Geri Dön

Çözüm Süreci'nin (2013-2015) söylem ve müzakere ilişkisinin analizi

Analysing the relationship between discourse and negotiation in the Peace Process (2013-2015)

  1. Tez No: 993055
  2. Yazar: FEVZİ ALTINOK
  3. Danışmanlar: PROF. DR. HALDUN YALÇINKAYA
  4. Tez Türü: Yüksek Lisans
  5. Konular: Uluslararası İlişkiler, International Relations
  6. Anahtar Kelimeler: Belirtilmemiş.
  7. Yıl: 2025
  8. Dil: Türkçe
  9. Üniversite: Tobb Ekonomi ve Teknoloji Üniversitesi
  10. Enstitü: Sosyal Bilimler Enstitüsü
  11. Ana Bilim Dalı: Güvenlik Çalışmaları Ana Bilim Dalı
  12. Bilim Dalı: Belirtilmemiş.
  13. Sayfa Sayısı: Belirtilmemiş.

Özet

Bu çalışma, Türkiye'nin PKK terör örgütüyle mücadelesinde 2013-2015 yılları arasında benimsenen müzakere stratejisinin uygulanma biçimlerini ve bu stratejinin terörü sona erdirme hedefine etkisini incelemektedir. Terörizme karşı devlet politikalarının çatışmadan müzakereye yöneldiği örnekler literatürde geniş yer bulmakla birlikte, Türkiye'nin Çözüm Süreci bağlamında izlediği müzakere stratejisinin pratikte nasıl işletildiği çalışmada ele alınmıştır. Çalışmada nitel analiz yöntemi tercih edilmiştir. Yöntem kapsamında, iktidar ve muhalefet partilerinin resmî açıklamaları, devlet kurumlarının metinleri, PKK tarafından yapılan açıklamalar ve ulusal/uluslararası haberler derlenmiştir. Bu metinler MAXQDA programı aracılığıyla kodlanarak incelenmiştir. Bulgular, Çözüm Süreci döneminde belirli dönemlerde şiddetin azaldığını, ancak sürecin hukuki ve kurumsal zemininin belirsizliği, şeffaflık ve muhalefet ile toplumsal aktörlerin yeterince sürece dahil edilememesi gibi nedenlerle kalıcı bir barış ortamı üretilemediğini göstermektedir. Ayrıca PKK'nın süreci propaganda alanı olarak değerlendirmesi, sahadaki silahlı kapasitesini muhafaza etmesi ve bölgesel gelişmelerle birleşen bu tutumun, iktidarın söyleminin yeniden güvenlik eksenli bir hatta evrilmesine neden olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak çalışma, Türkiye'nin terörle mücadelesinde müzakere stratejilerinin başarılı olabilmesi için sürecin kurumsallaştırılmış, şeffaf, çok aktörlü ve güven artırıcı mekanizmalarla desteklenmesi gerektiğini ortaya koymaktadır.

Özet (Çeviri)

This study examines the implementation methods of the negotiation strategy adopted by Türkiye in its fight against the PKK between 2013-2015, and the impact of this strategy on the goal of ending terrorism. While examples of state policies shifting from conflict to negotiation in response to terrorism are documented in the literature, this study examines how Türkiye's negotiation strategy in the Peace Process was implemented in practice. Qualitative analysis was used in this study. Within this method, statements by the ruling and opposition parties, state institutions, PKK, and national/international news were compiled. These texts were coded and analyzed using the MAXQDA program. The findings show that violence decreased during certain periods of the Solution Process, but a lasting peace environment could not be achieved due to reasons such as the uncertainty of the legal and institutional grounding of the process, lack of transparency, and the failure to sufficiently involve the opposition and social actors in the process. It was determined that the PKK's assessment of the process as a propaganda arena, its preservation of its armed capacity in the field, and this attitude combined with regional developments caused the government's discourse to evolve back into a security-oriented line. In conclusion, the study reveals that for negotiation strategies to be successful in Türkiye's fight against terrorism, the process must be supported by institutionalized, transparent, multi-actor, and confidence-building mechanisms.

Benzer Tezler

  1. Çözüm süreci kapsamında AK Parti'nin seçim kampanyaları ve söylemleri

    Election campaigns and discourses of AK Party within the scopeof solution process

    FERHAT YATAR

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2020

    Siyasal BilimlerAltınbaş Üniversitesi

    Siyaset Bilimi ve Uluslararası İlişkiler Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ AKİF BAHADIR KAYNAK

  2. Understanding peace perceptions of islamic actors concerning the peace process in Turkey and their normative proposals for achieving peace

    İslami aktörlerin Türkiye'deki barış sürecine ilişkin olarak barış algılarını ve barışa ulaşmak için önerdikleri normatif değerleri anlamak

    MERVE KAYAN

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2019

    SosyolojiSabancı Üniversitesi

    Uyuşmazlık Analizi ve Çözümü Ana Bilim Dalı

    PROF. DR. AYŞE BETÜL ÇELİK

  3. Potentialities for and limits to inclusion by education: The case of Syrian children's education in Turkey and child labour

    Eğitim tarafından içermede potansiyeller ve limitler: Türkiye'deki Suriyeli çocukların eğitimi ve çocuk işçiliği

    YASEMİN KIZILOĞLU

    Yüksek Lisans

    İngilizce

    İngilizce

    2021

    Sosyal HizmetOrta Doğu Teknik Üniversitesi

    Sosyal Politika Ana Bilim Dalı

    DR. ÖĞR. ÜYESİ MEHMET OKYAYUZ

  4. Tommaso Campanella ve Thomas More`un ütopyalarının karşılaştırılması

    Comparing Thomas More and Tommaso Campanella`s utopias

    MAHMUT AVCI

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    2006

    FelsefeAtatürk Üniversitesi

    Felsefe ve Din Bilimleri Ana Bilim Dalı

    YRD. DOÇ. DR. OSMAN ELMALI

  5. Yaratıcı örgüt kültürü ve yönetim

    Başlık çevirisi yok

    HALİL TAŞ

    Yüksek Lisans

    Türkçe

    Türkçe

    1999

    Eğitim ve Öğretimİnönü Üniversitesi

    Eğitim Bilimleri Ana Bilim Dalı

    PROF.DR. MUSTAFA AYDIN