Geri Dön

Ergenlerdeki kendine zarar verme davranışlarının psikolojik dayanıklılık, depresyon ve aleksitimi ile ilişkisi

The relationship between nonsuicidal self-injury with psychological resilience, depression and alexythymia in adolescents

PDF İndir

  1. Tez No: 960399
  2. Yazar: NEVİN KILINÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. MEHMET AYHAN CÖNGÖLOĞLU
  4. Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
  5. Konular: Psikiyatri, Psychiatry
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Sağlık Bilimleri Üniversitesi
  10. Enstitü: Gülhane Tıp Fakültesi
  11. Ana Bilim Dalı: Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu çalışmada, ergenlerde kendine zarar verici davranışlar ile psikolojik dayanıklılık, depresyon ve aleksitimi arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi amaçlanmıştır. Gereç ve Yöntem: Çalışmaya, bir eğitim araştırma hastanesinin çocuk ve ergen ruh sağlığı ve hastalıkları servisine başvuran, 13-18 yaş aralığında, kendine zarar verme davranışı bulunan 65 ergen ve çocuk sağlığı ve hastalıkları servisine başvuran, 13-18 yaş aralığında kendine zarar verme davranışı ve psikiyatrik bozukluk tanısı bulunmayan 65 ergen dahil edilmiştir. Ruhsal durum muayeneleri bir çocuk ve ergen ruh sağlığı hastalıkları uzmanı tarafından yapılmıştır. Bu değerlendirme sırasında DSM-V tanı ölçütleri ve Okul Çağı Çocukları için Duygulanım Bozuklukları ve Şizofreni Görüşme Çizelgesi–Şimdi ve Yaşam Boyu Şekli (ÇDŞG–ŞY–T) kullanılmıştır. Seçilen çalışma ve kontrol grubundan onam alındıktan sonra ''Sosyodemografik Veri Formu, Kendine Zarar Verme Davranışı Değerlendirme Envanteri (KZVDDE), Beck Depresyon Envanteri (BDE), Ergen Psikolojik Dayanıklılık Ölçeği (EPDÖ) ve Toronto Aleksitimi Ölçeği (TAÖ-20)'' doldurtularak veriler elde edilmiştir. Bulgular: Kendine zarar verme davranışı bulunan çalışma ve kontrol grubu EPDÖ ile karşılaştırıldığında çalışma grubundaki ergenlerin Psikolojik Dayanıklılık ve Aile Desteği, Akran Desteği, Okul Desteği, Uyum, Mücadele Azmi alt boyut puanlarının kontrol grubuna göre istatistiksel olarak anlamlı şekilde daha düşük olduğu saptanmıştır. Depresyon açısından BDE ile karşılaştırıldıklarında çalışma grubunda depresyon puanları kontrol grubuna oranla istatistiksel olarak daha yüksekti. Aleksitimi açısından TAÖ-20 ile değerlendirildiğinde çalışma grubunda toplam aleksitimi puanları ve Duygularını Tanımada Güçlük, Duygularını Söze Dökmede Güçlük, Dışa Vuruk Düşünme alt ölçek puanları istatistiksel olarak anlamlı şekilde daha yüksekti. KZVDDE işlevler açısından çalışma grubu kendi içinde karşılaştırıldığında BDE puanları ile Kendini Cezalandırma, Dissosiyasyonu Önleme, Kişiler Arası Sınırlar işlevleri pozitif korelasyon göstermiştir. EPDÖ-Mücadele Azmi puanları Sıkıntıyı Etiketleme ve Dissosiyasyonu Önleme işlevleri ile negatif korelasyon, EPDÖ-Empati puanları İntiharı Önleme işleviyle ve EPDÖ-Uyum puanları Özerklik işlevi ile pozitif korelasyon göstermiştir. TAÖ-20 ile karşılaştırıldığında Duyguları Tanımada Güçlük; Kendini Cezalandırma, Dissosiyasyonu Önleme, Kişilerarası Sınırlar, Dayanıklılık, Özerklik ve Kendiyle İlgilenme işlevleri ile pozitif korelasyon göstermiştir. Sonuç: KZVD bulunan ergenlerde psikolojik dayanıklılığın daha düşük olduğu, depresif semptomların ve aleksitiminin daha yüksek olduğu bulundu. Bu veriler doğrultusunda KZVD olguları ele alınırken psikolojik dayanıklılığın değerlendirilmesi ve arttırmaya yönelik çabalanmasının, depresif semptomlara müdahalenin, aleksitimi ve duyguları tanıma, ifade etme güçlüklerinin belirlenip ele alınmasının ileride ortaya çıkabilecek riskli durumların ve komorbiditelerin önlenmesine katkı sağlayacağı düşünülmektedir.

