Geri Dön

Duygusal zekanın örgütsel bağlılık üzerindeki etkisinde katılımcı liderliğin rolü: Balıkesir ili sağlık çalışanları kapsamında bir araştırma

The role of participatory leadership in the impact of emotional intelligence on organizational commitment: A study within the scope of health workers in Balıkesir province

  1. Tez No: 967128
  2. Yazar: NESRİN DOLAPOĞLU
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEZİH METİN ÖZMUTAF
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: İşletme, Business Administration
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İzmir Katip Çelebi Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: İşletme Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Örgütlerde liderler; hedef belirleyen, bu hedefe ulaşacak şekilde yönettiklerini etkileyen, onları harekete geçiren, onların bilgi, beceri ve yeterliliklerini geliştiren ve yönettiklerini destekleyen bir konumdadırlar. Liderler, bu özellikleriyle örgütlerin varlığı ve başarısı için çok önemli olduklarından, liderlerin örgütleri başarıya ulaştıracak nitelikte olması beklenmektedir. Liderliğin, bu özelliklerinden birisinin katılımcı liderlik olduğu düşünülmektedir. Katılımcı liderler tarafından yönetilen örgütlerde, çalışanları da karar verme sürecine dahil olurlar. Böylelikle, çalışanların motivasyonlarını arttırması, özgüven ve güç kazanmaları ve örgütün hedefleri doğrultusunda daha yüksek performansla çalışmaları beklenmektedir. Duygusal zeka, günümüz liderlerinde aranan bir özelliktir ve katılımcı liderlerin duygusal zekalarının yüksek olması beklenmektedir. Sağlık kurumları, tüm insanlık için son derece önemli hizmetler sunmaktadırlar. Bu kritik hizmetlerin sürdürülebilir bir kalitede verilebilmesi için, sağlık örgütlerinin duygusal zekası yüksek katılımcı liderler tarafından yönetilmesi önemlidir. Duygusal zeka ve katılımcı liderlik arasındaki bu etkileşimin örgütsel bağlılığı desteklemesi öngörülmektedir. Bu çalışmadan elde edilen bulgular ile sağlık çalışanlarının duygusal zeka ve örgütsel bağlılık düzeylerinin artırılması ve sağlık hizmetlerinin kalitesine olumlu bir katkı sağlanması beklenmektedir. iv Bu araştırmada; Balıkesir ili sağlık çalışanlarının duygusal zeka algıları ile katılımcı liderlik algıları arasındaki ilişkiyi belirlemek ve bu ilişkinin sağlık çalışanlarının örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkilerini ortaya koymak ve ayrıca sağlık çalışanlarının, duygusal zeka, örgütsel bağlılık ve katılımcı liderlik algı düzeylerinin katılımcıların demografik özelliklerine göre farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek amaçlanmıştır. Araştırma, ilişkisel tarama modeli ve nicel araştırma deseni kullanılarak gerçekleştirilmiştir. Araştırmanın verileri, Balıkesir ilindeki sağlık kuruluşunda farklı görevleri yürütmekte olan 420 sağlık çalışanından Ekim 2024 - Nisan 2025 tarihleri arasında toplanmıştır. Veriler; kişisel bilgi formu, duygusal zeka, örgütsel bağlılık ve katılımcı liderlik ölçüm araçlarının yer aldığı anket formu kullanılarak toplanmıştır. Araştırmada, sağlık çalışanlarının duygusal zeka, örgütsel bağlılık ve katılımcı liderlik olgularına önem verdikleri saptanmıştır. Sağlık çalışanlarının katılımcı liderlik algıları, duygusal zeka düzeyleri ve örgütsel bağlılıkları arasında güçlü doğrusal ilişkiler bulunduğu ve birebir etkileşimler ele alındığında, sağlık çalışanlarının katılımcı liderlik algılarının onların örgütsel bağlılıklarını ve sağlık çalışanlarının duygusal zeka düzeyleri onların örgütsel bağlılıklarını, güçlü ve doğrusal bir biçimde etkilediği belirlenmiştir. Sağlık çalışanlarının katılımcı liderlik algılarının ve duygusal zeka düzeylerinin, onların örgütsel bağlılıkları üzerindeki etkileri birlikte ölçüldüğünde ise; sağlık çalışanlarının katılımcı liderlik algıları ile duygusal zeka düzeyleri arasında güçlü bir etkileşim olduğu, sağlık çalışanlarının örgütsel bağlılıklarının onların duygusal zeka düzeyleri tarafından doğrudan ve güçlü bir biçimde belirlendiği, sağlık çalışanlarının katılımcı liderlik algılarının örgütsel bağlılık üzerinde doğrudan önemli bir etkisi bulunmasa dahi duygusal zeka ile güçlü etkileşimi nedeniyle örgütsel bağlılığı dolaylı bir biçimde etkilediği sonucuna ulaşılmıştır. Sağlık çalışanlarının, duygusal zeka, örgütsel bağlılık ve katılımcı liderlik algı düzeyleri; cinsiyete, yaşa ve mesleki tecrübeye göre farklılaşmamakla birlikte, eğitim düzeyine, kurumdaki pozisyona ve göreve göre farklılaştığı sonucuna ulaşılmıştır.

