Geri Dön

Bilgisayar mühendisliği mezunlarına yönelik makine öğrenmesi tabanlı kişiselleştirilmiş kariyer öneri platformu (WEB-MÖS) tasarımı ve geliştirilmesi

Design and development of a machine learning based personalized career recommendation platform (WEB-MÖS) for computer engineering graduates

  1. Tez No: 978058
  2. Yazar: TAHİR ULAŞ
  3. Danışmanlar: DOÇ. DR. NECLA BANDIRMALI ERTÜRK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve Kontrol, Computer Engineering and Computer Science and Control
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Bandırma Onyedi Eylül Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Bilgisayar Mühendisliği Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışmada, bilgisayar mühendisliği öğrencilerinin akademik profillerine ve teknolojik ilgi alanlarına göre kişiselleştirilmiş kariyer önerileri sunan web tabanlı bir akıllı sistem tasarlanmış ve geliştirilmiştir. Proje, iki farklı makine öğrenmesi modellemesi yaklaşımını karşılaştırmalı olarak analiz etmektedir. İlk aşamada (Model-1), tamamen kurallara dayalı üretilen yapay bir veri setiyle eğitilen modellerin, 50 kişilik gerçek öğrenci verisi üzerinde test edildiğinde genelleme başarımının sınırlı kaldığı ve en yüksek %52 (Lojistik Regresyon) doğruluk oranına ulaştığı tespit edilmiştir. Bu genelleme problemini aşmak amacıyla geliştirilen ikinci aşamada (Model-2) ise, 50 kişilik gerçek veri setini temel alan ve bu verileri sınıf-spesifik CTGAN (Conditional Tabular Generative Adversarial Network) tekniği ile zenginleştiren hibrit bir veri çoğaltma (data augmentation) stratejisi uygulanmıştır. Bu yöntemle oluşturulan sentetik ağırlıklı hibrit veri setiyle eğitilen Rastgele Orman (Random Forest), Gradyan Artırma (Gradient Boosting) ve Destek Vektör Makinesi (Support Vector Machine) gibi modeller, test setinde %97'nin üzerinde bir doğruluk oranına ulaşmıştır. Bu sonuç, az sayıda gerçek veriden yola çıkarak CTGAN ile yapılan veri çoğaltmanın, modelin öğrenme kapasitesini ve tahmin gücünü belirgin şekilde artırdığını doğrulamıştır. Sistemin canlıya alınması amacıyla Python Flask ile geliştirilen web uygulaması (WEB-MÖS), anlık tahmin sunmanın yanı sıra, Google Sheets API entegrasyonu sayesinde kullanıcı geri bildirimlerini toplayarak modelin periyodik olarak yeniden eğitilmesine olanak tanıyan dinamik bir yapıya sahiptir. Bu bütüncül yaklaşım, bilgisayar mühendisliği eğitimi alanında öğrencilere veri odaklı rehberlik sunan etkili bir kariyer öneri sistemi prototipi sunmaktadır.

Özet (Çeviri)

In this study, a web-based intelligent system has been designed and developed to provide personalized career recommendations for computer engineering students based on their academic profiles and technological interests. The project comparatively analyzes two different machine learning modeling approaches. In the first stage (Model-1), it was determined that models trained with a purely rule-based synthetic dataset had limited generalization performance when tested on real student data from 50 individuals, achieving a maximum accuracy of 52% (Logistic Regression). To overcome this generalization problem, a hybrid data augmentation strategy was implemented in the second stage (Model-2), which utilized the real dataset of 50 individuals and enriched it using the class-specific CTGAN (Conditional Tabular Generative Adversarial Network) technique. Models such as Random Forest, Gradient Boosting, and Support Vector Machine (SVM), trained with the synthetic weighted hybrid dataset generated by this method, achieved an accuracy rate of over 97% on the test set. This result confirms that data augmentation with CTGAN, starting from a small amount of real data, significantly enhances the model's learning capacity and predictive power. The web application (WEB-MÖS), developed with the Python Flask framework for deployment, not only serves real-time predictions but also features a dynamic structure that allows for the periodic retraining of the model by collecting user feedback through Google Sheets API integration. This holistic approach presents an effective career recommendation system prototype that provides data-driven guidance for students in the field of computer engineering education.

Benzer Tezler

  1. A robust and hybrid machine learning model for university satisfaction estimation on Turkish Twitter feeds

    Türkçe Twitter yayınlarında üniversite memnuniyeti tahmini için sağlam ve hibrit bir makine öğrenme modeli

    ABDULFATTAH ESMAIL HASAN ABDULLAH BA ALAWI

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2024

    Bilgisayar Mühendisliği Bilimleri-Bilgisayar ve KontrolAtatürk Üniversitesi

    Bilgisayar Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. FERHAT BOZKURT

  2. Mimarlık mesleği ve İstanbul Teknik Üniversitesi Mimarlık Fakültesi mezunlarının mesleki kariyeri: Bir alan çalışması

    Career in architecture and professional career of the graduates of Architectural Faculty of İstanbul Technical University: A field study

    EBRU ERGÖZ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Mimarlıkİstanbul Teknik Üniversitesi

    Mimarlık Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞULE ÖZÜEKREN

  3. An uninterrupted urban walk: 3d analysis methods for supporting the design of walkable streets

    Kentte kesintisiz bir yürüyüş: Yürünebilir sokakların tasarım desteği için 3b analiz yöntemleri

    ELİF ENSARİ SUCUOĞLU

    Doktora

    İngilizce

    İngilizce

    2020

    Şehircilik ve Bölge Planlamaİstanbul Teknik Üniversitesi

    Bilişim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. MİNE ÖZKAR KABAKÇIOĞLU

  4. Teknik eğitim fakültesi elektronik ve haberleşme eğitimi ders programlarının değerlendirilmesine ve geliştirilmesine yönelik bir araştırma

    A Research on assessment and improvement of electronics and communication curriculum of technical education faculty

    H. FERDİ BOYNAK

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2002

    Eğitim ve ÖğretimMarmara Üniversitesi

    Elektronik-Bilgisayar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. SEZGİN ALSAN

  5. İnsan kaynakları yönetiminde performans ölçümünün demografik faktörlerle incelenmesi ve değerlendirilmesi

    Analysis of performance evaluation with demographic factors in human resource management

    MEHMET EMİR USLU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2018

    Endüstri ve Endüstri Mühendisliğiİstanbul Teknik Üniversitesi

    Endüstri Mühendisliği Ana Bilim Dalı

    ÖĞR. GÖR. HÜSNÜ BÜLENT CERİT