Anneliğe giden yol: Çocuk sahibi olma motivasyonları ve evlilik doyumu bağlamında rol memnuniyeti
The road to motherhood: Role satisfaction in the context of parenthood motivations and marital satisfaction
- Tez No: 953142
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ PINAR ÖZDEMİR YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Düzce Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 131
Özet
Annelik, kadın yaşamında yalnızca biyolojik bir dönüşüm değil; aynı zamanda duygusal, toplumsal ve kimliksel boyutları olan derin bir geçiş sürecidir. Bu araştırma, annelik rolünü üstlenen kadınların evlilik doyumu ve çocuk sahibi olma motivasyonları ile bu role yönelik memnuniyet düzeyleri arasındaki ilişkileri anlamayı amaçlamaktadır. Aynı zamanda, annelik rol memnuniyetinin çeşitli demografik değişkenlere göre farklılaşıp farklılaşmadığı da incelenmiştir. Araştırma, nicel yöntemle ve ilişkisel tarama modeli çerçevesinde gerçekleştirilmiştir. Örneklemi, Türkiye'de ikamet eden ve ilk çocuğu 0–6 yaş arasında olan 364 anne oluşturmuştur. Veri toplama sürecinde“Annelik Rol Memnuniyeti Ölçeği”,“Çocuk Sahibi Olma Motivasyonları Ölçeği”ve“İlişkilerde Mutluluk Ölçeği”kullanılmıştır. Veriler SPSS 26.0 programı ile analiz edilmiş; tanımlayıcı istatistiklerin yanı sıra t-testi, ANOVA, Pearson korelasyon ve hiyerarşik regresyon analizlerinden yararlanılmıştır. Elde edilen bulgular, ev hanımı olan ve gebeliği planlı şekilde gerçekleşen kadınların annelik rol memnuniyetinin anlamlı biçimde daha yüksek olduğunu göstermiştir. Ayrıca, ilköğretim ve lise mezunu annelerin, lisans mezunlarına kıyasla bu rolden daha fazla doyum aldığı tespit edilmiştir. Annelik rol memnuniyeti ile evlilik doyumu arasında güçlü, olumlu bir ilişki belirlenmiş; benzer şekilde, olumlu çocuk sahibi olma motivasyonları ile de orta düzeyde anlamlı ve pozitif bir ilişki saptanmıştır. Ancak olumsuz motivasyonların, annelik rol memnuniyeti üzerinde anlamlı bir etkisi bulunmamıştır. Hiyerarşik regresyon analizi sonucunda, evlilik doyumunun annelik rol memnuniyetini yordayan en güçlü değişken olduğu ortaya konmuştur.
Özet (Çeviri)
Motherhood is not merely a biological transformation in a woman's life; it is also a profound transitional process encompassing emotional, social, and identity-related dimensions. This study aims to explore the relationship between women's marital satisfaction and their motivations for childbearing with their overall satisfaction in the maternal role. In addition, it investigates whether maternal role satisfaction varies significantly across certain demographic variables. The research was conducted using a quantitative method and correlational survey design. The sample consisted of 364 mothers residing in Turkey, each having their first child between the ages of 0 and 6. Data were collected using the“Maternal Role Satisfaction Scale,”the“Motivations for Childbearing Scale,”and the“Relationship Satisfaction Scale.”The data were analyzed using SPSS 26.0, with descriptive statistics, t-tests, ANOVA, Pearson correlation, and hierarchical regression analyses applied. Findings revealed that stay-at-home mothers and those with planned pregnancies reported significantly higher levels of maternal role satisfaction. Furthermore, mothers with primary or secondary education were found to be more satisfied in their maternal roles compared to those with a university degree. A strong and positive correlation was observed between maternal role satisfaction and marital satisfaction, while a moderate and positive correlation was identified between maternal role satisfaction and positive motivations for childbearing. Conversely, negative motivations for having children were not found to significantly impact maternal role satisfaction. Hierarchical regression analysis showed that marital satisfaction was the strongest predictor of maternal role satisfaction.
Benzer Tezler
- Breastfeeding the educational system: Analyzing women's unpaid labor and voluntary mother participation in schools within the context of neoliberal economic policies
Eğitim sistemini emzirmek: Neoliberal ekonomik politikalar bağlamında ücretsiz kadın emeğinin ve okullarda gönüllü anne katılımının analizi
MERAL APAK KAYA
Doktora
İngilizce
2014
Eğitim ve ÖğretimBoğaziçi ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. FATMA GÖK
- Anne olmaya giden yolda ruhsal dünyanın boylamsal olarak incelenmesi: Hamilelik, doğum ve bebekle karşılaşma
A longitudinal examination of the psychic world in transition to motherhood: Pregnancy, birth, and meeting the baby
ÖZGÜN TAKTAKOĞLU
- Adölesan gebelere verilen planlı eğitimin benlik saygısı ve bebeği algılaması üzerine etkisi
The effect of planned training given to adolescent pregnant on the self-esteem of mother and on newborn perception
EMİNE ALTUN
- First-time mothers' experiences during the Covid-19: A qualitative analysis
İlk kez çocuk sahibi olmuş annelerin Covid-19 dönemi deneyimleri: Kalitatif analiz
ECEM MERVE ALTAN GÜLCÜ
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiKlinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SİBEL HALFON
- Anneliğe yönelik algıların okul kitaplarında ve sosyal medyada izinin sürülmesi
Tracing the new perception of motherhood in school books and social media
BURCU YALÇINKAYA İLHAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sosyal HizmetTekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiKadın ve Aile Çalışmaları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. GAMZE YILDIZ ŞEREN