Laboratuvar eğitimi için flyback dönüştürücü geliştirme kartı tasarımı
Design of a flyback converter development board for laboratory education
- Tez No: 990587
- Danışmanlar: PROF. DR. AHMET SERDAR YILMAZ
- Tez Türü: Yüksek Lisans
- Konular: Elektrik ve Elektronik Mühendisliği, Electrical and Electronics Engineering
- Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
- Yıl: 2025
- Dil: Türkçe
- Üniversite: Kahramanmaraş Sütçü İmam Üniversitesi
- Enstitü: Fen Bilimleri Enstitüsü
- Ana Bilim Dalı: Elektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
- Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
- Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.
Özet
Laboratuvar uygulamaları, özellikle mühendislik disiplinlerinde, teknik eğitimin hayati bir parçasıdır. Uygulamalı deneyim olmadan teorik bilgi genellikle yüzeyde kalır ve öğrenciler üzerinde kalıcı bir etki bırakmaz. Hem bilgili hem de pratik açıdan yetkin mühendisler yetiştirebilmek için, teorik öğrenmeyi pratik uygulamalarla entegre eden bir eğitim metodolojisinin uygulanması gereklidir. Bu çalışma, Elektrik Mühendisliği müfredatında yer alan Güç Elektroniği dersi için öğrenci tarafından değiştirilebilir laboratuvar kitlerinin geliştirilmesinin önemini vurgulamaktadır. Mevcut laboratuvar sistemleri genellikle önceden monte edilmiş, kapalı sistemlere dayanmaktadır. Bu sistemler işlevsel olsalar da, öğrencilerin deney yaptıkları devrelerin iç yapısını ve teorik temelini tam anlamıyla kavramalarını engellemektedir. Bu nedenle, tasarım ve simülasyon gibi kritik süreçlerle etkileşime girme fırsatını kaçırmaktadırlar. Bu eğitimsel eksikliği gidermek amacıyla, çalışma açık, modüler ve kolay anlaşılır eğitim kitlerinin tasarım ve geliştirilmesini önermektedir. Projenin odağı, Güç Elektroniği ve anahtarlamalı güç kaynakları (SMPS) eğitiminde temel yapılardan biri olan Flyback dönüştürücü topolojisidir. Bu eğitim kiti, taşınabilir ve değiştirilebilir bileşenlere sahip bir Flyback dönüştürücü devresi içermektedir. Sistemin giriş voltajı 24V, çıkış voltajı ise 48V olarak belirlenmiştir. Öğrenciler; görev döngüsü, çıkış gerilimi dalgalanması ve anahtarlama frekansı gibi parametreleri seçilebilir bileşenler ve bir potansiyometre aracılığıyla ayarlayabilmektedir. Bu proje, hem teorik bilginin pekiştirilmesi hem de elektronik devre tasarımı ve güç kaynağı geliştirme konularında pratik becerilerin kazanılması açısından önemli katkılar sunmaktadır. Ayrıca çalışmada sunulan değerlendirme ve iyileştirme önerileri, benzer eğitim sistemlerinin daha etkili, erişilebilir ve güvenilir hale getirilmesi için gelecekteki araştırmalara değerli bir rehberlik sağlamaktadır.
Özet (Çeviri)
Laboratory applications are a vital part of technical education, especially in engineering disciplines. Without practical experience, theoretical knowledge often remains superficial and fails to leave a lasting impression on students. In order to train engineers who are both knowledgeable and practically competent, it is essential to implement an educational methodology that integrates theoretical learning with hands-on applications. This study highlights the importance of developing student-modifiable laboratory kits for the Power Electronics course in the Electrical Engineering curriculum.Currently, most laboratory systems rely on pre-assembled, closed setups. Although functional, these systems prevent students from fully understanding the internal structure and theoretical basis of the circuits they experiment with. As a result, they miss opportunities to engage in critical processes such as design and simulation. To address this educational gap, the study proposes the design and development of open, modular, and easy-to-understand training kits.The focus of the project is the Flyback converter topology, one of the fundamental structures in Power Electronics and switched-mode power supply (SMPS) education. The training kit includes a Flyback converter circuit with portable and replaceable components. The input voltage is set at 24V and the output voltage at 48V. Students are able to adjust parameters such as duty cycle, output voltage ripple, and switching frequency through selectable components and a potentiometer.This project contributes significantly to reinforcing theoretical knowledge and developing practical skills in electronic circuit design and power supply systems. Additionally, the evaluation and improvement suggestions provided in the study offer valuable guidance for future research aimed at making similar educational systems more effective, accessible, and reliable.
Benzer Tezler
- Aktif dengeleme yöntemi ile batarya yönetim sistemlerindeki enerji transferi uygulamaları için çift yönlü geri dönüşlü dönüştürücü tasarımı
Bidirectional flyback converter design for energy transfer applications in battery management systems with active balancing method
EREN KÜPCÜ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiBursa Teknik ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. DAVUT ERTEKİN
- Laboratuvar eğitimi için sepıc dönüştürücü geliştirme kartı tasarımı
Design of a sepic converter development board for laboratory education
ALPARSLAN ERZURUMLU
Yüksek Lisans
Türkçe
2025
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SERDAR YILMAZ
- Robotik kodlama eğitimi için yeni bir sanal gerçeklik laboratuvar modülü geliştirilmesi
Development of a new virtual reality laboratory module for robotic coding training
ABDULLAH KURTULMUŞ
Yüksek Lisans
Türkçe
2024
Eğitim ve ÖğretimSakarya Uygulamalı Bilimler ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
DOÇ. DR. ALİ ERDUMAN
- Elektrik tesislerinde yönlü aşırı akım koruması eğitimi için laboratuvar uygulaması
A laboratory application for education of directional overcurrent protection in electrical installations
MURAT BOYRAZ
Yüksek Lisans
Türkçe
2026
Elektrik ve Elektronik MühendisliğiKahramanmaraş Sütçü İmam ÜniversitesiElektrik-Elektronik Mühendisliği Ana Bilim Dalı
PROF. DR. AHMET SERDAR YILMAZ
- Omurgalı hayvanlar sistematiği laboratuvar dersi için üretilen plastinasyon örneklerinin eğitim materyali olarak değerlendirilmesi
Evaluation of plastination specimens produced for vertebrate systematics laboratory course as educational material
GAMZE ERDOĞAN
Yüksek Lisans
Türkçe
2020
Eğitim ve ÖğretimGazi ÜniversitesiMatematik ve Fen Bilimleri Eğitimi Ana Bilim Dalı
PROF. DR. SEMRA MİRİCİ