Üniversite öğrencilerinde kadercilik algısının afet hazırlık inancına etkisi
The effect of fatalism perception on disaster preparedness belief in university students
- Tez No: 974285
- Danışmanlar: DOÇ. DR. NİHAL GÖRDES AYDOĞDU, DR. ÖĞR. ÜYESİ MELİKŞAH TURAN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Hemşirelik, Nursing
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Erzurum Teknik Üniversitesi
- Enstitü: Sağlık Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Halk Sağlığı Hemşireliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Amaç: Bu çalışmanın amacı; üniversite öğrencilerinin afete hazırlıklı olma inanç durumları ve kadercilik algısının değerlendirilmesidir. Yöntem: Tanımlayıcı tipte olan çalışmanın evrenini Erzurum Teknik Üniversitesi'nde öğrenim gören lisans öğrencileri oluşturmaktadır (N= 3620). Örneklem büyüklüğünün belirlenmesinde evreni belli olan örneklem büyüklüğü hesaplama formülü kullanılarak örneklem büyüklüğü 348 olarak hesaplanmıştır ve çalışma 355 kişi ile tamamlanmıştır. Örneklem seçiminde tabakalı örneklem seçim yöntemi kullanılmıştır. Veriler Sosyo-Demografik Özellikler ve Afet Bilgi Formu, Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği ve Kadercilik Eğilimi Ölçeği kullanılarak toplanmıştır. Verilerin analizinde tanımlayıcı istatistikler, iki ortalama, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), korelasyon ve regresyon analizi kullanılmıştır. Bulgular: Katılımcıların Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği toplam puan ortalaması 166,26±20,04'tür. Kadınların (p=0,017), afet eğitimi alanların (p=0,035) ve afet çantası hazırlayanların (p=0,001) puan ortalamaları istatistiksel olarak anlamlı derecede daha yüksektir. Kadercilik Eğilimi Ölçeği toplam puan ortalaması 68,56±10,58'dir. Korelasyon analizine göre; algılanan engeller arttıkça kişisel kontrol ve batıl inanç puanları düşmekte; Genel Afet Hazırlık İnanç Ölçeği toplam puanı arttıkça kişisel kontrol puanı düşmektedir. Kadercilik eğiliminin genel afet hazırlık inancı üzerinde anlamlı bir yordayıcı olmadığı belirlenmiştir (p=0.540). Sonuç: Bu bulgular, afet hazırlık çalışmalarında özellikle engel algısını azaltmaya ve kişisel kontrolü güçlendirmeye yönelik müdahalelerin önemini göstermektedir.
Özet (Çeviri)
Aim: The purpose of this study; It is an evaluation of university students' disaster preparedness belief states and perception of fatalism. Methods: The population of this descriptive study consisted of undergraduate students studying at Erzurum Technical University (N=3620). Using the sample size calculation formula for a known population, the sample size was calculated as 348, and the study was completed with 355 participants. The stratified sampling method was used for participant selection. Data were collected using the Socio-Demographic Characteristics and Disaster Information Form, the General Disaster Preparedness Belief Scale, and the Fatalism Tendency Scale. Descriptive statistics, t-test, one-way analysis of variance (ANOVA), correlation, and regression analysis were used in the analysis of the data. Results: The participants' mean total score on the General Disaster Preparedness Belief Scale was 166,26±20,04. The mean scores of women (p=0,017), those who had received disaster training (0,035), and those who had prepared a disaster kit (p=0,001) were statistically significantly higher. The mean total score on the Fatalism Tendency Scale was 68,56±10,58. According to the correlation analysis, as perceived barriers increased, personal control and superstitious belief scores decreased; and as the total General Disaster Preparedness Belief Scale score increased, the personal control score decreased. Fatalism tendency was found not to be a significant predictor of general disaster preparedness belief (p=0,540). Conclusion: These findings demonstrate the importance of interventions aimed specifically at reducing the perception of barriers and strengthening personal control in disaster preparedness efforts.
Benzer Tezler
- Akademik personel ve öğrenciler için iş sağlığı ve güvenliği açısından güvenlik iklimi modellemesi
Safety climate modelling for academic staff and students in terms of occupational health and safety
GÜLİZAR HOŞTEN
Doktora
Türkçe
2021
Eğitim ve Öğretimİstanbul Aydın Üniversitesiİş Sağlığı ve Güvenliği Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ NECLA DALBAY
- Üniversite öğrencilerinin çeşitli değişkenlere ve denetim odağına göre problem çözme beceri algıları
Problem- solving skills perceptions of the university students according to different variants and locus of control
AYSEL BİLGİN
Yüksek Lisans
Türkçe
2010
Eğitim ve ÖğretimMarmara ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. MAKBULE SOYER
- Üniversite öğrencilerinde kadercilik eğilimi ile kişilerarası yeterliğin incelenmesi
Examining fatalism of tendency and interpersonal competence of university students
MELEK KAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
PsikolojiSakarya ÜniversitesiEğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ BETÜL DÜŞÜNCELİ
- Uluslararası kadın üniversite öğrencilerinde meme kanseri korkusu, kadercilik algıları ve öz şefkat düzeyleri arasındaki ilişki
The relationship between breast cancer fear, fatalistic beliefs and self-compassion levels among international female university students
HAMIDA RAHIMOGLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
HemşirelikOndokuz Mayıs ÜniversitesiHemşirelik Ana Bilim Dalı
PROF. DR. ŞENAY ARLI
- Üniversite öğrencilerinde yaşam olayları ile depresif belirtiler arasındaki ilişkide cinsiyetin, algılanan sosyal desteğin ve kontrol odağının aracı rolü: Boylamsal bir çalışma
Moderation analysis of the roles of sex, perceived social support and locus of control in the relationship of life events and depressive symptoms of the university students: A longitudinal study
BURCU İNAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2012
PsikolojiHacettepe ÜniversitesiPsikoloji Ana Bilim Dalı
ÖĞR. GÖR. DR. SEDAT IŞIKLI