Geri Dön

İntestinal stomalı hastalara verilen mobil tabanlı eğitimin öz bakım, yaşam kalitesi ve komplikasyonlara etkisi

The effect of mobile-based education on self-care, quality of life and complications in patients with intestinal stoma

  1. Tez No: 971976
  2. Yazar: NİLGÜN SÖYLEMEZ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. NEZİHA KARABULUT
  4. Tez Türü: Doktora
  5. Konular: Hemşirelik, Nursing
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Atatürk Üniversitesi
  10. Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Cerrahi Hastalıklar Hemşireliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Amaç: Bu araştırma, intestinal stomalı hastalara verilen mobil tabanlı eğitimin öz bakım, yaşam kalitesi ve komplikasyonlara etkisini incelemek amacıyla yapıldı. Materyal ve Metot: Randomize kontrollü deneysel türde olan araştırmanın verileri Fırat Üniversitesi Hastanesi Genel Cerrahi Kliniği'nde Kasım 2024 - Mayıs 2025 tarihleri arasında toplandı. Araştırma örneklemini 31 girişim 31 kontrol olmak üzere 62 hasta oluşturdu. Girişim grubundaki hastalara, ameliyat öncesinden başlayarak taburculuk sonrası 3. aya kadar mobil tabanlı eğitim verildi. Veriler Hasta Bilgi Formu, Peristomal Cilt Aracı, Pittman Ostomi Komplikasyon Şiddet İndeksi, Stoma Yaşam Kalitesi Ölçeği, Ostomili Bireylere Yönelik Uyum Ölçeği, Ostomi Öz Bakım İndeksi ve Bilgisayar Sistemi Kullanılabilirlik Anketi Kısa Versiyonu ile toplandı. Bulgular: Araştırmada grupların tanımlayıcı özelliklerinin homojen dağılım gösterdiği belirlendi. Girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre post-op 2.gün, taburculuk günü, taburculuk sonrası 1. ve 3. ayda öz bakım becerilerinin yüksek olduğu tespit edildi (p<0.05). Girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre post-op 2. gün, taburculuk günü, taburculuk sonrası 1. ve 3. ayda peristomal cilt lezyonları REK skorunun daha düşük olduğu saptandı (p<0.05). Girişim grubundaki hastaların kontrol grubundaki hastalara göre taburculuk sonrası 1. ve 3. ayda stoma ile ilişkili yaşam kalitesi ve stoma uyumlarının daha yüksek olduğu belirlendi (p<0.05). Sonuç: Araştırmada, mobil tabanlı stoma bakım eğitimi alan hastaların ostomi öz bakım becerilerinin, stoma ile ilişkili yaşam kalitesinin ve stomaya uyumlarının anlamlı düzeyde daha yüksek ve olumlu olduğu, ayrıca stoma ile ilişkili komplikasyon oranlarının azaldığı belirlendi.

Özet (Çeviri)

Aim: This study aimed to examine the effect of mobile-based education provided to patients with intestinal stoma on self-care, quality of life, and complications. Materials and Methods: The data of this randomized controlled experimental study were collected at the General Surgery Clinic of Fırat University Hospital between November 2024 and May 2025. The study sample consisted of 62 patients, with 31 in the intervention group and 31 in the control group. Patients in the intervention group received mobile-based education starting before surgery and continuing until the third month after discharge. Data were collected using the Patient Information Form, Ostomy Skin Tool, Pittman Ostomy Complication Severity Index, Stoma Quality of Life Scale, Ostomy Adjustment Scale, Ostomy Self-Care Index and the Turkish Computer System Usability Questionnaire-Short Version. Results: The demographic and clinical characteristics of the groups were found to be homogeneous. Patients in the intervention group had significantly higher self-care scores than those in the control group on postoperative day 2, at discharge, and at the 1st and 3rd months after discharge (p<0.05). The REK scores indicating peristomal skin lesions were significantly lower in the intervention group at the same time points (p<0.05). Additionally, the intervention group demonstrated significantly higher scores in stoma-related quality of life and stoma adjustment at the 1st and 3rd months after discharge compared to the control group (p<0.05). Conclusion: In the study, it was determined that patients who received mobile-based stoma care education had significantly higher and more positive ostomy self-care skills, stoma-related quality of life, and adjustment to the stoma, and that the rates of stoma-related complications decreased.

Benzer Tezler

  1. İntestinal stomalı hastaların öz yeterlilik düzeyi ile yaşam kalitesi arasındaki ilişki

    The relationship between self-efficacy level and quality of life in patients with intestinal stoma

    MİNE ELA CEYLAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    HemşirelikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. SERPİL YÜKSEL

  2. Stomalı hastalarda hemşire navigasyon programının uyum, yaşam kalitesi ve komplikasyonların önlenmesine etkisinin incelenmesi

    İnvestigation of the effect on nurse navigation program on compliance, quality of life and prevention of complications in patients with stoma

    GÜLİSTAN YURDAGÜL

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    HemşirelikHasan Kalyoncu Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. NURAN TOSUN

  3. Stomalı bireylerde preoperatif ve postoperatif eğitimin öz yeterlilik düzeyi ve peristomal cilt komplikasyonları üzerine etkisi

    The effect of preoperative and postoperative education on stoma self efficacy scale and peristomal skin complications in individuals with intestinal stoma

    CANSU ÇIRAK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Genel CerrahiMarmara Üniversitesi

    Hemşirelik Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AYNUR KAYNAR ŞİMŞEK

  4. Bağırsak stoması açılması planlanan hastalarda ameliyat öncesi roy adaptasyon modeline göre verilen hemşirelik eğitiminin ameliyat sonrası kaygı düzeyine, beden imajına ve yaşam kalitesine etkisi

    The effect of preoperative nursing education according to the roy adaptation model on the postoperative anxiety level, body image and quality of life in patients planned to open intestinal stoma

    FEYZA ERDOĞAN

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    HemşirelikYeditepe Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVİM ŞEN OLGAY

  5. İntestinal stoması olan hastalarda psikolojik esneklik, ruminasyon ve stoma uyumu

    Psychological flexibilitiy, rumination and stoma adaptation in patients with i̇ntestinal stoma

    İREM GÜL ÜYÜR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2024

    PsikolojiErciyes Üniversitesi

    Hemşirelik Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. MAHMUT EVLİ