Geri Dön

Denizli merkez ilçelerindeki lise öğrencilerinde internet bağımlılığı sıklığı, yeme tutumu ve kendine zarar verme davranışı ilişkisinin incelenmesi

Investigation of the relationship between internet addiction frequency, eating attitude and self-harm behavior in high school students in Denizli central districts

  1. Tez No: 966804
  2. Yazar: BATUHAN HORASAN
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SELMA KARABEY
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Beslenme ve Diyetetik, Halk Sağlığı, Psikoloji, Nutrition and Dietetics, Public Health, Psychology
  6. Anahtar Kelimeler: İnternet Bağımlılığı, Problemli İnternet Kullanımı, Yeme Tutumu, Kendine Zarar Verme Davranışı, Lise Öğrencileri, Internet Addiction, Problematic Internet Use, Eating Attitudes, Self-Harm Behavior, High School Students
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Halk Sağlığı Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Giriş Amaç: Günümüzde internet bağımlılığı tüm dünyada önemli bir halk sağlığı sorunudur. Denizli merkez ilçelerindeki lise öğrencilerinde internet bağımlılığı sıklığını belirlemek ve internet bağımlılığı ile yeme tutumu ve kendine zarar verme davranışı arasındaki ilişkileri incelemektir. Çalışma ayrıca, bu ilişkilerde rol oynayan risk ve koruyucu faktörleri ortaya koyarak, okul sağlığı ve halk sağlığı alanında önleyici müdahalelerin planlanmasına bilimsel dayanak oluşturmayı hedeflemektedir. Gereç Yöntem: Analitik-kesitsel türde olan araştırmanın evrenini Denizli İli Merkezinde 99 lisede öğrenim görmekte olan 9, 10 ve 11. sınıf 28.057 lise öğrencisi oluşturmaktadır. Çalışma küme örnekleme yöntemi ile rastgele seçilen 30 lisedeki 1.890 öğrenci ile tamamlanmıştır. Veri toplama aracı olarak soru formu ve ölçekler kullanılmıştır. Verilerin değerlendirilmesinde SPSS-25 paket programı kullanılmıştır. Verileri değerlendirmek için Ki-kare testi, Mann Whitney U ve lojistik regresyon analizi (backward) kullanılmıştır. P<0,05 anlamlılık değeri kabul edilmiştir. Bulgular: Çalışmada 1.890 lise öğrencisinin %59,9'u (1.133) kız %40,1'i (757) erkektir. Çalışmaya katılan öğrencilerin %18,9'unun problemli internet kullanımı olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin %17,2'sinin yeme davranış bozukluğuna yatkın olduğu saptanmıştır. Öğrencilerin %32,1'inin kendine zarar verme davranışı olduğu belirlenmiştir. Öğrencilerin problemli internet kullanımı ile yeme tutumu arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki bulunmuştur (p<0,001). Çalışmaya katılan öğrencilerin problemli internet kullanımı ile kendine zarar verme davranışı arasında istatistiksel olarak anlamlı bir ilişki saptanmıştır (p<0,001). Sonuç ve Öneriler: Çalışmamızda öğrencilerin interneti, dersle ilgili kaynaklara ulaşma amacıyla kullanmaması, günde 4 saat ve daha fazla internet kullanması, fiziksel aktiviteyi haftada 0-1 gün yapması, ayda birden az veya hiç kitap okumaması, öğün atlaması, yeme davranış bozukluğuna yatkın olması, kendine zarar verme davranışı olması problemli internet kullanımı açısından ilişkili bulunmuştur. Kız olma yeme davranış bozukluğu açısından ilişkili olup akademik not ortalamasının artması ise koruyucu faktördür. Kız olma ve 9-10. sınıfta okumak kendine zarar verme açısından ilişkili olup akademik not ortalamasının artması ise koruyucu faktördür. Bu çalışmada saptanan internet bağımlılığıyla ilişkili etmenler arasında özellikle yeme bozuklukları ve kendine zarar verme davranışlarının neden sonuç ilişkisini ortaya koyacak kapsamlı çalışmalar yapılmalı ve elde edilen veriler doğrultusunda risk etmenlerine yönelik önleyici programlar geliştirilmelidir.

Özet (Çeviri)

Introduction Objective: Internet addiction is a significant public health issue worldwide today. The aim of this study is to determine the prevalence of internet addiction among high school students in the central districts of Denizli and to examine the relationships between internet addiction and eating attitudes and self-harming behavior. The study also aims to provide a scientific basis for planning preventive interventions in the field of school health and public health by revealing the risk and protective factors that play a role in these relationships. Material and Method: The study is an analytical-cross-sectional design. The population consists of 28,057 high school students in grades 9, 10, and 11 attending 99 high schools in the central district of Denizli. The study was completed with 1,890 students from 30 high schools selected randomly using cluster sampling. Questionnaires and scales were used as data collection tools. SPSS-25 software was used to evaluate the data. The chi-square test, Mann Whitney U test, and logistic regression analysis (backward) were used to evaluate the data. A significance level of p<0.05 was accepted. Results: In the study, 59.9% (1,133) of the 1,890 high school students were female and 40.1% (757) were male. It was determined that 18.9% of the students participating in the study had problematic internet use. It was found that 17.2% of the students were prone to eating disorders. It was determined that 32.1% of the students had self-harming behavior. A statistically significant relationship was found between the students' problematic internet use and their eating attitudes (p<0.001). A statistically significant relationship was found between the students' problematic internet use and their self-harming behavior (p<0.001). Conclusion and Suggestions: In our study, students' use of the internet for purposes other than accessing course-related resources, using the internet for 4 hours or more per day, engaging in physical activity 0-1 days per week, reading books less than once a month or not at all, skipping meals, being prone to eating disorders, and engaging in self-harming behavior were found to be associated with problematic internet use. Being female is associated with eating disorders, while an increase in academic grade point average is a protective factor. Being female and attending 9th-10th grade are associated with self-harm, while an increase in academic grade point average is a protective factor. Comprehensive studies should be conducted to elucidate the cause-and-effect relationship between eating disorders and self-harming behavior, which are among the factors associated with internet addiction identified in this study, and preventive programmes targeting risk factors should be developed based on the data obtained.

Benzer Tezler

  1. Ege bölgesi keçi liflerinin bazı önemli fiziksel, kimyasal özellikleri ve değerlendirme imkanları

    Başlık çevirisi yok

    NİLÜFER ERDEM

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Tekstil ve Tekstil MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tekstil Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. GÜLSEREN YAZICIOĞLU

  2. Maymun Dağı ve Beşparmak Dağlarının (Denizli - Afyon) florası

    A study of the flora of Maymun and Beşparmak Mountains (Denizli - Afyon)

    ZEKİ AYTAÇ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    BotanikGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. MECİT VURAL

  3. Buldun'da kasnak işinin bugünkü durumu

    Başlık çevirisi yok

    HÜRRİYE TURGUT

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    El SanatlarıGazi Üniversitesi

    YRD. DOÇ. DR. YÜKSEL BİNGÖL

  4. Çocuk ve spor

    Başlık çevirisi yok

    EMEL GÜRLE

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    SporGazi Üniversitesi

    DOÇ. DR. EYÜP İSBİR