Geri Dön

Exploring the relationship between children's use of everyday places and outdoor particulate matter in heating season: The case of Ankara

Isınma mevsiminde çocukların gündelik hayatlarında kullandıkları yerler ile dış ortam partikül madde arasındaki ilişkinin incelenmesi: Ankara örneği

  1. Tez No: 975425
  2. Yazar: AYDAN GÜLER
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. YÜCEL CAN SEVERCAN
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Şehircilik ve Bölge Planlama, Urban and Regional Planning
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: İngilizce
  9. Üniversite: Orta Doğu Teknik Üniversitesi
  10. Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Şehir ve Bölge Planlama Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Kentsel Tasarım Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Kentleşme ile birlikte çocukların gündelik hayatlarında kullandıkları yerler önemli ölçüde değişmiş, ev, okul ve bu yerlerin yakın çevresindeki parklarla sınırlı hale gelmiştir. Kentleşmenin ortaya çıkardığı hava kirliliği, bu alanlarda çocukların maruz kaldıkları en önemli çevresel sorunlardan biri olmuştur. Gelişim süreçleri ve yetişkinlere kıyasla daha fazla hava solumaları nedeniyle çocuklar, kirli havadan en fazla etkilenen gruplardan biridir. Partikül maddenin (PM) çocukların sağlığını olumsuz etkileyen en tehlikeli hava kirleticilerinden biri olduğu bilinmektedir. Bu çalışmanın amacı, çocukların farklı mekanlarda geçirdikleri süre ile bu mekanlardaki PM2.5 ve PM10 konsantrasyonları arasındaki ilişkiyi ortaya koymak ve ayrıca çocukların en çok zaman geçirdiği açık alanlar olan parklarda mikro ölçekli fiziksel özelliklerin PM düzeylerine etkisini incelemektir. Çalışma, ısınma sezonunda, Ankara'da 7 mahallede 9–14 yaş arası 1073 katılımcıyla yürütülmüştür. Çocuklardan bir hafta boyunca bulundukları yerleri ve bulunma sürelerini kaydetmeleri için aktivite günlükleri doldurmaları istenmiştir. Bununla birlikte, çocukların en sık vakit geçirdiği yerlerde PM2.5 ve PM10 konsantrasyonları ölçülmüş ve elde edilen iki veri seti bir araya getirilerek analiz edilmiştir. Araştırmanın sonraki aşamasında, çocukların en çok kullandığı parklar arasından PM konsantrasyonu en yüksek ve en düşük olanlar seçilmiş; bu parklardaki belirlenen mikro ölçekli fiziksel özellikler ile PM değerleri arasındaki ilişki incelenmiştir. Çocukların aktivite günlüğü verileri ile PM ölçümlerini entegre eden bu çalışma, çocukların mekân kullanımlarını PM konsantrasyonlarıyla ilişkilendiren kapsamlı bir veri seti ortaya koymaktadır. Ayrıca, ev ve okullara odaklanan çocuklara yönelik hava kalitesi araştırmalarının kapsamını genişleterek, farklı mahalle mekânlarını ve mikro ölçekli tasarım özelliklerini de analiz sürecine dahil etmektedir.

Özet (Çeviri)

Children's everyday places have changed significantly with urbanization, restricting them to their homes, schools, and nearby parks. Air pollution, as another outcome of urbanization, is one of the most significant environmental problems. Due to their developmental stage and higher air intake compared to adults, children are highly vulnerable to polluted air. Particulate matter (PM) is one of the most dangerous air pollutants that is known to affect children's health negatively. This study examines the relationship between the duration of children's presence in different places and PM2.5 / PM10 concentrations. It analyzes how micro-scale features influence these concentrations in parks. The research was conducted during the heating season in seven neighborhoods of Ankara with 1,073 participants aged 9–14. Children completed one-week activity diaries to record visited places and duration. PM2.5 and PM10 concentrations were measured in the places where children spent the most time. Two datasets were combined for investigating the relationships between children's place use and outdoor air pollution. In the next stage, among the parks most used by children, those with the highest and lowest PM concentrations were selected, and the relationships between identified micro-scale physical features and PM values were examined. By integrating children's activity diary data with PM measurements, this study provides a comprehensive dataset linking children's use of places with air pollution exposure. Furthermore, it expands the scope of child-focused air quality research, which traditionally emphasized homes and schools, to include neighborhood environments and micro-scale design features.

Benzer Tezler

  1. Women's use of space in Tehran modern houses constructed between 1960-1980

    1960-1980 tarihleri arasında yapılan Tahran modern evlerinde kadınların mekan kullanımı

    SEPİDEH DAVODİPAD

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AHSEN ÖZSOY

  2. Rethinking agricultural communication in the context of power/knowledge: Socialization of digital agriculture in Geyve

    Tarımsal ı̇letı̇şı̇mı̇ bilgi/iktidar bağlamında yenı̇den düşünmek: Geyve'de dı̇jı̇tal tarımın sosyalleşmesı̇

    KÜBRA SULTAN YÜZÜNCÜYIL

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    İletişim BilimleriGalatasaray Üniversitesi

    Radyo Televizyon ve Sinema Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HALİME YÜCEL BOURSE

  3. Tasarım sürecinde yaratıcılığı geliştiren bir yaklaşım olarak -mış gibi yapma

    Pretense as an approach to enhance creativity in the design process

    DERYA GÜRCAN

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    Endüstri Ürünleri Tasarımıİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstriyel Tasarım Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ DENİZ LEBLEBİCİ BAŞAR

  4. Exploring design based learning activities in 2nd grade science classrooms

    2. sınıf bilim sınıflarında tasarım tabanlı öğrenme aktivitelerinin keşfedilmesi

    ÖZLEM YAPRAK BOSTANCI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Eğitim ve ÖğretimOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Eğitim Programları ve Öğretim Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ELİF ÖZTÜRK

  5. Exploring pragmatic competence of preschool children with a specific reference to the speech act of apology in Turkish

    Anaokuluna giden çocukların Türkçe özür sözeylemi konusunda edimsel yeterliliklerinin araştırılması

    ÖZGE GÜL ZEREY

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    DilbilimÇukurova Üniversitesi

    İngiliz Dili Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. HATİCE SOFU