Mesleki Öğrenme Topluluklarının öğretmenlerin profesyonel gelişimlerine etkisinin incelenmesi
Examining the impact of Professional Learning Communities on teachers' professional development
- Tez No: 980976
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET FARUK LEVENT
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Eğitim ve Öğretim, Education and Training
- Anahtar Kelimeler: Profesyonel öğrenme toplulukları, İşbirlikçi mesleki gelişim, Professional learning communities, Cooperative professional development
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Marmara Üniversitesi
- Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Eğitim Yönetimi ve Denetimi Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Bu araştırma, mesleki öğrenme topluluklarının (MÖT) öğretmenlerin profesyonel gelişimlerine etkisini incelemeyi amaçlamaktadır. Nitel bir araştırma desenine dayanan çalışmada, öğretmenlerin iş birliği, yansıtıcı düşünme, paylaşılan liderlik ve kolektif öğrenme deneyimleri analiz edilmiştir. Bulgular, mesleki öğrenme topluluklarının öğretmenlerin mesleki tatminini artırdığını, sınıf içi uygulamalarda yenilikçi pedagojik yaklaşımların benimsenmesini kolaylaştırdığını ve okul kültüründe sürdürülebilir bir öğrenme atmosferi oluşturduğunu göstermektedir. Çalışma, Türkiye'de okul temelli mesleki öğrenme topluluklarının yaygınlaştırılmasına yönelik yapısal öneriler sunmaktadır.
Özet (Çeviri)
This study aims to examine the impact of Professional Learning Communities (PLCs) on teachers' professional development. Using a qualitative design, the research analyzes teachers' experiences of collaboration, reflective thinking, shared leadership, and collective learning. The findings indicate that PLC participation enhances teachers' job satisfaction, supports the adoption of innovative pedagogical practices, and fosters a sustainable culture of learning within schools. The study provides structural recommendations for the development and dissemination of school-based professional learning communities in Türkiye.
Benzer Tezler
- Çevrimiçi öğrenme topluluklarının öğretmenlerin mesleki gelişimine etkisine yönelik öğretmen görüşleri
The teahcers' view about the effects of online learning communities on professional development
GÜRKAN SARIDAŞ
- Okulun örgütsel kapasitesinin mülteci öğrencilerin akademik başarılarına etkisinin incelenmesi
Examining the effect of school organizational capacity on the academic achievements of refugee students
AYŞE GÜL URASLI
- Çevrimiçi öğrenme topluluklarının sınıf öğretmenlerinin mesleki öğrenme ve mesleki gelişimindeki rolünün incelenmesi: eTwinning örneği
An investigation of the role of online learning communities in classroom teachers' professional development and learning: The case of eTwinning
ZİYA SANSUR
- Ankara kız meslek liseleri öğretmenlerinin motivasyonu üzerine bir araştırma
Başlık çevirisi yok
SOLMAZ ERTÜRK
- Kalıp hazırlama teknikleri dersinde ders araçlarının öğrenci başarısına etkisi
Başlık çevirisi yok
FATMA BAYRAKTAR
Yüksek Lisans
Türkçe
1986
Gazi ÜniversitesiGiyim Endüstrisi ve Giyim Sanatları Ana Bilim Dalı
Yükleniyor...