Üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalığın mükemmeliyetçilik, belirsizliğe tahammülsüzlük ve yaşam doyumu ile ilişkisi
The relationship of mindfulness with perfectionism, intolerance of uncertainty and life satisfaction in university students
- Tez No: 951142
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ AHMET ALTINOK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: BEYKOZ ÜNİVERSİTESİ
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 91
Özet
Bilinçli farkındalık, yargılamadan o ana odaklanıldığında oluşan farkındalık anıdır. Bilinçli farkındalık, mükemmeliyetçilik ve belirsizliğe tahammülsüzlük gibi faktörlerden etkilenirken, bu değişkenler yaşam doyumunu da etkileyebilmektedir. Bu çalışma üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalığın mükemmeliyetçilik, belirsizliğe tahammülsüzlük ve yaşam doyumu ile ilişkisinin incelenmesi amacıyla kesitsel (cross-sectional) tasarımda ve ilişkisel tarama modeli çerçevesinde yürütülmüştür. Çalışma 415 üniversite öğrencisiyle yürütülmüştür. Çalışmada Demografik Bilgi Formu, Bilinçli Farkındalık, Frost Çok Boyutlu Mükemmeliyetçilik, Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve Yaşam Doyumu ölçekleri kullanılmıştır. Veriler Google Forms aracılığı ile toplanmış, Pearson momentler çarpımı korelasyon analizi ve değişkenler arasındaki yapısal ilişkileri test etmek amacıyla Yapısal Eşitlik Modellemesi (YEM) kullanılmıştır. Çalışmada yaşam doyumunun mükemmeliyetçiliğin Kişisel Standartlar alt boyutu dışındaki diğer alt boyutlarıyla anlamlı düzeyde ilişkili olduğu belirlenmiştir. Belirsizliğe tahammülsüzlük ölçeğinin alt boyutları ve toplam puanı ile yaşam doyumu arasında negatif yönlü ilişki belirlenmiştir. Bilinçli farkındalık toplam puanı ile yaşam doyumu arasında pozitif yönde ilişkili bulunmuştur. Yapısal Eşitlik Modeli'ne göre, Mükemmeliyetçilik değişkeninin Bilinçli Farkındalık ve Yaşam Doyumu üzerindeki yordama etkisi anlamlıdır. Belirsizliğe Tahammülsüzlük ve bilinçli farkındalık değişkeninin Yaşam Doyumu üzerindeki yordayıcı etkisi anlamlı bulunmamıştır. Analizler sonucunda bilinçli farkındalığın belirsizliğe tahammülsüzlük ve mükemmeliyetçilik arasında negatif, yaşam doyumu ile pozitif yönde bir ilişki olduğu belirlenmiştir. Yapısal Eşitlik Modeli'nde ise; Mükemmeliyetçiliğin, Bilinçli Farkındalık ve yaşam doyumu üzerindeki etkisi anlamlı bulunmuştur. Bilinçli Farkındalık değişkeninin Yaşam Doyumu üzerindeki etkisinin, yapısal model bağlamında dolaylı yollarla ortaya çıktığı belirlenmiştir. Üniversite öğrencilerinin bilinçli farkındalık ve yaşam doyumlarının arttırılması için mükemmeliyetçilik ve belirsizliğe tahammülsüzlük konusunda bilgilendirilmelerinin faydalı olacağı varsayılmaktadır.
Özet (Çeviri)
Mindfulness is the moment of awareness that occurs when focusing on the moment without judgment. While mindfulness is affected by factors such as perfectionism and intolerance of uncertainty, these variables can also affect life satisfaction. This study was conducted in a cross-sectional design and within the framework of the relational survey model in order to examine the relationship between mindfulness and perfectionism, intolerance of uncertainty and life satisfaction in university students. The study was conducted with 415 university students. Demographic Information Form, Mindfulness, Frost Multidimensional Perfectionism, Intolerance of Uncertainty and Life Satisfaction scales were used in the study. Data were collected through Google Forms, Pearson product-moment correlation analysis and Structural Equation Modeling (SEM) was used to test the structural relationships between variables. In the study, it was determined that life satisfaction was significantly correlated with the other sub-dimensions of perfectionism except the Personal Standards sub-dimension. There was a negative relationship between the sub-dimensions and total score of the intolerance of uncertainty scale and life satisfaction. The total score of mindfulness was positively correlated with life satisfaction. According to the Structural Equation Model, the predictive effect of perfectionism on mindfulness and life satisfaction was significant. The predictive effect of intolerance of uncertainty and mindfulness on life satisfaction was not significant. As a result of the analyses, it was determined that mindfulness had a negative relationship with intolerance of uncertainty and perfectionism and a positive relationship with life satisfaction. In the Structural Equation Model, the effect of perfectionism on mindfulness and life satisfaction was found significant. It was determined that the effect of mindfulness variable on life satisfaction emerged indirectly in the context of the structural model. It is assumed that it would be beneficial to inform university students about perfectionism and intolerance of uncertainty in order to increase their mindfulness and life satisfaction.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalığın duygusal şemalar ve psikolojik esneklik üzerindeki etkisi
The effect of mindfulness on emotional schema and psychological flexibility in university students
CEMİLE GÜLFEM YÜKSEL
Yüksek Lisans
Türkçe
2019
PsikolojiBeykent ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ HÜSEYİN EBADİ
- Üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalık ile yaşam doyumu ve iyi oluş arasındaki ilişkiler
The relationship between satisfaction with life and well-being with mindfulness in university students
AZİZE ŞAHİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SİNAN CANAN
- Üniversite öğrencilerinde psikolojik dayanıklılık ve öz-liderlik becerileri üzerinde bilinçli farkındalığın rolü
The role of mindfulness in psychological hardiness and self-leadership among university students
DİLEK CANTİMUR
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
PsikolojiÜsküdar ÜniversitesiUygulamalı Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ ÖZLEM KIZILKURT
- A model for psychological distress among university students: mindfulness, decentering, reframing, and indirect effect of emotion regulation difficulties
Üniversite öğrencilerinde psikolojik sıkıntıya yönelik bir model testi: Bilinçli farkındalık, merkezsizleştirme, bilişsel yeniden değerlendirmede duygu düzenleme güçlüklerinin dolaylı etkisi
FATMA ZEHRA ÜNLÜ KAYNAKÇI
Doktora
İngilizce
2017
Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. OYA GÜNERİ
- Üniversite öğrencilerinde bilinçli farkındalık düzeyinin algılanan stres ve sağlık anksiyetesi ile ilişkisinin incelenmesi
Investigation of the relationship between conscious awareness level and perceived stress and health anxiety in university students
OSMAN KAAN KARA
Yüksek Lisans
Türkçe
2021
Psikolojiİstanbul Gelişim ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ YILDIZ