Geri Dön

Erteleme davranışları ve çocukluk dönemi ebeveynlik tutumlarının erteleme davranışları üzerindeki etkisi

Procrastination behaviors and the effect of childhood parenting attitudes on procrastination behaviors

  1. Tez No: 964118
  2. Yazar: FEYZA NUR ERKAL
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ MERT AKCANBAŞ
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Psikoloji, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Üsküdar Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Klinik Psikoloji Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmanın temel amacı, bireylerin erteleme davranışları ile çocukluk döneminde algıladıkları ebeveynlik tutumları arasındaki ilişkiyi incelemektir. Ertelemenin sadece bir zaman yönetimi sorunu olmanın ötesinde, gelişimsel kökenleri olabileceği varsayımından hareketle, Diana Baumrind'in modelinde yer alan demokratik, otoriter ve izin verici ebeveynlik stillerinin erteleme eğilimleri üzerindeki rolü araştırılmıştır. İlişkisel tarama modeline göre tasarlanan araştırmaya, çevrimiçi formlar aracılığıyla ulaşılan 143 yetişkin katılmıştır. Katılımcıların erteleme düzeylerini ölçmek için Genel Erteleme Eğilimi Ölçeği (GEE), ebeveynlik stili algılarını ölçmek için ise Anababalık Stilleri ve Boyutları Ölçeği (ASBÖ) kullanılmıştır. Verilerin analizinde Spearman korelasyon analizi kullanılmıştır. Araştırma bulguları, erteleme davranışı ile ebeveynlik stilleri arasında anlamlı ilişkiler olduğunu ortaya koymuştur. Demokratik ebeveynlik stili ile erteleme eğilimi arasında negatif yönlü anlamlı bir ilişki saptanırken (r = -.257, p = .002), otoriter (r = .309, p < .001) ve izin verici (r = .332, p < .001) ebeveynlik stillerinin her ikisinin de erteleme davranışıyla pozitif yönde anlamlı bir ilişki sergilediği görülmüştür. Bu sonuçlar, demokratik ebeveynliğin ertelemeye karşı koruyucu bir faktör olabileceğini, otoriter ve izin verici tutumların ise birer risk faktörü oluşturabileceğini göstermektedir. Çalışma, erteleme davranışının kökenlerini aile dinamikleri bağlamında ele alarak literatüre katkı sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

The primary aim of this study is to examine the relationship between individuals' procrastination behaviors and their perceived childhood parenting styles assuming that procrastination extends beyond a simple time management problem and may have developmental origins., The research investigates the role of authoritative, authoritarian, and permissive parenting styles, as defined in Diana Baumrind's model, on procrastination tendencies. The study using a correlational research model, with 143 adult participants reached through online forms. The Pure Procrastination Scale (PPS) and the Parenting Styles and Dimensions Questionnaire (PSDQ) was used. Spearman's correlation analysis was utilized for data analysis. The findings revealed significant relationships between procrastination and parenting styles. A significant negative correlation was found between the authoritative parenting style and procrastination tendencies (r = -.257, p = .002). Conversely, both authoritarian (r = .309, p < .001) and permissive (r = .332, p < .001) parenting styles showed a significant positive correlation with procrastination. These results suggest that authoritative parenting may serve as a protective factor against procrastination, whereas authoritarian and permissive attitudes may constitute risk factors. This study contributes to the literature by addressing the origins of procrastination within the context of family dynamics.

Benzer Tezler

  1. Erken dönem uyumsuz şemaları ile savunma mekanizmaları arasındaki ilişkilerin çocukluk çağı travmaları açısından incelenmesi

    Investigation of the relationship between early maladaptive schemas and defence mechanisms in the terms of childhood traumas

    ERDİ BAHADIR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    PsikolojiFatih Sultan Mehmet Vakıf Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MELEK ASTAR

  2. Örgütsel sinizm ve çalışanların erteleme davranışları arasındaki ilişkiyi belirlemeye yönelik bir araştırma

    A research to determine the relationship between organizational cynicism and procrastination of employees

    GÖKÇEN ÖZKAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    İşletmeİnönü Üniversitesi

    İşletme Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. BÜNYAMİN AKDEMİR

  3. Ortaokul öğrencilerinin akademik erteleme davranışları ve yapılandırmacı öğrenme ortamları arasındaki ilişkinin incelenmesi

    Examining the relationship between secondary school students' academic procrastination behaviors and constructivist learning environments

    ALİ OSMAN ÇAVDAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    Eğitim ve ÖğretimPamukkale Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. İBRAHİM TUNCEL

  4. Ergenlerin akademik erteleme davranışları, internet bağımlılığı ve temel psikolojik ihtiyaçları: Bir model önerisi

    Academic procrastination behaviours, internet addiction, and basic psychological needs of adolescents: A model proposal

    SERMİN CAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    PsikolojiYıldız Teknik Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞERİFE GONCA ZEREN

  5. Obsesif kompulsif belirtiler ve erteleme davranışları arasındaki ilişkide utanç ve üstbilişsel inançların sıralı aracı rolü

    Sequential mediating roles of shame and metacognitive beliefs in the relationship between obsessive compulsive symptoms and procrastination behaviors

    DİLARA SARNIÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    PsikolojiAnkara Üniversitesi

    Psikoloji Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ EBRU AKÜN KAÇAR