Examining the therapeutic alliance as a predictor of outcome in regulation-focused psychotherapy for children: A multi-perspective study
Çocuklar için düzenleme odaklı psikoterapide terapötik ittifakın sonucun bir yordayıcısı olarak incelenmesi: Çoklu perspektifli bir çalışma
- Tez No: 958360
- Danışmanlar: DOÇ. DR. SİBEL HALFON
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: İngilizce
- Üniversite: İstanbul Bilgi Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Programlar Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: 108
Özet
Terapötik ittifak, danışan ve terapist arasındaki işbirlikçi ve duygusal bağı ifade eder ve tüm psikoterapi türlerinde temel bir bileşen olarak yaygın biçimde kabul görür. Yetişkin psikoterapisinde terapötik ittifakın tedavi sonucunun önemli bir yordayıcısı olduğu bilinmesine rağmen, çocuk psikodinamik terapilerinde, özellikle de Çocuklar için Düzenleme Odaklı Psikoterapi (Regulation-Focused Psychotherapy for Children – RFP-C) çerçevesinde, bu konudaki araştırmalar sınırlıdır. RFP-C, dışsallaştırma sorunları olan çocuklar için geliştirilmiş, yapılandırılmış, kısa süreli bir psikodinamik terapi modelidir. RFP-C'de hem çocuk hem de bakım verenlerle kurulan ittifak vurgulansa da bu ittifakın tedavi sonuçlarıyla ilişkisini doğrudan inceleyen ampirik bir çalışma bulunmamaktadır. Bu nedenle, mevcut çalışma, çocuklar, ebeveynler ve terapistler tarafından derecelendirilen terapötik ittifakın, RFP-C uygulanan çocuklarda dışsallaştırma semptomlarındaki azalmayı yordayıp yordamadığını incelemektir. Çalışma, RFP-C'yi bir grup müdahalesiyle karşılaştıran randomize kontrollü bir çalışma (RCT) kapsamında yürütülmüştür. Mevcut örneklem, RFP-C müdahalesine atanan 6–12 yaş aralığındaki 39 çocuktan oluşmaktadır. Terapötik ittifak, Çocuklar için Terapötik İttifak Ölçeği – Revize Edilmiş Formu (Therapeutic Alliance Scale for Children–Revised; TASC-r) kullanılarak erken, orta ve son olmak üzere üç zaman noktasında ölçülmüş ve bu zaman noktalarındaki ortalama puanlar analizlerde kullanılmıştır. Dışsallaştırma semptomları ise ebeveynler tarafından tedavi öncesi ve sonrası doldurulan Güçler ve Güçlükler Anketi (Strengths and Difficulties Questionnaire – SDQ-P) ile değerlendirilmiştir. Çok değişkenli regresyon analizi; çocuklar, ebeveynler ve terapistler tarafından verilen terapötik ittifak puanlarının dışsallaştırma semptomlarındaki azalımı anlamlı şekilde yordamadığını ortaya koymuştur. Bulgular, çocuk psikoterapisi araştırmaları ve terapötik ittifak literatürü bağlamında tartışılmıştır. Bu çalışma, RFP-C çerçevesinde terapötik ittifakı tedavi sonucunun bir yordayıcısı olarak inceleyen ilk araştırma olma niteliğindedir.
Özet (Çeviri)
Therapeutic alliance refers to the collaborative and affective bond between client and therapist and is widely acknowledged as a core component in all types of psychotherapy. While it is well-established as a key predictor of treatment outcome in adult psychotherapy, research on therapeutic alliance in child psychodynamic therapy, particularly within the Regulation-Focused Psychotherapy for Children (RFP-C) framework, remains limited. RFP-C is a manualized, short-term psychodynamic therapy developed for children who have externalizing problems. Although RFP-C emphasizes alliance with the child and caregivers, no empirical study has directly examined its relationship to treatment outcomes. Therefore, the current study aimed to investigate whether therapeutic alliance, rated by children, parents, and therapists, predicted reductions in children's externalizing symptoms in RFP-C. The study was conducted within the scope of a randomized controlled trial (RCT) comparing RFP-C to a group intervention. The current sample included 39 children aged 6–12 assigned to the RFP-C intervention. Therapeutic alliance was measured at three time points (early, middle, end) using the Therapeutic Alliance Scale for Children–Revised (TASC-r), and mean scores across time points were used in analyses. Externalizing symptoms were assessed pre- and post-treatment via the parent-reported Strengths and Difficulties Questionnaire (SDQ-P). Multivariate regression analyses revealed that therapeutic alliance ratings from children, parents, and therapists did not significantly predict reductions in externalizing symptoms. The findings were discussed within the broader context of child psychotherapy research and therapeutic alliance literature. This study is the first to examine therapeutic alliance as a predictor of outcome within the RFP-C framework.
Benzer Tezler
- Psychotherapy relationship as a secure base: The role of attachment to therapist beyond alliance
Psikoterapi ilişkisinde güvenli temel: Terapiste bağlanmanın ittifağın ötesindeki rolü
BUSE BEY
Yüksek Lisans
İngilizce
2022
Psikolojiİzmir Ekonomi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ YASEMİN MERAL ÖĞÜTÇÜ
- Constructing the therapeutic alliance in online couple therapy
Çevrimiçi çift terapisinde terapötik ittifakın oluşturulması
ESİN ERYÜKSEL
Yüksek Lisans
İngilizce
2025
PsikolojiÖzyeğin ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MÜNEVVER SELENGA GÜRMEN
- Enactment in psychodynamic psychotherapy: A quantitative case study on ruptures and repairs
Psikodinamik psikoterapide sahneleme: Kırılma ve onarımlar üzerine nicel bir vaka çalışması
EMİNE MERVE TEKELİ
Yüksek Lisans
İngilizce
2024
Psikolojiİstanbul Bilgi ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALEV ÇAVDAR SİDERİS
- Türkiye'de kısa süreli dinamik psikoterapi eğitim programının incelenmesi: Bir durum çalışması
Examining of training program of time limited dynamic psychotherapy in Turkey: A case study
ABDULLAH SEKİ
Yüksek Lisans
Türkçe
2018
Psikolojiİstanbul Aydın ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
DOÇ. HASAN SAİD TORTOP
- Danışanın bağlanma stilleri, terapiste bağlanma, terapötik ittifak ve terapötik ittifakta müzakere arasındaki ilişkilerin danışan bakış açısından incelenmesi
Examining the relationship between client attachment styles, attachment to therapist, working alliance and alliance negotiation from the client's perspective
İSMAİL YAZICI
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Eğitim ve ÖğretimBursa Uludağ ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
PROF. DR. NAGİHAN OĞUZ DURAN