzel Sanatlar, Philosophy, Fine Arts
- Anahtar Kelimeler: Ölüm, aporia, olanaksız, imge, deneyim, Death, aporia, impossible, image, experience
- Yıl: 2000
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi
- Enstitü: Güzel Sanatlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Grafik Tasarım Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 85
Özet
Bu çalışma, merkezine çağdaş Fransız filozofu Maurice Blanchot'nun edebi ve felsefi metinlerini alarak sanat ve felsefi söylemlerde ölüm temasının izini sürmeyi amaçlamıştır. 'Ölüm' le ilgili söylemlerde öne çıkan 'aporia' lar ; olanaklı- olanaksız, Var olan- olmayan, sonlu, sonsuz kavramlarının 'aporetik' deneyimi çerçevesinde, limit ve yeniden- sunum kavramları tartışılarak ortaya konmaya çalışılmıştır.
Özet (Çeviri)
This study takes the theme of death in philosophy and art as its explicit focus, concentrating mainly of contemporary French philosopher Maurice Blanchot's literary and philosophical texts. The 'aporias' in the discourses of death are examined through an aporetic experience of the concepts, possible- impossible, absence-presence, finite, infinite involving in a discussion concerning the concepts of limit and representation.
Benzer Tezler
- Kentsel müdahalelerin kurgusal anlatısına ait sınırların kartezyen altlıklar üzerinden yeniden okunması
The reinterpretation of the boundaries of the fictional narrative of urban interventions within the context of cartesian thinking
BURAK HAZNEDAR
Doktora
Türkçe
2021
Mimarlıkİstanbul Teknik ÜniversitesiMimarlık Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN MERT ŞENER
- Matematik öğretmenlerinin gerçekçi matematik eğitimi yaklaşımına yönelik algıları ile matematik öğretimine yönelik öz-yeterlik inançları arasındaki ilişkinin incelenmesi
Examining the relationship between mathematics teachers' perceptions regarding the realistic mathematics education approach and their self-efficiency beliefs for mathematics teaching
SEDANUR YILDIZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSivas Cumhuriyet ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENEL ELALDI
- Okullarda sergilenen atasözleri ve özdeyişlerin Hofstede'in kültür sınıflamasına ve katılımcı görüşlerine göre incelenmesi
An analysis of proverbs and alphorisms displayed in schools according to Hofstede's culture classfication and the views of participants
ŞEVKET GÜVEN EKEN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimEge ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. YILMAZ TONBUL
- Engelli ailelerinin günlük hayatı, sosyal sorunları ve geleceğe yönelik tasarımları (Samsun örneği)
Daily life, social problems, and their future designs of the disabled families (Samsun example)
HAVVA NUR İLERİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
SosyolojiOndokuz Mayıs ÜniversitesiSosyoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. İLYAS SUCU