Özet (Çeviri)

In organizations, leaders set goals, influence those they lead to achieve them, motivate them, develop their knowledge, skills, and competencies, and support those they lead. Because leaders directly impact the success of their organizations through this position, they are expected to be qualified to lead them to success. Participative leaders are arguably effective for organizations. In organizations led by participative leaders, employees are also involved in the decision-making process. This is expected to increase employee motivation, gain self-confidence and empowerment, and work with higher performance toward the organization's goals. Emotional intelligence is a sought-after trait in today's leaders, and participative leaders are expected to possess high emotional intelligence. Healthcare institutions provide crucial services for all of humanity. To ensure the sustainable delivery of these critical services, it is crucial that healthcare organizations be led by highly emotionally intelligent, participative leaders. This interaction between emotional intelligence and participative leadership is expected to foster organizational commitment. The findings of this study are expected to increase the emotional intelligence and organizational commitment levels of healthcare professionals and make a positive contribution to the quality of healthcare services. This study aimed to determine the relationship between the emotional intelligence perceptions and participative leadership perceptions of healthcare workers in Balıkesir province, to reveal the effects of this relationship on healthcare workers' vi organizational commitment, and to determine whether healthcare workers' emotional intelligence, organizational commitment, and participative leadership perceptions differ according to the demographic characteristics of the participants. The study was conducted using a relational screening model and quantitative research design. Data were collected from 420 healthcare workers performing various duties in the healthcare facility in Balıkesir province between October 2024 and April 2025. Data were collected using a personal information form, a survey form containing emotional intelligence, organizational commitment, and participative leadership scales. The study found that healthcare workers attach importance to emotional intelligence, organizational commitment, and participative leadership. Strong linear relationships exist between healthcare workers' perceptions of participative leadership, emotional intelligence levels, and organizational commitment. When one-to-one interactions were examined, it was determined that healthcare workers' perceptions of participative leadership strongly and linearly influenced their organizational commitment, and healthcare workers' emotional intelligence levels strongly and linearly influenced their organizational commitment. When the effects of healthcare workers' perceptions of participative leadership and their emotional intelligence levels on their organizational commitment were measured together, it was concluded that there was a strong interaction between healthcare workers' perceptions of participative leadership and their emotional intelligence levels. Healthcare workers' organizational commitment was directly and strongly determined by their emotional intelligence levels. While healthcare workers' perceptions of participative leadership did not have a significant direct effect on organizational commitment, it did have an indirect effect on organizational commitment due to its strong interaction with emotional intelligence. It was concluded that healthcare workers' emotional intelligence, organizational commitment, and participative leadership perception levels did not differ by gender, age, or professional experience, but did differ by education level, position in the institution, and role.

Benzer Tezler

  1. Pastörizasyondan sonra kültür ilavesinin ekşi kremadan yapılan tereyağlarının özelliklerine etkisi üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    SERAP TAMER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Süt Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. ERGİN OKTAR

  2. Nar konsantresinin dondurularak ve kimyasal yöntemlerle saklanması sırasında meydana gelen değişmeler üzerine bir araştırma

    Başlık çevirisi yok

    İLHAN BODUR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1985

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Tarım Ürünleri Teknolojisi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. YURDAGEL ÜNAL

  3. Valsli kurutucuda patates püresi eldesi üzerine çalışmalar

    Başlık çevirisi yok

    ÜNAL RIZA YAMAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. COŞKAN ILICALI

  4. Liyofilize yoğurt kültürü eldesi ve muhafazası üzerine araştırmalar

    Başlık çevirisi yok

    MELEK FOTOCAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1986

    Gıda MühendisliğiEge Üniversitesi

    Gıda Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MUSTAFA METİN