Otizm Spektrum Bozukluğunda yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi müdahalesinin aktivite performans ve duyu-motor parametrelere etkisi
The impact of structured sensory-based occupational therapy intervention on occupational activity performance and sensory-motor parameters in Autism Spectrum Disorder
- Tez No: 953830
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ BURAK MENEK
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Ergoterapi, Occupational Therapy
- Anahtar Kelimeler: Aktivite Performansı, Duyu Temelli Ergoterapi, Otizm Spektrum Bozukluğu, Autism Spectrum Disorder, Occupational Performance, Sensory-Based Occupational Therapy
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Medipol Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Ergoterapi Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Çalışmanın amacı, yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi müdahalesinin otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı almış çocuklarda; duyusal işlemleme becerileri, motor fonksiyonlar, beslenme davranışları ve günlük yaşam aktivitelerine katılım üzerindeki etkilerini değerlendirmekti. Araştırmaya, 3-9 yaş aralığında 40 OSB'li birey katıldı. Bireyler, yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi (n=20) ve kontrol grubu (n=20) olmak üzere ikiye ayrıldı. Yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi grubu, 12 hafta boyunca haftada iki gün yüz yüze seanslara alındı. Kontrol grubuna yalnızca ev programı verildi. Tüm bireylerin tedavi öncesi ve sonrasında duyusal süreçleri Dunn Duyu Profili, aktivite performansları Kanada Aktivite Performans Ölçeği (KAPÖ), motor gelişimleri Büyük Kas Motor Gelişim Testi-3 (BKMGT-3), beslenme davranışları Çocuklarda Yeme Davranışı Anketi (ÇYDA) ile değerlendirildi. Tedavi öncesi bazı beslenme davranışı alanları hariç diğer tüm parametrelerde grupların değerleri istatistiksel olarak birbirine benzerdi (p>0,05). Tedavi öncesi ve sonrası kontrol grubunun içme tutkusu parametresi haricindeki her iki grubun da bütün değerlerinde istatistiksel olarak anlamlı fark vardı (p<0,05). Yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi grubunun kontrol grubuna göre bütün değerleri istatistiksel olarak daha anlamlı bulundu (p<0,05). Çalışmamızda yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi OSB tedavisinde kontrol grubuna göre daha anlamlı değişim sağlamıştır. Sonuç olarak, yapılandırılmış duyu temelli ergoterapi OSB olan çocuklar için etkili bir müdahale yöntemi olarak öne çıkmaktadır. OSB tedavisinde yapılandırılmış duyu temelli ergoterapinin alternatif bir tedavi olabileceği düşünülmüştür.
Özet (Çeviri)
The aim of this study was to evaluate the effects of a structured sensory-based occupational therapy intervention on sensory processing skills, motor functions, feeding behaviors, and participation in activities of daily living in children diagnosed with autism spectrum disorder (ASD). A total of 40 children with ASD, aged between 3 and 9 years, participated in the study. The participants were divided into two groups: the structured sensory-based occupational therapy group (n = 20) and the control group (n = 20). The intervention group received face-to-face sessions twice a week for 12 weeks. The control group was provided with a home program only. All participants were assessed before and after the intervention using the Dunn Sensory Profile for sensory processing, the Canadian Occupational Performance Measure (COPM) for occupational performance, the Test of Gross Motor Development-3 (TGMD-3) for motor development, and the Children's Eating Behavior Questionnaire (CEBQ) for feeding behaviors. Apart from certain areas of feeding behavior, baseline scores between the groups showed no statistically significant differences (p > 0.05). Post-intervention analysis revealed statistically significant improvements in all parameters for both groups, except for the 'desire to drink' parameter in the control group (p < 0.05). However, the structured sensory-based occupational therapy group demonstrated significantly greater improvements across all variables compared to the control group (p < 0.05). In conclusion, structured sensory-based occupational therapy produced more substantial changes than the home-based control condition, indicating its effectiveness as an intervention for children with ASD. It is suggested that structured sensory-based occupational therapy may serve as an alternative treatment method in ASD rehabilitation.
Benzer Tezler
- Yaygın gelişimsel bozukluğu (Otizm spektrumu) olan çocuklarda klinik ve elektroensefalografi bulguları.
Başlık çevirisi yok
SEMİH AYTA
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2006
Nörolojiİstanbul ÜniversitesiNöroloji Ana Bilim Dalı
PROF. DR. MEFKURE ERAKSOY
- Bilgi verici danışmanlığın otistik çocuğu olan anne-babaların kaygı düzeylerine etkisi
Başlık çevirisi yok
NESLİHAN AKSAZ KULOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
PsikolojiAnkara ÜniversitesiEğitimde Psikolojik Hizmetler Ana Bilim Dalı
PROF.DR. YILDIZ KUZGUN
- Erken bebeklik otizmi olgularının etyolojik tanısında EEG ve BBT'nin önemi üzerinde bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SEMA TANRIÖVER
- Espasa bağlı hareket ve dinamik biçim ilişkilerinde bir yöntem önerisi
Başlık çevirisi yok
HAKAN KAMIŞOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
1992
Güzel SanatlarMimar Sinan Güzel Sanatlar ÜniversitesiResim Ana Sanat Dalı
YRD. DOÇ. DR. GÖKHAN ANLAĞAN
- Bir grup otistik çocukta sosyodemografik özellikler ve organik etyolojinin araştırılması
Başlık çevirisi yok
ESİN ÖZATALAY