Özet (Çeviri)

Purpose: This study aimed to evaluate the relationship between nonsuicidal self-injury (NSSI) of adolescents and their psychological resilience, depression and alexithymia. Materials and Methods: The study included 65 adolescents between the ages of 13-18 with NSSI who applied to the child and adolescent psychiatry of an training and research hospital and 65 healthy adolescents who did not have NSSI or psychiatric disorder and who applied to the child health and diseases clinic of a training and research hospital. The mental status examinations were performed by child and adolescent mental health specialists. During this evaluation, DSM-V diagnostic criteria and the Schedule for Affective Disorders and Schizophrenia for School Age Children-Present and Lifetime Version (K-SADS-PL) were used. After obtaining informed consent from the selected studt and control groups data collected by filling in the following forms“Sociodemographic Data Form, Inventory of Statements About Self-injury (ISAS), Beck Depression Inventory (BDI), Adolescent Psychological Resilience Scale (APRS) and Toronto Alexithymia Scale (TAS-20)”. Results: When the study and control groups with NSSI were compared with APRS, it was determined that the Psychological Resilience and Family Support, Confidant-Friend Support, School Support, Adjustment, and Sense of Struggle subscales of the adolescents in the study group were statistically significantly lower than those in the control group. When compared with BDI in terms of depression, the depression scores in the study group were statistically significantly higher than those in the control group. When evaluated with TAS-20 in terms of alexithymia, total alexithymia scores and Difficulty in Identifying Feelings, Difficulty Describing Feelings, and Externally-Oriented Thinking subscale scores were statistically significantly higher in the study group. When the study group was compared within itself in terms of ISAS functions, BDI scores showed a positive correlation with Self-Punishment, Anti-Dissociation and Interpersonal Boundaries functions. APRS-Sense of Struggle scores were negatively correlated with the Marking Distress and Anti-Dissociation functions, APRS-Empathy scores were positively correlated with the Anti-Suicide function, and APRS-Adjustment scores were positively correlated with the Autonomy function. Compared with TAS-20, Difficulty in Identifying Feelings showed a positive correlation with Self-Punishment, Anti-Dissociation, Interpersonal Boundaries, Toughness, Autonomy and Self-Care functions. Conclusion: It was found that adolescents with NSSI had lower psychological resilience, and higher depressive symptoms and alexithymia. In line with these data, it is thought that when considering NSSI cases, evaluating psychological resilience and making efforts to increase it, intervening in depressive symptoms, identifying and addressing alexithymia and difficulties in recognizing and expressing emotions will contribute to the prevention of risky situations and comorbidities that may arise in the future.

Benzer Tezler

  1. Tez No

    842420

    İntihar olmayan kendini yaralama tanısı olan ergenler ile intihar davranışı bozukluğu tanısı olan ergenlerin psikolojik dayanıklılık, algılanan sosyal destek ve duygu düzenleme açısından karşılaştırılması

    Comparison between non-suicidal self-injury and suicide behavior disorder in terms of resilience, perceived social support and emotion regulation

    HABİBE GÜNEŞ PARLAK

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    PsikiyatriSağlık Bilimleri Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜL KARAÇETİN

  2. Tez No

    1018456

    Çocuk ve ergenlerde intihar amaçlı olmayan kendine zarar verme davranışlarının nörotrofik faktör düzeyleri ve rezilyans ile ilişkilerinin incelenmesi

    Investigation of the associations between non-suicidal self-injury and neurotrophic factor levels and resilience in children and adolescents

    AFİFE NUR ORPAY

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikiyatriSelçuk Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN ALİ GÜLER

  3. Tez No

    891205

    Kendine zarar verme davranışı olan ergenlerde aile tutumu ile depresif belirtiler arasındaki ilişkinin değerlendirilmesi

    Evaluation of the relationship between family attitudes and depressive symptoms in adolescents with self-harm behavior

    BERŞAN BODUR KAYA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Psikolojiİstanbul Gelişim Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYTEN ERDOĞAN

  4. Tez No

    620233

    Ergenlerde algılanan duygusal istismarın kendine zarar verme ve riskli davranışlar ile ilişkisi

    The relationship between perceived emotional abuse and self-harm and risky behaviors in adolescents

    CANSU CANSIZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    PsikolojiBurdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FİRDEVS SAVİ ÇAKAR

  5. Tez No

    689135

    Depresif bozukluk tanısı olan ergenlerde kendine zarar verme davranışının dürtüsellik, emosyon regülasyonu, psikolojik sağlamlık ve yürütücü işlevler ile ilişkisinin araştırılması

    Investigation of the relationship of non-suicidal self-injury with impulsivity, emotion regulation, resilience and executive functions in adolescents with depressive disorder

    TUĞÇE CANOL

    Tıpta Uzmanlık

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    PsikiyatriManisa Celal Bayar Üniversitesi

    Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HASAN KANDEMİR

Geri Dön