Geri Dön

Duygusal zekanın rolü: Sporcu ve sporcu olmayanları yeme tutumu ve sosyal fizik kaygı ile ele almak

The role of emotional intelligence: Addressing athletes and non-athletes with eating attitudes and social physique anxiety

  1. Tez No: 956779
  2. Yazar: MUSTAFA GÖKDELİ
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MUSTAFA ENGÜR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Spor, Psychology, Sports
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Ege Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Sporda Psikososyal Alanlar Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 98

Özet

Bu araştırmanın amacı, sporcu ve sporcu olmayan bireylerin duygusal zeka, yeme tutumu ve sosyal fizik kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırma örneklemini İstanbul ve İzmir ilinde, 18-35 yaş aralığındaki 146 erkek ve 154 kadın olmak üzere 300 katılımcıdan oluşmaktadır. Çalışmada veri toplamak amacıyla sırasıyla, demografik bilgi formu, Sporda Duygusal Zeka Envanteri, Yeme Tutumu Testi-26, Sosyal Fizik Kaygı Envanteri kullanılmıştır. Veri analizi, lisanslı SPSS 27 programı ile gerçekleştirilmiştir. Demografik bulgular için frekans analizleri, ölçek düzeylerinde ise ortalama, standart sapma, minimum ve maksimum değerler hesaplanmıştır. Değişkenlerin normal dağılımdan gelip gelmediği çarpıklık ve basıklık değerleriyle kontrol edilmiştir. Varyans homojenliği için Levene testi, güvenilirlik için Cronbach alfa katsayısı kullanılmıştır. Gruplar arasındaki farklılıklar, bağımsız gruplar t-testi ve Anova testi ile analiz edilmiş, ayrıca Pearson korelasyon ve çoklu regresyon analizi uygulanmıştır. Anlamlılık düzeyi p

Özet (Çeviri)

The purpose of this study is to examine the relationship between emotional intelligence, eating attitudes, and social physical anxiety levels in athletes and non-athletes. The research sample consists of 300 participants, including 146 men and 154 women aged 18-35, from Istanbul and Izmir provinces. To collect data, the following instruments were used in sequence: demographic information form, Emotional Intelligence Inventory in Sports, Eating Attitude Test-26, and Social Physical Anxiety Inventory. Data analysis was performed using licensed SPSS 27 software. Frequency analyses were conducted for demographic findings, while means, standard deviations, minimum, and maximum values were calculated at the scale level. The normality of the variables was checked using skewness and kurtosis values. The Levene test was used for variance homogeneity, and Cronbach's alpha coefficient was used for reliability. Differences between groups were analyzed using the independent groups t-test and ANOVA test, and Pearson correlation and multiple regression analysis were also applied. The significance level was set at p

Benzer Tezler

  1. Üniversite öğrencilerinin sporcu kimliği, duygusal zeka, psikolojik sıkıntı ve psikolojik sağlamlıkları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between athlete identity, emotional intelligence, psychological distress and psychological resilience of university students

    SERKAN KABAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Eğitim ve ÖğretimTrabzon Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA BAŞ

  2. The role of emotional intelligence on anxiety and aggression among athletes

    Sporcularda duygusal zekanın kaygı ve agresyon üzerindeki rolü

    SERTAN AMBARCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2016

    PsikolojiBahçeşehir Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. DORUK UYSAL İRAK

  3. Futbolcularda duygusal zekânın atletik zihinsel enerjiye etkisinde antrenör-sporcu ilişkisinin aracılık rolü

    The mediating role of coach-athlete relationship in the effect of emotional intelligence of football players on athletic mental energy

    AYDINER BİRSİN YILDIZ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikolojiAnkara Yıldırım Beyazıt Üniversitesi

    Spor Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BAKİ YILMAZ

  4. Sporcularda gürültü, müzik ve sessizliğin sınav başarısı ve psikofizyolojik yanıtlara etkisi: Kişilik özellikleri ve duygusal zekanın rolü

    The effect of noise, music and silence on exam success and psychophysiological responses in athletes: Personality characteristics and the role of emotional intelligence

    İLKER BALIKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    SporManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERDAR TOK

    DR. ÖĞR. ÜYESİ YEŞİM GÜVENÇ DEMİRAĞCI

  5. Sporcularda bilinçli farkındalığın ahlaki karar alma tutumuna etkisi: Ahlaki üstbiliş ve duygusal zekanın durumsal aracı rolü

    The effect of mindfulness on moral decision-making attitudes in athletes: Moderated mediation control of moral metacognition and emotional intelligence

    EMRAH SEÇER

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    SporAtatürk Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ERDOĞAN TOZOĞLU

    DOÇ. DR. İZZET UÇAN