Geri Dön

Otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuğu olan babaların yaşadıklarının belirlenmesi

Determining the experiences of fathers with a child with autism spectrum disorder

  1. Tez No: 688335
  2. Yazar: CANSU GÖRGÜN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. İLKNUR ÇİFCİ TEKİNARSLAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2021
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bolu Abant İzzet Baysal Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Özel Eğitim Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Zihin Engelliler Eğitimi Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 159

Özet

Araştırmanın amacı, otizm spektrum bozukluğuna sahip çocuğu olan babaların yaşam deneyimlerini belirlemektir. Araştırmanın katılımcılarını, OSB'ye sahip çocuğu olan 18 baba oluşturmaktadır. Araştırmanın verileri, nitel veri toplama yöntemlerinden yarı-yapılandırılmış görüşmeler aracılığı ile toplanmıştır. Toplanan veriler betimsel analiz ile analiz edilmiştir. Veri analizi sonucunda on tema elde edilmiştir. Veriler temalar haline dönüştürülerek araştırmanın bulgularını oluşturmuştur. Araştırmanın bulgularına göre, babalar çocuklarındaki OSB belirtilerini 4 yaşından önce fark etmektedirler. Katılımcıların çoğu OSB'ye sahip bir çocuğun babası olmak ile normal gelişim gösteren bir çocuğun babası olmak arasında farklar olduğunu, bu farkın genellikle çocuk ile sürekli ilgilenmek gerektiğinden kaynaklandığını belirtmişlerdir. Babalar çocuklarında konuşma ve iletişim becerilerinde sınırlılık, sosyalleşememe, adına tepki vermeme, bağımsız hareket edememe, göz teması kurmama, stereotipik hareketler ve nesne kullanımı, aşırı ilgiler, motor gelişim becerilerinde gerilik, çevresindekilerin ilgisine tepkisiz kalma ve birtakım problem davranışlar gibi özelliklerin görüldüğünü belirtmişlerdir. Ayrıca katılımcılar OSB tanısını öğrendiklerinde büyük bir şok yaşadıklarını paylaşmışlardır. Babalar tanı öncesinde OSB'yi duymadıklarını, OSB hakkında herhangi bir bilgiye sahip olmadıklarını dile getirmişlerdir. Babaların pek çoğu OSB'nin nedenine ilişkin görüşleri sorulduğunda kesin bir nedenden bahsedemeyeceklerini, nedenini bilmediklerini ifade ederken bir kısmı ise OSB'nin nedenini kesin olarak bilmemekle birlikte olası bazı tahminlerini paylaşmışlardır. Araştırmaya katılan babalar OSB'li bir çocuğa sahip olmakla birlikte sosyal hayatlarının kısıtlandığını, toplum tarafından etiketlendiklerini ve iş yaşamlarının olumsuz etkilendiğini ifade etmişlerdir. Babaların çoğu çocuklarının geleceğine ilişkin çeşitli kaygılar yaşadığını ve çocuklarının gelecekte bağımsız yaşayabilecek duruma gelmesini istediklerini belirtmişlerdir. Araştırma sonuçları ışığında ileri araştırmalara ve uygulamaya yönelik öneriler geliştirilmiştir.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to determine the life experiences of fathers who have a child with autism spectrum disorder. The participants of the study are 18 fathers who have children with ASD. The data of the research were collected through semi-structured interviews, one of the qualitative data collection methods. The collected data were analyzed by descriptive analysis. As a result of data analysis, ten themes were obtained. The data were transformed into themes and formed the findings of the research. According to the findings of the study, fathers notice ASD symptoms in their children before the age of 4 years. Most of the participants stated that there are differences between being the father of a child with ASD and being the father of a child with normal development, this difference is usually due to the need to constantly take care of the child. Fathers in their children; They stated that they had limited speech and communication skills, not being able to socialize, not reacting to their name, not being able to act independently, not making eye contact, stereotypical movements and object use, excessive interests, retardation in motor development skills, being unresponsive to the attention of others, and some problem behaviors. In addition, the participants shared that they experienced a great shock when they learned about the ASD diagnosis. Fathers stated that they had not heard of ASD before the diagnosis and that they did not have any information about ASD. When most of the fathers were asked for their opinions on the cause of ASD, they stated that they could not talk about the exact cause and that they did not know the reason, while some of them shared some possible estimations, although they do not know the exact cause of ASD. Fathers participating in the study stated that although they have a child with ASD, their social life is restricted, they are labeled by the society and their work life is negatively affected. Most of the fathers stated that they had various concerns about the future of their children and that they wanted their children to be able to live independently in the future. In the light of the research results, suggestions for further research and practice have been developed.

Benzer Tezler

  1. Parent and child characteristics in developmental psychopathology

    Gelişimsel psikopatolojide ebeveyn ve çocuk özellikleri

    HATİCE MELİS YAVUZ MÜREN

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    PsikolojiKoç Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. AYŞE BİLGE YAĞMURLU

  2. Nörogenetik hastalıklarda ekzom dizileme analizi ile aday genlerin belirlenmesi ve zebrafish modellerinin oluşturulması

    Identification of candidate genes in neurogenetic disorders by whole exome sequencing and modeling in zebrafish

    AYŞEGÜL OZANTÜRK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    BiyolojiHacettepe Üniversitesi

    Biyoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. RIZA KÖKSAL ÖZGÜL

  3. Otizm spektrum bozukluğu olan çocukların ebeveynlerinin gözlerden zihin okuma ve iletişim beceri düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of ability of reading mind in the eyes and level of communication skills in parents of children with autism spectrum disorder

    ELİF BİLGE ERTAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiMelikşah Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. TURNA BENGÜ COŞKUN

    YRD. DOÇ. DR. ESRA DEMİRCİ

  4. Otizm ve özgül öğrenme güçlüğü tanısı almış çocukların sağlıklı kardeşlerinin psikolojik uyumu, kardeş ilişkileri ve algıladıkları anne kabul-reddi

    Psychological adjusment, sibling relationships and perceived maternal acception-rejection of siblings of children with autism and specific learning disability

    ESRA ANGIN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2015

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEN ERDEN

  5. Molecular analyses of the effects of clock gene SNPs on the biological clock

    Biyolojik saat genlerinde bulunan SNPlerin biyolojik saat üzerine etkilerinin moleküler düzeyde incelenmesi

    BERKE GÜRKAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2015

    GenetikKoç Üniversitesi

    Moleküler Biyoloji ve Genetik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. İBRAHİM HALİL KAVAKLI

    YRD. DOÇ. FUNDA ŞAR

    DOÇ. NURİ ÖZTÜRK