Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrenci ve asistan hekimlerin yapay zekaya yönelik genel tutumları
General attitudes of Van Yüzüncü Yıl University Faculty of Medicine students and resident physicians towards artificial intelligence
- Tez No: 966023
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM YAĞAN
- Tez Türü: Tıpta Uzmanlık
- Konular: Aile Hekimliği, Family Medicine
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
- Enstitü: Tıp Fakültesi
- Ana Bilim Dalı: Aile Hekimliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: 36
Özet
Giriş ve Amaç: Teknolojik gelişmeler doğrultusunda Yapay Zekâ (YZ) teknolojisinin sağlıktaki yeri giderek artmakta ve kullanımı yaygınlaşmaktadır. Ancak hekimlerin, YZ hakkında yetersiz bilgiye sahip olması ve ön yargıları bu ilerlemenin önünde engel oluşturmaktadır. Başta hekimler olmak üzere, tüm sağlık çalışanlarının YZ konusundaki bilgi ve düşünceleri; sağlık alanında YZ kullanımının geleceği için önem teşkil etmektedir. Bu çalışma ile Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrenci ve asistan hekimlerinin; YZ'ye yönelik genel tutumlarını belirlemek, YZ hakkında düşüncelerini ortaya koymak ve YZ algısı hakkında fikir edinmek amaçlanmaktadır. Elde edilecek sonuçlar ışığında Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrenci ve asistan hekimlerinin yapay zekaya yönelik tutumunun sorgulanması ve bu tutumun iyileştirilebilmesi için atılabilecek adımların ele alınması hedeflenmektedir. Sonuçlar doğrultusunda öğrenci ve asistan hekimlerin yapay zekayı bilimsel çalışmalarda aktif bir şekilde kullanabileceğinin gösterilmesi de çalışmanın amacı ve literatüre katkıları arasında yer almaktadır. Gereç ve Yöntem: Bu çalışma, tanımlayıcı ve kesitsel tipte bir anket çalışmasıdır. Literatür taraması sonucunda, Yapay Zekaya Yönelik Genel Tutum Ölçeği Formu oluşturulmuş; bu form, sanal ortamda, Van YYÜ öğrenci/asistan hekimlerinden oluşan 157 gönüllüye, 15.09.2024-15.10.2024 tarihleri arasında uygulanmıştır. Cronbach's Alpha değerinin (0.894) 0.8'den büyük olması ölçeğin güvenilir olduğu göstermektedir. İstatistiksel analizler MS Excel ve SPSS (ver. 27) paket programları aracılığıyla yapılmıştır. Kategorik değişkenler için tanımlayıcı istatistikler verilmiştir. Yapay zekaya karşı tutumun sosyodemografik bilgilerle olan ilişkisini incelemek için, bağımsız örneklem t testi ve Oneway ANOVA testi kullanılmıştır. İstatistiksel olarak anlamlılık sınırı %5 (p 𝑋=3.334); 26-30 yaş grubunun (𝑋=3.620) diğer yaş gruplarına; 5-9 yıl deneyime sahip katılımcıların (𝑋=3.548) da diğer deneyim gruplarına göre daha olumlu tutum sergilediği görülmüştür. Yapılan testler sonucunda, cinsiyet ve mesleki deneyim alt gruplarında yapay zekaya karşı tutum açısından anlamlı farklar olmadığı görülmüş; 17-25 yaş grubunun yapay zekaya karşı tutumu ile 26-30 yaş grubunun tutumu arasında anlamlı bir farkın olduğu tespit edilmiştir. Sonuç: Katılımcıların cinsiyeti ve mesleki deneyimlerine göre; yapay zekaya karşı tutumda anlamlı farklar görülmemiş (p>0.05) ancak yaş gruplarında anlamlı bir fark (p
Özet (Çeviri)
Introduction and purpose: In line with technological developments, the place of Artificial Intelligence (AI) technology in healthcare is increasing and its use is becoming widespread. However, the insufficient knowledge and prejudices of physicians about AI constitute obstacles to this progress. The knowledge and thoughts of all healthcare professionals, especially physicians, about AI are important for the future of AI use in healthcare. This study aims to determine the general attitudes of students and resident physicians of Van Yuzuncu Yil University Faculty of Medicine towards AI, to reveal their thoughts about AI, and to gain insight into the perception of AI. In light of the results to be obtained, it is aimed to question the attitudes of students and resident physicians of Van Yuzuncu Yil University Faculty of Medicine towards AI and to address the steps that can be taken to improve this attitude. Demonstrating that students and resident physicians can actively use artificial intelligence in scientific studies is among the aims of the study and its contributions to the literature. Materials and Methods: This study is a descriptive and cross-sectional