Geri Dön

Okullu şefleri profesyonel mutfaklardan uzaklaştıran etmenler üzerine bir anlatı araştırması

A narrative research on the reasons that keep university graduate chefs away from professional kitchens

  1. Tez No: 960158
  2. Yazar: MELİKE KAHRAMAN
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. OĞUZ NEBİOĞLU
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Gastronomi ve Mutfak Sanatları, Gastronomy and Culinary Arts
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Alanya Alaaddin Keykubat Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Gastronomi ve Mutfak Sanatları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Gastronomi ve Mutfak Sanatları Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: 131

Özet

Çalışmanın amacı her yıl giderek artan gastronomi ve mutfak sanatları bölümünü kazanıp eğitim alan mezunların neden mesleği bıraktıklarını anlamaktır. Literatürde lisans, ön lisans veya lisede turizm eğitimi almış öğrencilerin mesleğe karşı tutumları, beklentileri, sektörde çalışma istekleri konusunda bolca çalışma yapılmıştır. Bahsedilen çalışmaların tamamının nicel yöntemle yapıldığı görülmüştür. Yürütülen araştırmanın amacı bütüncül bir bakış açısıyla mezunların okulu nasıl seçtiği, eğitimi ve işi sırasında neler yaşadığı ve hangi olaylar sonrasında mesleği bırakma kararı aldıklarına odaklanır. Katılım grubu olarak öğrenciler yerine mezunlar tercih edilerek meslekten soğuma nedenleri anlaşılmaya çalışılır. Literatürdeki çalışmaların aksine nitel yöntem ile anlamaya odaklanır.

Özet (Çeviri)

The aim of the study is to understand why graduates of the gastronomy and culinary arts department, which is increasing every year, leave the profession. In the literature, there have been many studies on the attitudes of students who have undergraduate, associate or high school tourism education towards the profession, their expectations and their willingness to work in the sector. It was observed that all of the mentioned studies were conducted with quantitative method. The aim of the research conducted is to take a holistic perspective and focus on how graduates chose the school, what they experienced during their education and work, after which events they decided to leave the profession. Graduates instead of students are preferred as the participation group to understand the reasons for disengagement from the profession. Unlike the studies in the literature, qualitative method will be used.

Benzer Tezler

  1. Türkiye'deki askeri bando şefi yetiştirme ve geliştirme sürecine yönelik bir model önerisi

    A model proposal for the training and development process of military band conductor in Turkey

    ERKUT ÇAĞLAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    MüzikGazi Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEKİN ALBUZ

  2. Adana, Gaziantep, Hatay, Kahramanmaraş bölgesi halk oyunlarının yapısal özellikleri ve karşılaştırmalı analizi

    Structural characteristics of regional folk dances: A comparetive analysis of Adana, Gaziantep, Hatay and Kahramanmaraş distincts

    MUZAFFER SÜMBÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2004

    Halk Bilimi (Folklor)Ankara Üniversitesi

    Halk Bilimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. NEVZAT GÖZAYDIN

  3. Kararsız bulanık dilsel terim setleri ile yeşil kamu tedarik süreci için bir model önerisi ve araç seçimi problemine uygulaması

    A proposed model of green public procurement with hesitant fuzzy linguistic term sets and its application for vehicle selection problem

    MEHMET ÇAKIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2016

    Endüstri ve Endüstri MühendisliğiKara Harp Okulu Komutanlığı

    Tedarik ve Lojistik Yönetimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. METİN DAĞDEVİREN

  4. Antik Çağ'da iki okul: Lykeion ve İskenderiye Okulu'nun karşılaştırılması

    Two schools in Ancient Age: A comparison of Lyceum and Alexandrian School

    TARIK EMRE KARAGÜL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. SEYFİ KENAN