Çocukluk çağı travmatik yaşantı deneyimlerinin ilk yetişkinlikteki ayrışma-bireyleşme ve ego kimlik statüleri ile ilişkisi
The relationship between childhood traumatic experiences and dissociation-individuation and identity status in adolescence
- Tez No: 980160
- Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ LEMAN ELİF AYBAY
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Psikoloji, Psychology
- Anahtar Kelimeler: Çocukluk Çağı Travmaları, Ayrışma- Bireyleşme, Ego Kimlik, Childhood traumas, Separation-Individuation, Ego Identity Statuses
- Yıl: 2024
- Dil: Türkçe
- Üniversite: İstanbul Arel Üniversitesi
- Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Psikoloji Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Psikoloji Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırmada, üniversitede öğrenim gören yetişkinliğe adım atan ergenlerin çocukluk çağı travmatik yaşantı deneyimlerinin ayrışma- bireyleşme davranışları ve ego kimlik statüleri ile ilişkisinin incelenmesi amaçlanmıştır. Çalışma evreni, yaş aralığı 18-25 aralığında değişen ve İstanbul ilinde öğrenim gören 302 üniversite öğrencisinden oluşmaktadır. Araştırmada sosyo-demografik bilgileri elde edebilmek için, Demografik Bilgi formu kullanılmıştır. Katılımcıların çocuk çağı travmatik yaşantı deneyimlerini ölçebilmek için Çocukluk Çağı Travmatik Yaşantılar Ölçeği (ÇÇTYÖ) kullanılmıştır. Ayrışma-bireyleşme davranışlarını ölçebilmek için Ergen Ayrışma- Bireyleşme Ölçeği (SITA) kullanılmıştır. Ego kimlik statülerini yönelik ölçüm için Genişletilmiş Objektif Ego Kimlik Statüleri Ölçeği (OM-EIS) kullanılmıştır. Verilerin analizleri için korelasyon ve regresyon analizleri kullanılmıştır. Analiz sonuçlarına göre çocukluk çağı travmaları, ayrışma- bireyleşme davranışını ve ego kimlik statülerini arasında anlamlı bir ilişki vardır.
Özet (Çeviri)
This study aimed to examine the relationship between childhood traumatic life experiences of individuals studying at university and separation-individuation behaviors and ego identity statuses. The study population consisted of 302 university students aged between 18-25 studying in Istanbul. The Demographic Information form was used to obtain socio-demographic information in the study. The Childhood Traumatic Experiences Scale (CTSEQ) was used to measure the participants' childhood traumatic life experiences. The Adolescent Separation-Individuation Scale (SITA) was used to measure separation-individuation behaviors during adolescence. The Extended Objective Ego Identity Statuses Scale (OM-EIS) was used to predict ego identity statuses. Correlation and regression analyses were used for data analysis. According to the analysis results, childhood traumas significantly predict separation individuation behavior and ego identity statuses.
Benzer Tezler
- Alkol ve madde kullanım bozukluğunda travma belirtileri ve ilişkili etmenler
Traumatic symptoms and related factors in alcohol and substance use disorders
EBRU MERCANDAĞI
- Çocukluk çağı travmatik yaşantılarının görgü tanıklığı üzerindeki etkisi
The effect of childhood traumatic experiences on eyewitness testimony
ŞEYMA NUR ATAY
- The relationship of time perspective and negative past experiences with risk-taking behavior in obesity
Zaman perspektifi ve olumsuz geçmiş deneyimlerinin obezitede risk alma davranışı ile ilişkisi
SELİN KILIÇKAYA
- Çocukluk dönemi ruhsal travmaların yetişkinlik döneminde mağduriyet, şiddet içeren davranışlar ve kendine yönelik yıkıcı davranışlarla yeniden canlandırılması
Reenactment of childhood traumas with victimization, violent behaviour and self-destructive behaviours in adulthood
HATİCE BULMUŞ
- Çocukluk dönemi örselenme yaşantılarının ardından ergenlerde travma sonrası büyüme: Belirleyiciler ve deneyimler
Post-traumatic growth in adolescents following childhood adverse experiences: Determinants and experiences
GÖKHAN YANAR
