Laboratuvar eğitimi için sepıc dönüştürücü geliştirme kartı tasarımı
Design of a sepic converter development board for laboratory education
- Tez No: 982670
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET SERDAR YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Electrical and Electronics Engineering
- Anahtar Kelimeler: sepic konverter, osilatör, snuber Devresi, Kartı, Proteus
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Elektrik Elektronik Mühendisliği Bilim Dalı
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Öğrenmenin en etkili yöntemi, yaparak öğrenmedir. Teorik derslerin daha etkili öğrenilmesi için uygulamalı eğitim daha faydalı olacaktır. Mühendislik fakültelerinde verilen eğitimin kalıcı olabilmesi için bu öğretim yönteminin uygulanması gerekmektedir. Öğrenci, teorik bilgilerini simülasyon çalışmalarıyla riskleri ve maliyetleri azaltarak öğrenip, ardından üreteceği devre ile pratikte de pekiştirecektir. Güç elektroniği laboratuvar eğitimlerinde, öğrencilerin devre elemanlarının farklı değerlerini deneyebileceği devre kitlerinin geliştirilmesi önemlidir. Günümüzde, güç elektroniği laboratuvar eğitimlerinde genellikle hazır ve kapalı devre kitleri kullanılmaktadır. Bunun sonucunda, öğrenciler çoğu zaman yaptıkları deneylerin arka planındaki bilgilere ulaşamamakta, simülasyon çalışmaları ve devre tasarımlarını öğrenememektedir. Bu eksikliği gidermek için açık ve anlaşılır eğitim devre kitleri tasarlanmalı ve öğrencilere sunulmalıdır. Bu tez, güç elektroniği devreleri ve anahtarlamalı güç kaynakları eğitimi için temel topolojilerden biri olan SEPIC topolojisine odaklanmaktadır. Bu çalışmada geliştirilecek SEPIC devresi taşınabilir devre elemanlarına sahip olacaktır. Geliştirilen eğitim kitinde giriş voltajı 12V, çıkış voltajı ise değişkenlik gösterecektir. Öğrenciler, potansiyometreyi kullanarak doluluk oranı ve frekansını ayarlayabilecek ve farklı kondansatör ve bobinler arasından seçim yapabilecektir. Çıkış voltajındaki dalgalanmayı osiloskop ile gözlemleyebilecektir. Bu çalışma, elektronik devre tasarımı ve güç kaynağı üretimi konusunda önemli bir deneyim ve bilgi sağlayacaktır. Bu tez çalışmasına ait değerlendirme ve geliştirme önerileri, gelecekteki çalışmalara değerli ipuçları sunmakta ve bu tür çalışmaların daha verimli ve güvenilir hale getirilmesine yönelik önemli adımlar içermektedir. Bu çalışmamızdaki Sepic konverter devremiz potansiyometre (ayarlanabilir direnç kaynağı) elemanına sahiptir. Eğitim kitimizde giriş gerilimi (24 v dc) ve çıkış gerilimi (48 v dc) elde edeceğiz. Deneme kartının Isens girişinden lojik 1 ve optokuplor entegresinden lojik 0 da aktif (ŞEKİL 1) olan Devremizde osilatöre kondansatör üzerindeki doluluk oranının değişikliklerine bağlı olarak değişen snuber devresi hesaplanacaktır. Birkaç farklı devre elemanını (iki farklı osilatör direncini) değiştirerek (ŞEKİL 1) çıkışta farklı kare dalgaları elde etmeye çalışıyoruz
Özet (Çeviri)
The most effective method of learning is learning by doing. To enhance the understanding of theoretical courses, practical training proves to be more beneficial. For the education provided in engineering faculties to be permanent and effective, this instructional method must be implemented. Students can learn theoretical concepts through simulation studies, thereby reducing risks and costs, and later reinforce their knowledge by constructing and testing circuits in practice. In power electronics laboratory training, it is important to develop circuit kits that allow students to experiment with components of different values. Today, power electronics laboratory education commonly relies on ready-made and closed circuit kits. As a result, students often fail to access the underlying principles of the experiments they conduct and are unable to effectively learn circuit simulation and design. To address this deficiency, open and comprehensible educational circuit kits should be designed and made available to students. This thesis focuses on the SEPIC (Single-Ended Primary-Inductor Converter) topology, which is one of the fundamental topologies used in the teaching of power electronic circuits and switched-mode power supplies. The SEPIC circuit developed in this study is designed to include portable circuit components. In the proposed educational kit, the input voltage is 12V, while the output voltage will be variable. Students will be able to adjust the duty cycle and frequency using a potentiometer and select from different capacitors and inductors. They will also be able to observe output voltage ripple using an oscilloscope. This study provides significant experience and knowledge in electronic circuit design and power supply development. The evaluations and improvement recommendations derived from this thesis offer valuable insights for future studies and include important steps toward making such educational applications more efficient and reliable.
Benzer Tezler
- Sepsis hastalarında kan presepsin düzeyi ile klinik prognozu arasındaki ilişki
The relationship between blood presepsin level and clinical prognosis in sepsis patients
UĞUR KAHVECİ
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2018
Sağlık EğitimiSağlık Bilimleri ÜniversitesiAcil Tıp Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. SEDA ÖZKAN
- Evaluation of clinical, laboratory, and radiology findings in children with septic arthritis
Septik artrit tanılı çocuklarda klinik, laboratuvar ve radyoloji bulguların değerlendirilmesi
ELNUR HUSEYNOV
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2021
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. NEVİN HATİPOĞLU
- Dahiliye yoğun bakım ünitesinde sepsis ve septik şok nedenli yatan hastaların klinik, laboratuvar bulguları, hastalık şiddet skorları ile mortalite arasındaki ilişki ve birbirine üstünlüğünün incelenmesi
Investigation of the relationship and superiority between clinical and laboratory findings, disease severity scores, and mortality in patients admitted to the internal medicine intensive care unit due to sepsis and septic shock
ALP SEYHAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2026
İç Hastalıklarıİzmir Katip Çelebi Üniversitesiİç Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DR. ÖĞR. ÜYESİ KAMİL GÖNDEREN
- Sepsis ve septik şoklu çocuklarda hastalık ciddiyeti, kardiyak biyomarkerlar ve D-dimer değişkenliğinin prognoza etkileri
The effects of disease serious, cardiac biomarkers and D-dimer variation on prognos in children with sepsis and septic shock
GÖKSU BAŞARGAN
Tıpta Uzmanlık
Türkçe
2022
Çocuk Sağlığı ve HastalıklarıSağlık Bilimleri ÜniversitesiÇocuk Sağlığı ve Hastalıkları Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. MUSTAFA ARGUN