Geri Dön

Mit ve yeniden yazım bağlamında 'Sir Gawain ve Yeşil Şövalye' ile 'Gömülü Dev'

In the context of myth and rewriting: 'Sir Gawain and the Green Knight' and 'The Buried Giant'

  1. Tez No: 951567
  2. Yazar: ALEYNA ECE CİHAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. ZEYNEP ANGIN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Karşılaştırmalı Edebiyat, Comparative Literature
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Eskişehir Osmangazi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Karşılaştırmalı Edebiyat Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: 127

Özet

Bu çalışmanın amacı, Kazuo Ishiguro'nun“Gömülü Dev”adlı eserinde Kelt mitolojisine ait unsurların nasıl yeniden yazıldığını ve bu unsurların“Sir Gawain ve Yeşil Şövalye”adlı Orta Çağ İngiliz romansıyla olan metinlerarası ilişkilerini incelemektir.“Sir Gawain ve Yeşil Şövalye”, yazım tarihi kesin olarak bilinmemekle birlikte, on dördüncü yüzyılın sonlarında yazıldığı düşünülen, Orta Çağ İngiliz edebiyatının önemli örneklerinden biridir. Bu eser, Orta Çağ'ın şövalyelik ve ahlaki değerlerini, kahramanlık ve sadakat temalarını işlerken, doğaüstü bir dünyayla ilişkilendirilmiş bir kahramanlık yolculuğunu anlatır. Diğer yandan, Kazuo Ishiguro'nun“Gömülü Dev”adlı eseri, Kral Arthur dönemi sonrasındaki Britanya'da geçen bir hikâyeyi ele alırken, hafıza, unutkanlık ve geçmişin etkileri üzerine derin bir sorgulama yapar. Her iki eser de Kelt mitolojisinden beslenen unsurlar içerir, ancak bu unsurlar farklı kültürel ve dönemsel bağlamlarda yeniden şekillendirilmiştir. Çalışmada metinlerarasılık yöntemi kullanılarak“Sir Gawain ve Yeşil Şövalye”ile“Gömülü Dev”arasındaki benzerlikler ve farklılıkların ortaya çıkarılması hedeflenmektedir. Bu bağlamda, mitolojik unsurlar, büyü, bellek, ölüm, ekolojik unsurlar, doğaüstü varlıklar ve kahramanlık temaları detaylı şekilde ele alınacaktır. Bu iki eserin farklı dönem ve kültürlerden gelen metinler olarak mitolojik anlatıları nasıl dönüştürdüğü ve bu dönüşümün hangi biçimlerde yeniden şekillendiği incelenecektir. Çalışmada, Orta Çağ şövalyelik kültürünün ve bellek temasının her iki eserde nasıl yansıtıldığını ve yeniden yazım süreçlerinin nasıl farklı biçimlerde gerçekleştirildiğini araştırılacaktır.

Özet (Çeviri)

The aim of this study is to examine how elements of Celtic mythology are rewritten in Kazuo Ishiguro's work“The Buried Giant”and the intertextual relations of these elements with the Medieval English novel“Sir Gawain and the Green Knight”.“Sir Gawain and the Green Knight”is one of the important examples of medieval English literature, which is thought to have been written in the late fourteenth century, although the exact date of writing is unknown. This work depicts the chivalry and moral values of the Middle Ages, themes of heroism and loyalty, and a heroic journey associated with a supernatural world. Kazuo Ishiguro's“The Buried Giant”, on the other hand, deals with a story set in post-King Arthurian Britain and explores memory, forgetfulness and the effects of the past. Both works contain elements of Celtic mythology, but these elements are reshaped in different cultural and epochal contexts. This study aims to reveal the similarities and differences between“Sir Gawain and the Green Knight”and“The Buried Giant”by using an intertextuality method. In this context, mythological elements, magic, memory, death, ecological elements, supernatural beings and heroism themes will be discussed in detail. How these two works, as texts from different periods and cultures, transform mythological narratives and in what ways this transformation is reshaped will be examined. The study will investigate how the medieval chivalric culture and the theme of memory are reflected in both works and how the rewriting processes are carried out in different ways.

Benzer Tezler

  1. Elif Şafak'ın romanlarında kültür ve gelenek açısından anakronizm

    Anachronism in terms of culture and tradition in Elif Şafak's novels

    EYÜP CAN EKİNCİ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    Türk Dili ve EdebiyatıKafkas Üniversitesi

    Türk Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. ADEM POLAT

  2. Traumatised myth-mothers: Blend of trauma and mythmaking in Marina Carr's plays Ariel (2002), Phaedra Backwards (2011) and Hecuba (2015)

    Travma geçirmiş mit anneleri: Marina Carr'ın Ariel (2002), Phaedra Backwards (2011) ve Hecuba (2015) adlı oyunlarında travma ve mitleştirme uyumu

    HASRET SARI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2022

    Batı Dilleri ve EdebiyatıSelçuk Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FATMA KALPAKLI

  3. Eine didaktisch- komparatistische annäherung an die phänomene ' empathie, identitätsuche und fremdverstehen' in der kinder-und jugendliteratur: dargestellt an den werken , von Canan Tan's „Eroi̇nle Dans' und Renate Welshs „Dieda oder das fremde Kind'

    Renate Welsh'in 'Dieda oder das fremde Kind„ ve Canan Tan'ın 'Eroinle Dans„ adlı eserlerinde çocuk ve gençlik yazını bağlamında ‚ 'empati, kimlik arayışı ve yabancılaşma„ ' kavramlarına öğretbilimsel bir yaklaşım

    ZEYNEP TEKİN MEDENİ

    Doktora

    Almanca

    Almanca

    2017

    Alman Dili ve EdebiyatıÇukurova Üniversitesi

    Alman Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. CAVİDAN ÇÖLTÜ İMREN

  4. James Joyce's mythographical re-writing: The subversion of myth in Ulysses

    James Joyce'un yeni mitografik yazımı: Ulysses romanında yeni mitolojik anlatım

    MELTEM UZUNOĞLU ERTEN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    Batı Dilleri ve EdebiyatıPamukkale Üniversitesi

    İngiliz Dili ve Edebiyatı Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. MURAT GÖÇ

  5. The Critique of gender in Murathan Mungan's modern tales

    Murathan Mungan'ın çağdaş masallarında cinsiyetçi geleneğin eleştirisi

    LEYLA BURCU DÜNDAR

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2001

    Türk Dili ve Edebiyatıİhsan Doğramacı Bilkent Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. SÜHA OĞUZERTEM