Antrenörlük eğitiminde sporda çocuk koruma dersi: Öğrenci farkındalığı ve müfredat analizi
Child protection in sports course in coaching education: Student awareness and curriculum analysis
- Tez No: 974973
- Danışmanlar: DOÇ. DR. AHMET ŞAHİN
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Spor, Sports
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Beden Eğitimi ve Spor Öğretimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu çalışmada, antrenörlük eğitiminde sporda çocuk koruma dersi: öğrenci farkındalığı ve müfredat analizinin yapılması amaçlanmıştır. Araştırma, 2024-2025 Eğitim-Öğretim yılı Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi Antrenörlük Eğitimi Bölümü öğrencileri ile mülakat yöntemiyle nitel veriler toplanmış, Antrenörlük Eğitimi Bölümü“Öğretim Planı”ve“Program Öğrenme Çıktılarına”SWOT analizi ile müfredat değerlendirilmiştir. Çalışmada, karma yöntem (mixed method) kullanılmıştır. Araştırmanın bulguları, öğrencilerin çocuk koruma bilgilerini genellikle dersler dışında sosyal medya ve çevrelerinden edindiklerini ortaya koymuştur. Ders içeriği genel olarak faydalı bulunmakla birlikte, uygulamalı eğitimin yetersiz olduğu ve bu durumun öğrencilerin pratik becerilerini sınırlandırdığı sonucuna ulaşılmıştır. Çocuk istismarı ve ihmali konusundaki farkındalık düzeyi yüksek bulunurken, derslerin bu farkındalık üzerindeki etkisi bireysel farklılıklara göre değişmektedir. Eğitim materyalleri ve yöntemleri konusunda görüşler çeşitlilik gösterirken, uygulamalı çalışmaların artırılması gerektiği vurgulanmıştır. Sonuç olarak, antrenörlük etiği ve sporda çocuk koruma dersin etkisinin artırılması için içeriklerin zenginleştirilmesi, uygulamalı eğitimlerin yaygınlaştırılması ve çocuk koruma bilincinin tüm spor disiplinlerine entegre edilmesi gerekmektedir.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the course“Child Protection in Sports”within coaching education, focusing on student awareness and curriculum evaluation. The research was conducted with students from the Coaching Education Department of the Faculty of Sport Sciences at Burdur Mehmet Akif Ersoy University during the 2024–2025 academic year. Qualitative data were collected through interviews, and the curriculum of the Coaching Education Department, including its“Teaching Plan”and“Program Learning Outcomes,”was evaluated using a SWOT analysis. A mixed-method approach was employed in the study. The findings indicate that students primarily acquire their knowledge of child protection from social media and their surroundings rather than formal coursework. While the course content was generally considered beneficial, the practical training component was deemed insufficient, limiting the development of students' practical skills. Awareness regarding child abuse and neglect was found to be high, although the impact of the courses on this awareness varied among individuals. Opinions on educational materials and methods were diverse, with a particular emphasis on the need to increase practical applications. In conclusion, enriching the content, expanding practical training opportunities, and integrating child protection awareness into all sports disciplines are essential to enhance the effectiveness of the“Child Protection in Sports”course. Additionally, it is recommended to strengthen the practical orientation of the course to ensure effective implementation of child protection policies. These measures will contribute to fostering an ethical and safe sports culture in alignment with international standards, while promoting child protection awareness across the sports community.
Benzer Tezler
- 4- 6 yaş grubu çocuklarda eğitsel oyunlarla desteklenmiş temel yüzme eğitiminin kaba motor becerilere olan etkisi
The effect of basic swimming education supported by educational games on gross motor skills in children aged 4-6 years
HATİCE GÜLŞAD VİŞNE YALÇIN
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ SEVİNÇ SERİN YAMAN
- Okul öncesi çocuklarda 10 haftalık temel cimnastik eğitiminin bazı biyomotor yetiler üzerine etkisi
The effect of 10 weeks of basic gymnastics training on some biomotor abilities in preschool children
EMİNE TUBA TURHAN ÇİFTCİ
- Kentsel alanda fiziksel çevrenin çocukların fiziksel aktivitesi üzerindeki etkisi
The effect of physical environment on children's physical activity in urban areas
GÖZDE EKŞİOĞLU ÇETİNTAHRA
Doktora
Türkçe
2015
Şehircilik ve Bölge PlanlamaDokuz Eylül ÜniversitesiŞehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
PROF. DR. EBRU ÇUBUKÇU
- 7-9 yaş arası çocuklara uygulanan temel cimnastik eğitiminin bazı motor beceriler ile motorik özelliklere etkisinin incelenmesi
Investigation of the effect of basic gymnastics education applied to children aged 7-9 on some motor skills and motoric deciencies
BETÜL ALEYNA KARAKAYA
Yüksek Lisans
Türkçe
2023
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MEHMET SOYAL
- Temel hareket eğitiminin 10 yaş lisanslı yüzücüler üzerindeki hazır bulunuşluk etkisinin incelenmesi
To examine the readiness effect of the basic motor training on 10 year old licensed swimmers
SELİM KURUOĞLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2016
Sporİstanbul Gelişim ÜniversitesiAntrenörlük Eğitimi Ana Bilim Dalı
YRD. DOÇ. DR. KUBİLAY ÇİMEN