survey study. As a result of the literature review, the General Attitude Scale Form towards Artificial Intelligence was created; this form was applied to 157 volunteers consisting of Van YYU students/resident physicians in a virtual environment between September 15, 2024 and October 15, 2024. The Cronbach's Alpha value (0.894) being greater than 0.8 indicates that the scale is reliable. Statistical analyses were performed using MS Excel and SPSS (ver. 27) package programs. Descriptive statistics were given for categorical variables. Independent sample t-test and Oneway ANOVA test were used to examine the relationship between attitude towards artificial intelligence and sociodemographic information. The statistical significance limit was accepted as 5% (p 𝑋=3.334); the 26-30 age group (𝑋=3.620) had more positive attitudes than other age groups; and participants with 5-9 years of experience (𝑋=3.548) had more positive attitudes than other experience groups. As a result of the tests, it was seen that gender and professional experience subgroups did not create significant differences between the attitudes towards artificial intelligence; It was determined that there was a significant difference between the attitude of the 17-25 age group and the attitude of the 26-30 age group towards artificial intelligence. Conclusion: According to the gender and professional experience of the participants; no significant differences were observed in the attitude towards artificial intelligence (p>0.05), but a significant difference was detected in the age groups (p
Benzer Tezler
- Van Y.Y.Ü. Tıp Fakültesi'nde ve Van Y.Y.Ü. Dursun Odabaş Tıp Merkezi'nde eğitim alan uzmanlık ve tıp fakültesi öğrencilerinin geleneksel ve tamamlayıcı tıp hakkındaki bilgi ve tutumlarının karşılaştırılması
Van Y.Y.Ü. at Faculty of Medicine and Van Y.Y.Ü. at Dursun Odabaş medical center comparasion of the knowledge and attitue the faculty of medicine resi̇dent physicians and the students of the faculty of medicine about traditional and complementary medicine
EMİNE AĞRAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Aile HekimliğiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN AVNİ ŞAHİN
- Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi Tıp Fakültesi öğrencilerinde akıllı telefon bağımlılığının uyku kalitesi ve akademik başarı üzerindeki etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effect of smartphone addiction on sleep quality and academic achievement in Van Yüzüncü Yil University Faculty of medicine students
BARIŞ BURAK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMİN LAYIK
- Van Y.Y.Ü. Dursun Odabaş Tıp Merkezi Aile Hekimliği Polikliniklerine başvuran yetişkin bireylerde geleneksel ve tamamlayıcı tıp yöneliminin saptanması ve geleneksel ve tamamlayıcı tıp yöneliminin sağlık okuryazarlığı ile ilişkisini inceleyen bir anket çalışması
A survey study that investigates determination of traditional and complementary medicine orientation in adults applying to Van YYU Dursun Odabas Medical Center Family Medicine Polyclinics and the association between traditional and complementary medicine orientation and health literacy
JALE AYDEMİR
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Aile HekimliğiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET EMİN LAYIK
- Tıp fakültesi öğrencileri ile ilahiyat fakültesi öğrencilerinintoplumsal cinsiyet rollerine yönelik tutumlarınınkarşılaştırılması
The comparison of attitudes towards gender roles among medicalfaculty students and theology faculty students
AHMET SALIK
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2024
Aile HekimliğiVan Yüzüncü Yıl ÜniversitesiAile Hekimliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. HÜSEYİN AVNİ ŞAHİN
- Tıp fakültesi ve beden eğitimi ve spor yüksekokulu'ndaki öğrencilerde fiziksel aktivite düzeyinin stresle başa çıkma yöntemlerine etkisinin değerlendirilmesi
Evaluation of the effects of physical activity level on stress coping styles among the students of the medical school and the school of physical education and sports
UMAHAN KALE
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Halk SağlığıYüzüncü Yıl ÜniversitesiHalk Sağlığı Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. SİNEMİS ÇETİN DAĞLI