Geri Dön

Bilim ve sanat merkezlerinde müzik yetenek alanına tanılı öğrencilerin kariyer planlaması: Doğu Anadolu örneği

Career planning of students diagnosed with music talent in science and art centres: The case of Eastern Anatolia

  1. Tez No: 981798
  2. Yazar: ELÇİN KOÇ
  3. Danışmanlar: PROF. DR. SERAP YÜKRÜK
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Akademik kariyer, Academic career
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Van Yüzüncü Yıl Üniversitesi
  10. Enstitü: Eğitim Bilimleri Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bilim Sanat Merkezleri (BİLSEM) ülkemizde Milli Eğitim Bakanlığı'na bağlı olarak hizmet veren ve yetenekli öğrencilerin eğitimini destekleyen kurumların başında gelir. Bu kurumlara belirli bir yetenek sınavı ile seçilen öğrenciler, ilköğretimden ortaöğretim tamamlanana kadar resim, müzik ve genel yetenek alanlarında ilkokuldan lise kadar destekleyici eğitim alırlar. Eğitim kurumları, öğrencilerin kariyer hedeflerine ulaşmalarını desteklemek amacıyla kariyer planlama ve geliştirme süreçlerinde etkin rol üstlenirler. Özellikle öğrencilerin ilgi ve yetenek alanlarında ileri düzey eğitimlerin verildiği BİLSEM'ler, öğrencilerin kariyer yönelimleri ve planlamalarını olumlu şekilde destekleyebilecek potansiyele sahiptir. Yapılan çalışmalar incelendiğinde BİLSEM müzik alanına tanılı öğrencilerin kariyer planlamasına dair bir çalışma görülmüş ve bu amaçla bu çalışma konusu seçilmiştir. Araştırmanın amacı BİLSEM'lerde müzik alanına tanılı öğrencilerin kariyer planlamasını incelemektir. Araştırmada karma yöntem kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini Doğu Anadolu Bölgesi'nde sekiz ilde bulunan BİLSEM müzik yetenek alanına tanılı 11 ve 12. sınıf öğrencilerinden 17 si oluşturmaktadır. Bu amaçla bu araştırmada nicel verilerin toplanması için Kariyer Planlama Ölçeği (KPÖ) ve yarı yapılandırılmış görüşme formu kullanılmıştır. Veri toplama araçlarının geçerlik ve güvenirlilik analizleri araştırmacı tarafından yapılmıştır. Araştırma bulguları neticesinde BİLSEM müzik alanına tanılı öğrencilerin kariyer algılarının olumlu olduğu ve eğitim süreçlerinin kariyer hedeflerine ulaşmada etkili olduğu tespit edilmiştir. Öğrenciler BİLSEM müzik eğitimini; verimli, farkındalık, dikkat ve özgüven kazandıran, kültürel katkı sağlayan bir eğitim olarak tanımlamıştır. Bulgular neticesinde. Bilsem kurumlarında aldıkları müzik eğitiminin, öğrencilerin memnuniyet durumlarını olumlu etkilediği ve kariyer planlama süreçlerine de olumlu katkılar sağladığını söylemek mümkündür.

Özet (Çeviri)

Science and Art Centres (BİLSEM) are one of the leading institutions that serve under the Ministry of National Education in our country and support the education of talented students. In these institutions, students receive supportive education in the fields of art, music and general talent from primary school until the end of high school. Educational institutions take an active role in career planning and development processes in order to support students to reach their career goals. BİLSEMs, where advanced education is provided especially in the fields of students' interests and talents, have the potential to positively support students' career orientations and planning. When the literature was analysed, it was seen that there was no study on the career planning of students diagnosed with BİLSEM music field. The aim of the research is to examine the career planning of students diagnosed with the field of music in BİLSEMs. Mixed method was used in the study. The sample of the study consisted of 17 11th and 12th grade students diagnosed with music talent in BİLSEMs located in eight provinces in the Eastern Anatolia Region. Career Planning Scale (CPS) and semi-structured interview form were used to collect quantitative data. The validity and reliability analyses of the data collection tools were conducted by the researcher. As a result of the research findings, it was determined that the career perceptions of the students diagnosed with BİLSEM music field were positive and that they found the education they received effective in achieving their career goals. Students defined BİLSEM music education as an education that is efficient, raises awareness, attention and self-confidence, and provides cultural contribution. It is possible to say that the music education they receive in BİLSEM institutions positively affects students' satisfaction levels and contributes positively to their career planning processes.

Benzer Tezler

  1. Üstün yetenekli öğrencilerin fiziksel aktivite öz yeterlikleri ile beden eğitimi dersine yönelik tutumlarının incelenmesi

    An investigation of gifted students physical activity self-efficacy and attitudes toward physical education course

    GÜLŞAH MUKU

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimMersin Üniversitesi

    Beden Eğitimi ve Spor Eğitimi Anabiilim Dalı

    DOÇ. DR. YILDIRIM GÖKHAN GENCER

  2. Билим, илим жана маданият тармагындагы Кыргызстан менен Түркиянын кызматташтыгы (1992-2012 жж.)

    Kırgız Cumhuriyeti ile Türkiye Cumhuriyeti arasında eğitim, bilim ve kültürel ilişkiler (1992-2012)

    KADRİ AĞGÜN

    Doktora

    Kırgızca

    Kırgızca

    2016

    TarihKyrgyz State Unıversıty Named After I Arabaev

    Tarih Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. TÖLÖBEK ABDRAHMANOV

  3. BİLSEM öğrencilerinin örüntülerde temel kavramlara ilişkin başarı düzeylerinin incelenmesi

    Investigation of BİLSEM students' success levels regarding basic concepts in patterns

    ABDURRAHMAN ACAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MatematikTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Matematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ADEM EROĞLU

  4. Resim alanında üstün yetenekli olan öğrencilerin sanatsal gelişimlerinde aile faktörünün incelenmesi

    Examining the family factor in the artistic development of giftedstudents in painting

    KADRİYE EPİK

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2023

    Güzel SanatlarSivas Cumhuriyet Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ ŞÜKRAN BULUT

  5. Bilim ve sanat merkezi müzik alanı özel yeteneği geliştirmeprogramının öğretmen görüşleriyle incelenmesi

    Science and art center music field special talent developmentreview of the program with teachers opinions

    ÖZLEM PAŞA

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    MüzikNecmettin Erbakan Üniversitesi

    Güzel Sanatlar Eğitimi Ana Bilim Dalı

    PROF. ZEHRA SEÇKİN GÖKBUDAK