Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin doping algısı ve kullanımına yönelik tutumları incelenmesi: Dicle Üniversitesi örneği
Investigation of physical education and sports school students' perception and attitudes towards doping use: The case of Dicle University
- Tez No: 953912
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUHSİN DURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Doping, Doping kullanımı, Doping algısı, Doping, Doping use, Doping perception
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Dicle Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu araştırmanın amacı, Dicle Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin doping algısı ve bu konudaki tutumlarını incelemektir. Gereç ve Yöntem: Bu çalışmada betimsel tarama modeli kullanılan nicel bir araştırma yürütülmüştür. Araştırmaya, gönüllülük esasına dayalı olarak toplam 369 katılımcı dâhil olmuştur. Veri toplama aracı olarak kullanılan formun ilk bölümünde yer alan kişisel bilgi formu aracılığıyla katılımcıların yaş, boy, kilo, cinsiyet, sigara kullanma durumu, kronik rahatsızlık varlığı ve spor türü (bireysel ya da takım sporu) gibi demografik bilgileri toplanmıştır. Formun ikinci bölümünde ise, Şapçı tarafından geliştirilen“Doping Kullanımına Yönelik Tutum Ölçeği”kullanılmıştır. Elde edilen verilerin normal dağılım gösterdiği belirlenmiştir. Katılımcıların demografik özelliklerine ilişkin frekans analizleri gerçekleştirilmiş, ortalamalar arasındaki farkların belirlenmesinde bağımsız örneklemler için t-testi uygulanmıştır. Bulguların değerlendirilmesinde anlamlılık düzeyi p<0,05 olarak kabul edilmiştir. Bulgular: Katılımcıların yaş ortalaması 21,47 yıl (SS=4,34), boy ortalaması 171,49 cm (SS=9,42) ve vücut ağırlığı ortalaması 66,30 kg (SS=16,13) olarak belirlenmiştir. Dopinge yönelik tutum puanları cinsiyete göre anlamlı farklılık göstermiş; erkek katılımcılar (X̄=24,98) kadın katılımcılara (X̄=23,61) kıyasla daha yüksek puan almıştır (p<0,01). Sigara kullanımına göre yapılan karşılaştırmada, gruplar arasında istatistiksel olarak anlamlı bir fark saptanmamıştır (p>0,05). Kronik rahatsızlığı olan bireylerin tutum puanları (X̄=31,46), rahatsızlığı olmayan bireylere (X̄=23,81) göre anlamlı düzeyde yüksek bulunmuştur (p<0,01). Spor türüne göre yapılan değerlendirmede ise bireysel ve takım sporu yapan katılımcılar arasında anlamlı bir fark gözlenmemiştir (p>0,05). Sonuç: Sonuç olarak, dopinge yönelik tutumların bazı bireysel değişkenlere göre anlamlı farklılık gösterdiğini ortaya koymuştur. Erkek katılımcılar ve kronik rahatsızlığı olan bireyler daha yüksek tutum puanlarına sahipken, sigara kullanımı ve spor türü açısından anlamlı bir fark bulunmamıştır. Dopinge yönelik tutumların, özellikle cinsiyet ve sağlık durumu bağlamında değerlendirilmesi gelecekteki araştırmalar ve önleyici uygulamalar açısından önerilmektedir.
Özet (Çeviri)
Objective: The aim of this study is to examine the perception and attitudes toward doping among students of the School of Physical Education and Sports at Dicle University. Material and Methods: This research employed a quantitative design based on the descriptive survey model. A total of 369 participants voluntarily took part in the study. The first part of the data collection form included a personal information section that gathered demographic data such as age, height, weight, gender, smoking status, presence of chronic illness, and type of sport (individual or team). In the second part, the“Attitude Scale Towards Doping Use”developed by Şapçı was utilized. The data were determined to be normally distributed. Frequency analyses were conducted for participants' demographic characteristics, and independent samples t-test was used to identify differences between group means. The level of significance was set at p<0.05. Results: The mean age of the participants was 21.47 years (SD=4.34), the mean height was 171.49 cm (SD=9.42), and the mean body weight was 66.30 kg (SD=16.13). Attitude scores toward doping differed significantly by gender; male participants (M=24.98) scored higher than female participants (M=23.61) (p<0.01). No statistically significant difference was found based on smoking status (p>0.05). However, participants with chronic illnesses (M=31.46) had significantly higher attitude scores than those without (M=23.81) (p<0.01). No significant difference was observed in attitude scores based on type of sport (p>0.05). Conclusion: The findings indicate that attitudes toward doping significantly differ according to certain individual variables. Male participants and those with chronic illnesses displayed higher levels of pro-doping attitudes, while no significant differences were found with respect to smoking status or type of sport. It is recommended that future research and preventive practices consider doping attitudes particularly in the context of gender and health status.
Benzer Tezler
- Üniversite öğrencilerinin yaşam doyumu ve egzersiz algılarının egzersiz davranışlarına göre incelenmesi
Investigation of life satisfaction and exercise perceptions of university students according to exercise behavior
NİHAL ATA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Tekirdağ Namık Kemal ÜniversitesiBeden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Kafkas Üniversitesi Sarıkamış Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu öğrencilerinin doping bilgi düzeylerinin araştırılması
Caucasian University of Physical Education and Sports Sarikamiş doping of knowledge level of students studying
ADEM ALADAĞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2014
Kafkas ÜniversitesiVeterinerlik Farmakoloji ve Toksikolojisi Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...
- Beden eğitimi ve spor yüksek okulu öğrencilerinin doping kullanımına yönelik tutumlarının incelenmesi
Examination of the attitudes of the students of the school of physical education and sports towards doping
RAŞİT KARACA
- Cumhuriyet Üniversitesi Beden Eğitimi Ve Spor Yüksek Okulu öğrencilerinin doping içerikli ilaç kullanma sıklığının araştırılması
Başlık çevirisi yok
EKREM KARAKOÇ
- Beden eğitimi ve spor yüksekokulu öğrencilerinin iletişim becerilerinin farklı değişkenler açısından incelenmesi (Balıkesir ili örneği)
Analizing the communication skills of physical education and sports vocational high school students in terms of distinct varieties (The example of the province of Balikesir)
HAMZA ALİ GÖKALP