Geri Dön

Tokat ili Almus ilçesinde bulunan Şah Hatâyi Ocağının cem ritüeli ve müzikal analizi

Cem ritual and musical analysis of the Shah Hatâyi̇ center located in Almus district of Tokat province

  1. Tez No: 982697
  2. Yazar: ALİ GÜR
  3. Danışmanlar: DR. ÖĞR. ÜYESİ ERHAN ÖZDEMİR
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Müzik, Music
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: İstanbul Okan Üniversitesi
  10. Enstitü: Lisansüstü Eğitim Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Müzik Ana Sanat Dalı
  12. Bilim Dalı: Müzik Bilim Dalı
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Türkiye'de yaşayan Alevi topluluklarında soya bağlı bir inanç sistemi bulunmaktadır. Bu inanç yapısı ocak adı verilen bir sistem üzerinden yürütülmektedir. Bu çalışma, Tokat İli Almus ilçesinde bulunan Şah Hatâyi Ocağı'nın cem ritüelinin yapısını ve bu türde yer alan müzikal türlerin analizini içermektedir. Şah Hatâyi Ocağı bünyesinde; Abdal Musa cemi, görgü cemi, irşad cemi, musahiplik cemi, düşkünlük cemi ve muharrem cemi olmak üzere altı farklı cem türü tespit edilmiştir. Form olarak birbirlerine benzeyen bu altı cemden en detaylı olan görgü ceminin işlenişi ve müzikal analizi tezin temel konusunu oluşturmaktadır. Bu bağlamda görgü cem ritüeli detaylı bir şekilde yazılarak inançsal müzik kültürünün makamsal ve ritmik analizi yapılmıştır.

Özet (Çeviri)

In the Alevi communities living in Turkey, there exists a faith system based on lineage. This belief structure operates through a system referred to as ocak. This study focuses on the structure of the cem ritual of the Şah Hatâyi Ocak located in the Almus district of Tokat Province, as well as the analysis of the musical forms within this ritual. Within the Şah Hatâyi Ocak, six different types of cem have been identified: the Abdal Musa cem, the görgü cem, the irşad cem, the musahiplik cem, the düşkünlük cem, and the muharrem cem. Although similar in form, among these six rituals, the most detailed is the görgü cem, whose practice and musical analysis constitute the main subject of this thesis. In this context, the görgü cem ritual is examined in detail, and the modal (makam) and rhythmic analyses of the devotional musical culture are carried out.

Benzer Tezler

  1. Tokat Almus baraj gölü tabanından elde edilen mikrobiyal izolatların kitinaz aktivitelerinin araştırılması

    Investigation of the chitinase activities of microbial isolates obtained from the base of Tokat Almus dam lake

    BEGÜM BUSE ÜZER

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2022

    BiyomühendislikTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Biyomühendislik Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. İSA KARAMAN

  2. Almus Baraj Gölü'nde bazı fizikokimyasal parametrelerin coğrafi bilgi sistemleri ile değerlendirilmesi ve gölün fosfor taşıma kapasitesinin belirlenmesi

    Evaluation of some physico-chemical paremeters of Almus Dam Lake with geographic information systems and modeling its phosphorous carrying capacity

    FATİH POLAT

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2009

    KimyaFırat Üniversitesi

    Kimya Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. HABİBE ÖZMEN

  3. Tokat ili Niksar ilçesi belediye İtfaiye Müdürlüğünün afet ve acil durumlara hazırlığının değerlendirilmesi

    Evaluation of the preparation of Tokat province Niksar district municipal Fire Directorate for disaster and emergency

    GÖKHAN EL

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2021

    İlk ve Acil YardımBitlis Eren Üniversitesi

    Acil Durum ve Afet Yönetimi Ana Bilim Dalı

    DOÇ. DR. EDİP AVŞAR

  4. Geçiş ritüelleri bağlamında Almus'ta sosyokültürel yapı ve din ilişkileri

    Sociocultural structure and religious relations in Almus in the context of transitional rituals

    FEYYAZ OĞLAKÇI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2019

    DinTokat Gaziosmanpaşa Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ HASAN COŞKUN

  5. Üstbilişsel dinleme stratejileri eğitiminin öğretmenlerin üstbilişsel dinleme stratejileri öğretim özyeterliklerine ve üstbilişsel dinleme etkinliklerinin 4. sınıf öğrencilerinin dinleme becerisine etkisi

    The effect of metacognitive listening strategies training on teachers' metacognitive listening strategies teaching self-efficacy and the effect of metacognitive listening activities on 4th grade students' listening skill

    MURAT ERMİŞ

    Doktora

    Türkçe

    Türkçe

    2025

    Eğitim ve ÖğretimAmasya Üniversitesi

    Temel Eğitim Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. ŞAFAK ULUÇINAR SAĞIR

    PROF. DR. EMRE ÜNAL